Planificação /Articulação da disciplina Cidadania e restantes disciplinas do currículo (2º Ciclo)
Ano Letivo 2017/2018
Período Domínios Disciplinas Conteúdos Proposta de Atividades Português (1) Notícia Redigir uma notícia Texto publicitário Redigir um texto publicitário 1.Os Média Educação Visual (1) Elaboração de uma banda Comunicação A Banda Desenhada (BD) desenhada tendo como tema um dos 1º 2.Igualdade de Género domínios. Educação Física (2) Jogos coletivos Formação de equipas com os dois 3.Literacia Financeira géneros (sexos) Matemática (3) Número racional como razão. Percentagens. Analisar propostas de preços em Resolver problemas. promoções e saldos. Portugal no passado – 1383/85 Um tempo de revolução: Pesquisa sobre as condições que História e G. P. (4) favorecem/impedem a propagação a peste negra de doenças. Pesquisar efeitos da poluição da água e da atmosférica e como evitás-la. 4.Saúde Pesquisar sobre os incêndios em 5.Educação Ambiental Portugal nas últimas décadas. Divulgar e fazer recolhas 2º Ciências Naturais A importância da água e do ar para os seres vivos. A 6.Desenvolvimento seletivas, nomeadamente tampinhas composição da água e do ar para saúde. de plástico, rolhas de cortiça Sustentável (4,5,6) usadas, óleo de fritar usado, roupas Proteção da biodiversidade animal e vegetal. usadas, pilhas… Reutilizar materiais recicláveis. Construir ou criar objetos/prendas para alturas específicas nomeadamente no natal. Redigir notícias e expor na escola. Educação Tecnológica Pesquisa sobre tipos de energia Energias renováveis e não renováveis. produzida em Portugal e respetiva (5,6) localização.
Educação Física (4) Higiene; estilos de vida saudável
Trabalho escrito ou apresentações Aprender vocabulário sobre comida e bebidas. Elaboração de uma ementa com alimentos saudáveis Food and drinks - Healthy food ( Alimentação saudável) (What’s for breakfast? What’s for Reciclagem – The 3 R’S ( Reduce, Reuse, Recycle) lunch? What’s for dinner?) Re- Inglês (4,5) Food -Sensibilização para a redução do desperdício alimentar. Elaboração de cartazes alusivos ao tema – exposição de trabalhos. Apresentação de uma canção alusiva ao tema. Construir e analisar gráficos de consumo de água em Portugal e A importância da água para os seres vivos. A Ciências Naturais noutros países onde é escassa. distribuição da água doce no mundo. As desigualdades Pesquisar sobre as perspetivas de (7,8) escassez de água até 2025. de oportunidade de obtenção de água em várias zonas Pesquisar as alternativas que do planeta e suas consequências. A evolução do consumo certos países estão a adotar para combater a falta de água. Pesquisar 7.Direitos Humanos de água em Portugal. A sustentabilidade da água. rotinas diárias de crianças pelo 3º Hábitos e utilização ad água pelo mundo mundo, em termos de utilização da 8.Interculturalidade água. Fazer exposições com estes materiais. História e G. P. (8) Portugal no passado – Portugal nos séculos XV e XVI: Pesquisa e exposição de exemplos Descrever alterações provocadas pela expansão, da troca de conhecimentos/hábitos nomeadamente uma maior miscigenação étnica, a troca entre povo colonizador e povos colonizados. de ideias e de produtos. Matemática (7) Construir tabelas de frequências absolutas e relativas. Recolher, organizar e representar Representar um conjunto de dados em gráfico de dados sobre direitos humanos num barras. país. Português (8) Texto poético Recolha de poemas de poetas de língua oficial portuguesa Educação Musical (8) Timbre, dinâmica, forma, textura Vocal e instrumental
Inglês (8) Pesquisar e recolher informação
sobre países de Língua Inglesa (localização geográfica, bandeira, English Speaking Countries hino, símbolo do país, cultura, monumentos, gastronomia, etc). Elaboração e apresentação do tema em powerpoint. Educação Física (8) Dança Estilos de dança de vários países