Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
I. DATOS GENERALES:
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15 min
Formular los siguientes casos:
Cuándo lanzamos una pelota hacia arriba.
¿Hasta qué altura ascenderá?
¿Qué elementos participarán cuando una partícula esta en movimiento?
¿Qué distancia y desplazamiento habrá recorrido dicha partícula?
Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min.
Presentar el tema:
¿Cómo saber si un objeto está en reposo o en movimiento?
Indicar que un cuerpo está en movimiento cuando cambia su posición respecto a un
sistema de referencia.
Dar ejemplos: Una persona dentro del bus como observador …
Indicar y explicar las características físicas del movimiento.
Resolver en la pizarra ejemplos tipos de Cinemática
Se pide a los estudiantes que se agrupen de dos para resolver los problemas de
cinemática de la separata.
El docente monitorea y asesora a los estudiantes de manera personalizada.
Cierre Tiempo aproximado: 15 min
El docente a partir de sus productos aclara, refuerza y consolida el aprendizaje.
Finalmente, el docente pregunta a los estudiantes: ¿qué aprendiste hoy?, ¿Qué
dificultades has tenido mientras realizabas las actividades de aprendizaje?
Se les felicita por los logros alcanzados y se propone la revisión de las normas de
convivencia.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15 min
Formular los siguientes casos:
_______________________________ ________________________________
DOCENTE SUBDIRECTOR DEL NIVEL
Lic. Alex E. Barreda Castillo