Universidad Pedagógica Nacional

Unidad 094CDMX
Licenciatura en Educación Preescolar
Asignatura: Educación física y Salud
Grupo: 7ML4
Tema: Reporte de lecturas 1, 2,3 del Bloque 3
Profesora: Doctora María Eugenia Momoko Saíto Quezada
Alumna: Posadas Portilla Ángela
Fecha: 280319

De acuerdo a lo leído en los programas de Educación inicial y Educación preescolar y Educación física.
La educadora debe fomentar hábitos de higiene en los niños como: lavarse las manos antes de comer y después de ir al
baño. Debemos tener una alimentación correcta, cepillarse los dientes después de comer, bañarse y cambiarse de ropa
diariamente. Es importante hacerle saber al niño estas normas de higiene nos mantendrán saludables.
Debemos fomentar el orden y la limpieza en el salón, informar a los niños que es lo que pasa cuando ejercitamos nuestro
cuerpo, es bueno descansar después de trabajar. Motivar a los niños ejercitarnos con una actividad física al iniciar nuestra
jornada diaria, informarles de la importancia que tiene la Educación física o la Educación del movimiento.
Es importante que el niño identifique una alimentación saludable que el niño identifique como debemos cuidar nuestro
sistema psicomotor.
En la lectura de Educación Inicial se reconocen los derechos de los niños y de las niñas son reconocidos en el año del 2014
y en el ciclo escolar 2004-2005 la Educación Inicial es obligatoria se fomenta el cuidado de la salud de nuestro cuerpo, la
familia es el mejor espacio para que el niño se desarrolle en todos los aspectos. Él bebe humano es un ser muy inofensivo
que requiere de cuidados que le prodiguen sus padres para que tenga un buen desarrollo como físico, psicológico y
psicomotor.
La educadora debe trabajar en equipo con los padres teniendo una buena comunicación para beneficiar a los niños.
Los programas son diferentes pero se enfocan en el cuidado de la salud de los niños, en su cuidado físico y en el cuidado
de la salud.
La Educación Física en Preescolar:
Como lo establece nuestra constitución los niños tienen derecho a la Educación, a la salud y al desarrollo integral este
compromiso se realizó en el año 2000, junto México lo estableció junto con la ONU.
La encuesta nacional de Salud y Nutrición 2006 (ENSANUT) reporta que el 12.7% de menores de cinco años presentan
desnutrición crónica (baja talla y Bajo Peso) y nuestro país tiene el primer lugar en obesidad infantil, por lo tanto una
condición indispensable para que los ciudadanos alcancemos un desarrollo pleno en todas nuestras facultades mediante
la educación es que tengan la oportunidad de una vida saludable teniendo una mejor calidad de vida mediante el ejercicio.
Teniendo una Educación de calidad. El propósito de esta guía de Educación Física es de apoyar a los docentes
brindándoles información para sus clases de Educación Física. Dando la oportunidad a los padres a trabajar con sus hijos
permitiéndoles una mejor calidad de vida. Esta guía busca fortalecer la planeación de los docentes beneficiando a los niños.
Impulsando una cultura de salud impulsadas por el programa Escuela y Salud.

Bibliografía
(SEP, 2017)(SEP, Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Educación preescolar, 2017)
Federal, S. S. (2010). Guia de Activacion Fisica . Mexico: conade vivir Mejor.
Mayer, A. N. (2017). Aprendizajes Clave. Mexico: Secretaria de Educacion Publica.