EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO Paula Gruezo

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “ESTRELLA DEL MAR”
NIVEL DE EDUCACION GENERAL BÁSICA Y BACHILLERATO

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
Email: colestrellamar1971@hotmail.com
Atacames – Esmeraldas
EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO
AREA: HISTORIA
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

1. SEÑALA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS UBICACIONES DE ROMA, CONSTANTINOPLA
Y LOS TERRITORIOS DE LOS IMPERIOS ROMANOS DE OCCIDENTE Y ORIENTE.
2. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL CRISTIANISMO:
a. ¿Dónde se originó?
b. ¿Cuál era el mensaje de Jesús?
c. ¿A qué religión perteneció Jesús y porqué fue crucificado?
d. ¿Cómo se expandió el cristianismo después de la muerte de Jesús?
3. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL ISLAM:

A. ¿QUIÉN FUE MAHOMA, QUÉ HIZO Y QUÉ IMPORTANCIA TIENE PARA LA
CULTURA?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
B. ¿CUÁLES FUERON LOS APORTES HECHOS POR LA CIVILIZACIÓN ISLÁMICA A

LA HUMANIDAD?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
4. IDENTIFICA A QUÉ PERÍODO HISTÓRICO-ARTÍSTICO PERTENECEN LAS
SIGUIENTES OBRAS DE ARTE.
____________________________
_____________________________
5. DEFINE BREVEMENTE:
a. Feudalismo ____________________________________________________________
______________________________________________________________________
b. Mercantilismo __________________________________________________________
______________________________________________________________________
c. Capitalismo ____________________________________________________________
______________________________________________________________________
d. Liberalismo económico __________________________________________________
_______________________________________________________________________
e. Socialismo ____________________________________________________________
______________________________________________________________________
Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

COORDINADORA – DOCENTE VICERRECTORA
062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
_EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO
AREA: HISTORIA
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO
1. SEÑALA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS UBICACIONES DE ROMA, CONSTANTINOPLA

Y LOS TERRITORIOS DE LOS IMPERIOS ROMANOS DE OCCIDENTE Y ORIENTE.
2. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL CRISTIANISMO:
a. ¿Dónde se originó?
b. ¿Cuál era el mensaje de Jesús?
c. ¿A qué religión perteneció Jesús y porqué fue crucificado?
d. ¿Cómo se expandió el cristianismo después de la muerte de Jesús?
RESPUESTA
a. El cristianismo se originó en Judea (ahora Israel y Palestina).
b. Jesús predicó sobre el amor al prójimo, el perdón y la vida eterna.
c. Jesús fue judío y fue condenado a muerte por decir que era rey.
d. Los discípulos de Jesús llevaron su mensaje por todo el Imperio romano.
3. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL ISLAM:

A. ¿QUIÉN FUE MAHOMA, QUÉ HIZO Y QUÉ IMPORTANCIA TIENE PARA LA
CULTURA?
Mahoma fue un líder espiritual y político de la Arabia medieval que fundo la religión islámica,
la cual se expandió por el mundo mediterráneo a donde llevo la cultura árabe.
B. ¿CUÁLES FUERON LOS APORTES HECHOS POR LA CIVILIZACIÓN ISLÁMICA A

LA HUMANIDAD?
La numeración usada en Occidente es arábiga. Desarrollaron las matemáticas.
062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
4. IDENTIFICA A QUÉ PERÍODO HISTÓRICO-ARTÍSTICO PERTENECEN LAS
SIGUIENTES OBRAS DE ARTE.
RENACIMIENTO
RENACIMIENTO
5. DEFINE BREVEMENTE:
a) Feudalismo Fue el sistema político y económico vigente durante la Edad Media, los reyes
otorgaban extensiones de terreno a súbditos y estos permitían a los campesinos y
artesanos vivir y producir en ellos cambios.
b) Mercantilismo Doctrina económica según la cual la riqueza está constituida por metales
preciosos acumulados.
c) Capitalismo Sistema económico basado en la inversión de capital en los procesos
productivos con el fin de incrementar la ganancia.
d) Liberalismo económico Doctrina económica que propone la no intervención del Estado en
los asuntos económicos.
e) Socialismo Sistema social económico que reivindica a los trabajadores y clases populares,
así como la socialización de los medios de producción.

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
_EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO
AREA: HISTORIA
CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

1. DEFINE TAHUANTINSUYO.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. DEFINE MERCANTILISMO.
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. RESPONDE:
a. ¿Había universidades en la América Colonial?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b. ¿Qué diferencia hay entre liberalismo y neoliberalismo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c. ¿Qué es socialismo?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
d. ¿Dónde se asentaron los esclavos africanos en Ecuador?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
e. ¿Cuál era la situación de los indígenas en la Colonia?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. UBICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS CIVILIZACIONS PRECOLOMBINAS.

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
AREA: HISTORIA
CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO
1. DEFINE TAHUANTINSUYO.
Tahuantinsuyo fue el nombre dado al imperio de los incas, que se expandía por los actuales
territorios del Ecuador, Perú, Bolivia, sur de Colombia y norte de Argentina y Chile.
El Tahuantinsuyo fue fundado en el siglo XII por una tribu de lengua kichwa procedente de
las regiones del lago Titicaca, entre Perú y Bolivia. Fue creado por Manco Cápac y
engrandecido después por Pachacutec Yupanqui.
2. DEFINE MERCANTILISMO.
El mercantilismo es un sistema económico basado en la idea de que los metales preciosos
constituyen la riqueza de un Estado.
Este sistema fue implementado por las potencias europeas en las colonias americanas
durante los siglos XVI y XVII como consecuencia de grandes yacimientos.
3. RESPONDE:
a. ¿Había universidades en la América Colonial?
Si
b. ¿Qué diferencia hay entre liberalismo y neoliberalismo?
El liberalismo es una teoría política, social y económica que tiene como principio la libertad
individual, la no intervención del Estado en la economía y la libre circulación de bienes y
personas, mientras el neoliberalismo es solo una doctrina económica que sostiene el libre
mercado sin que necesariamente esta postura tenga consecuencias en los demás ámbitos de la
sociedad.
c. ¿Qué es socialismo?
Es una doctrina política y económica que sostiene que la administración de los medios de
producción y su propiedad deben estar en manos de la clase trabajadora, de manera que no
existan clases sociales ni desigualdades de ningún tipo.
d. ¿Dónde se asentaron los esclavos africanos en Ecuador?
Los esclavos africanos se asentaron en la actual provincia de Esmeraldas y en
el Valle del Chota, en el norte del país.

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
e. ¿Cuál era la situación de los indígenas en la Colonia?
A pesar de estar prohibida su esclavización, los indígenas fueron utilizados como mano
de obra de diferentes mecanismos de explotación de las riquezas por parte de los
españoles.
A. UBICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS CIVILIZACIONS PRECOLOMBINAS.

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
AREA: HISTORIA
CURSO: PRIMERO DE BACHILLERATO
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________
1. DEFINE HISTORIA.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. DEFINE CULTURA.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. RESPONDE:
a. ¿Qué fue primero: el Paleolítico o el Neolítico?
________________________________________________
b. ¿Ambos periodos pertenecen a la historia o la prehistoria?
________________________________________________
c. ¿Cómo y cuándo surgió la agricultura?
________________________________________________
d. ¿Cómo, cuándo y por qué surgió el machismo?
________________________________________________
062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
4. RESPONDE: ¿CUÁLES SON LAS CIVILIZACIONES MAS ANTIGUAS DEL ORIENTE?
5. UBICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS CIVILIZACIONES MAS ANTIGUAS DEL ORIENTE:

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
AREA: HISTORIA
CURSO: PRIMERO DE BACHILLERATO
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________
1. DEFINE HISTORIA.
Es un conjunto de hechos o sucesos relacionados entre sí, ocurridos durante un tiempo
pasado y lugares determinados, llevados a cabo por sus protagonistas, que se pueden
conocer mediante el análisis de las fuentes.
2. DEFINE CULTURA.
Se define como el conjunto de pensamientos, sentimientos y acciones de un grupo humano,
que se convierten en regla que moldeo el comportamiento.
3. RESPONDE:
a. ¿Qué fue primero: el Paleolítico o el Neolítico?
Primero fue Paleolítico
b. ¿Ambos periodos pertenecen a la historia o la prehistoria?
Ambos pertenecen a la prehistoria
c. ¿Cómo y cuándo surgió la agricultura?
Surgió al finalizar la última glaciación, hace unos 10.000 años, cuando el deshielo creo
condiciones de tipo primaveral que favorecieron la vida animal y vegetal y proporcionó
fuentes de agua.
d. ¿Cómo, cuándo y por qué surgió el machismo?
Surgió durante el periodo Neolítico, cuando la agricultura permitió que se incrementara la
producción de alimentos, la familia sustituyó al clan como núcleo de la sociedad,
surgieron el comercio y la propiedad privada que era administrada por el varón.

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
4. RESPONDE: ¿CUÁLES SON LAS CIVILIZACIONES MAS ANTIGUAS DEL ORIENTE?
Egipto Mesopotamia
India China
5. UBICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS CIVILIZACIONES MAS ANTIGUAS DEL ORIENTE:

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
AREA: ESTUDIOS SOCIALES
CURSO: DECIMO AÑO DE EGB
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________
1. EL SISTEMA ECONÓMICO BASADO EN LA DISTRIBUCIÓN DE TIERRAS Y

RELACIONES DE VASALLAJE SE conoce como:
a. Esclavismo
b. Feudalismo
c. Capitalismo
d. Socialismo
2. LA ESTRUCTURA CUNEIFORME NACIÓ EN :
a. Egipto
b. Grecia
c. Mesopotamia
d. Roma
3. SE CONOCE CON EL NOMBRE DE POLIS A :
a. La organización de pequeños estados que tenían como centro la ciudad.
b. El estilo arquitectónico de Grecia.
c. La forma de gobierno de Egipto
d. Una tribu del norte de Italia.
4. LA AGRICULTURA APARECIÓ DURANTE:

a. El paleolítico
b. La civilización del Indo
c. Las cruzadas
5. DURANTE EL PERÍODO DE INTEGRACIÓN SE DESARROLLO
a. la agricultura.
b. La escritura.
c. el comercio a largas distancias
d. los rituales religiosos

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
AREA: FILOSOFIA
CURSO: SEGUNDO DE EGB
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________
1. DEFINA:
FILOSOFIA ANTIGUA: Etapa de la historia en la que surge la filosofía como una
superación de la explicación mítica de la realidad.
FILOSOFIA HELENISTICA: Abarca desde la muerte de Aristóteles (322 a.C.) hasta

el nacimiento de Plotino (270 d. C.)
2. INDICA A QUÉ CONCEPTO CORRESPONDEN LAS SIGUIENTE
Atomismo Arjé Mayéutica
• El mundo se ha • Realidad • Labor de ayudar a

formado por la fundamental, los interlocutores
combinacion de aquello de lo cual a encontrar la
los atomos derivan todas las verdad.
moviendose en el cosas (principio
vacio. del ser)
S DEFINICIONES:
3. ¿QUÉ ORIGINA LA FILOSOFIA?

Se origina a partir de la duda, el asombro, las situaciones de límite.
4. ¿QUIÉN FUE EL INICIADOR DE LA FILOSOFIA MODERNA?

Es el francés Rene Descartes.
5. DEFINA, ¿QUÉ ES EL EMPERISMO?

Es una corriente de pensamiento que, al contrario que el relacionismo establece
como principal elemento del conocimiento la experiencia sensible.

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
AREA: FILOSOFIA
CURSO: SEGUNDO DE EGB
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________
1. DEFINA:
FILOSOFIA ANTIGUA: ___________________________________________
_________________________________________________________
FILOSOFIA HELENISTICA: _______________________________________

_________________________________________________________
2. INDICA A QUÉ CONCEPTO CORRESPONDEN LAS SIGUIENTES DEFINICIONES:
Atomismo Arjé Mayéutica
•.
3. ¿QUÉ ORIGINA LA FILOSOFIA?

____________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. ¿QUIÉN FUE EL INICIADOR DE LA FILOSOFIA MODERNA?

_________________________________________________________________
5. DEFINA, ¿QUÉ ES EL EMPERISMO?

____________________________________________________________________
_________________________________________________________________.

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
AREA: FILOSOFIA
CURSO: PRIMERO DE EGB
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________
1. DEFINE MITO.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________
2. DEFINE SIMBOLO.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________
3. ¿CÚAL ES LA FUNCION DEL MITO?

____________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. DETERMINE ¿CÓMO SE ORIGINA LA CREACIÓN DE MITOS?

____________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. DETERMINE ¿POR QUÉ LOS MITOS SE BASAN EN SIMBOLOS?

____________________________________________________________________
________________________________________________________________

062731701 – FAX: 062760909 – 062731084
AREA: FILOSOFIA
CURSO: PRIMERO DE EGB
NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________
1. DEFINE MITO.
Es la creación humana creado para responder las cuestiones fundamentales de la
existencia como a donde vamos y de dónde venimos, el mito crea un significado
para la cohesión social.
2. DEFINE SIMBOLO.
Es una representación de la realidad por medio de signos significantes creadores de
sentido, se nos presenta como lo que debe ser interpretado, ya que sin sujeto que
interprete no tiene sentido el símbolo.
3. ¿CÚAL ES LA FUNCION DEL MITO?

La principal función social del mito es dar un sentido comunitario para la cohesion
social.
4. DETERMINE ¿CÓMO SE ORIGINA LA CREACIÓN DE MITOS?

La creación de mitos se da por la necesidad del ser humano de explicar la razón de
ser de su existencia.
5. DETERMINE ¿POR QUÉ LOS MITOS SE BASAN EN SIMBOLOS?

Son historias de dioses y héroes que se convierten en símbolos a ser interpretado.


EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO Paula Gruezo

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO Paula Gruezo

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “ESTRELLA DEL MAR”

NIVEL DE EDUCACION GENERAL BÁSICA Y BACHILLERATO

NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

2. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL CRISTIANISMO:

3. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL ISLAM:

B. ¿CUÁLES FUERON LOS APORTES HECHOS POR LA CIVILIZACIÓN ISLÁMICA A

Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

1. SEÑALA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS UBICACIONES DE ROMA, CONSTANTINOPLA

2. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL CRISTIANISMO:

3. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL ISLAM:

B. ¿CUÁLES FUERON LOS APORTES HECHOS POR LA CIVILIZACIÓN ISLÁMICA A

Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

b. ¿Qué diferencia hay entre liberalismo y neoliberalismo?

d. ¿Dónde se asentaron los esclavos africanos en Ecuador?

4. UBICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS CIVILIZACIONS PRECOLOMBINAS.

Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

b. ¿Qué diferencia hay entre liberalismo y neoliberalismo?

Los esclavos africanos se asentaron en la actual provincia de Esmeraldas y en

el Valle del Chota, en el norte del país.

e. ¿Cuál era la situación de los indígenas en la Colonia?

A. UBICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS CIVILIZACIONS PRECOLOMBINAS.

Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

b. ¿Ambos periodos pertenecen a la historia o la prehistoria?

c. ¿Cómo y cuándo surgió la agricultura?

d. ¿Cómo, cuándo y por qué surgió el machismo?

4. RESPONDE: ¿CUÁLES SON LAS CIVILIZACIONES MAS ANTIGUAS DEL ORIENTE?

5. UBICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS CIVILIZACIONES MAS ANTIGUAS DEL ORIENTE:

Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

conocer mediante el análisis de las fuentes.

que se convierten en regla que moldeo el comportamiento.

Primero fue Paleolítico

b. ¿Ambos periodos pertenecen a la historia o la prehistoria?

Ambos pertenecen a la prehistoria

c. ¿Cómo y cuándo surgió la agricultura?

condiciones de tipo primaveral que favorecieron la vida animal y vegetal y proporcionó

d. ¿Cómo, cuándo y por qué surgió el machismo?

Surgió durante el periodo Neolítico, cuando la agricultura permitió que se incrementara la

producción de alimentos, la familia sustituyó al clan como núcleo de la sociedad,

surgieron el comercio y la propiedad privada que era administrada por el varón.

4. RESPONDE: ¿CUÁLES SON LAS CIVILIZACIONES MAS ANTIGUAS DEL ORIENTE?

5. UBICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS CIVILIZACIONES MAS ANTIGUAS DEL ORIENTE:

Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

1. EL SISTEMA ECONÓMICO BASADO EN LA DISTRIBUCIÓN DE TIERRAS Y

4. LA AGRICULTURA APARECIÓ DURANTE:

Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

FILOSOFIA HELENISTICA: Abarca desde la muerte de Aristóteles (322 a.C.) hasta

2. INDICA A QUÉ CONCEPTO CORRESPONDEN LAS SIGUIENTE

Atomismo Arjé Mayéutica

• El mundo se ha • Realidad • Labor de ayudar a

3. ¿QUÉ ORIGINA LA FILOSOFIA?

4. ¿QUIÉN FUE EL INICIADOR DE LA FILOSOFIA MODERNA?

5. DEFINA, ¿QUÉ ES EL EMPERISMO?

Lic. Paula Gruezo MSc. Nelly Vidal

NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________________

FILOSOFIA HELENISTICA: _______________________________________

2. INDICA A QUÉ CONCEPTO CORRESPONDEN LAS SIGUIENTES DEFINICIONES:

Atomismo Arjé Mayéutica

3. ¿QUÉ ORIGINA LA FILOSOFIA?

NOMBRE: ___________________ FECHA: _

NOMBRE: ___________________ FECHA: _

NOMBRE: ___________________ FECHA: _

NOMBRE: ___________________ FECHA: _

NOMBRE: ___________________ FECHA: _

NOMBRE: ___________________ FECHA: _

NOMBRE: ___________________ FECHA: _

NOMBRE: ___________________ FECHA: _

NOMBRE: ___________________ FECHA: _