Asociación Cultural de Habla Alemana

Instituto Juan Gutenberg

Primaria

1817 – 2017 BICENTENARIO DEL CRUCE DE LOS ANDES

MÓDULO DE EJERCITACIÓN

DOCENTE:……………………………………………………………….

ALUMNO/A: ……………………………………………………………..

AÑO: 4to año……………………………………………………………..

1
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Primaria

1817 – 2017 BICENTENARIO DEL CRUCE DE LOS ANDES

GUÍA 1: Números naturales. Operaciones.

1) En esta tabla se anotaron las distancias de varias ciudades del mundo a Ciudad de Buenos Aires

a. ¿Cuál es la ciudad más cercana a Ciudad de Buenos Aires?

……………………………………………………………………………………………………………………….

b. ¿Qué ciudad está más lejos de Ciudad de Buenos Aires, Madrid o Berlín?
……………………………………………………………………………………………………………………….

c. Escribir estas distancias con palabras

Moscú: ……………………………………………………………………………………………………………
Pekín: ……………………………………………………………………………………………………………….
Madrid: …………………………………………………………………………………………………………….

d. Escribir el nombre de las ciudades en orden, desde la más cercana a Ciudad de Buenos Aires a la más
lejana.
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….

2
 2) Para pensar
a. Laura tiene que pagar $45.876 pero sólo tiene billetes de $100, y de $10 ¿Cuántos billetes de cada valor
deberá entregar?
……………………………………………………………………………………………………………………….

b. ¿Puede pagar justo?

……………………………………………………………………………………………………………………….

3) En la recta numérica
Observar la siguiente recta numérica

a. ¿Qué número está representado con la letra A?.................................................................................

b. Marcar los números 50, 250 y 325 en la recta anterior

4) Escribir cómo se leen los siguientes números.

5) El cajero utiliza la menor cantidad de billetes y monedas posible. Si sólo quedan billetes de $10, $100
y monedas de $1
a. ¿Cómo pagará...
 $1.000:………………………………………………………………………………………………………
 $2.500:………………………………………………………………………………………………………
 $1.760:………………………………………………………………………………………………………
 $3.489:………………………………………………………………………………………………………

b. ¿Cómo le dará el vuelto a una señora que debía pagar $782 y lo hizo con 8 billetes de $100?

3
………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

6) Anotar el número que se obtiene en cada caso.

-1000 -100 NÚMERO 100 1000

6.589

7.984

3.456

9.786

230

3.560

7) Descomponer los siguientes números mediante sumas y multiplicaciones.

 5.369:……………………………………………………………………………………………………………

 15.369:……………………………………………………………………………………………………………

 9.025:……………………………………………………………………………………………………………

 109.350:…………………………………………………………………………………………………………

8) Indicar qué número se forma en cada caso.

 12 x 1000 + 5 x 100 + 61 x 1 =……………………………………………………………………………

 6 x 100.000 + 54 x 1000 + 6 x 100 + 65 x 10 =…………………………………………………………..

 1 x 1000 + 5 x 100 + 9 x 10 + 9 x 1 =…………………………………………………………………

4
  6 x 10.000 + 7 x 1000 + 8 x 100 + 98 x 1 =…………………………………………………………..

9) Resolver las siguientes cuentas.

a. 23.659 + 2.777 =
b. 56.321 – 2.987 =
c. 67.000 – 32.965=
d. 56.258 + 987 =
e. 987.654 – 789.999 =
f. 4.369 + 123.256 =
g. 56.412 – 9.235 =

10) Estas son las montañas más altas del continente

De acuerdo a la información de la tabla de arriba, escribir el nombre de la montaña que corresponde,

dentro de cada barra

11) Estos son los ríos más largos del

mundo
5
 De acuerdo con la información de la tabla anterior, escribir el nombre del río que corresponde.

12) Escribir con números romanos.

13) Escribir con números naturales.

14) Ordenar de menor a mayor.

6
15) Ordenar de mayor a menor.

16) Resolver las siguientes cuentas.

a. 45 x 78=
b. 66 x 29=
c. 99 x 84=
d. 167 x 85=
e. 56 x 100=
f. 98 x 1.000=
g. 965 x 24=
h. 249 x 77=
i. 1.907 x 59=
j. 324 : 9=
k. 672: 7=
l. 1.800 : 100=
m. 2.670 : 10=
n. 5.000 : 1.000=

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GUÍA 2: Operaciones con números naturales

1) Completar los espacios en blanco.

NÚMERO X10 X100 X1000

321
651.000
6.300
4.320
2.000

2) Resolver mentalmente.

a. 500 : 10 =
b. 3000 : 10 =
c. 3.200 : 100 =
d. 5.000 : 5 =

3) Encontrar tres multiplicaciones distintas para cada caso para obtener el mismo resultado.

4) Resolver las siguientes cuentas. Escribir cómo se leen los resultados de cada cálculo.
a. 975 x 95 =

8
b. 562 x 78 =
c. 2.703 x 67 =
d. 45.236 + 65.365 =
e. 5.000 – 3.786=
f. 9.800 – 6.453=
g. 23.589 – 1.989 =
h. 8.231 – 6.799 =

5) Laura administra un hotel en Bariloche. Para recibir a los turistas en vacaciones de invierno necesita
comprar algunos muebles nuevos. Una amiga le mostró las siguientes ofertas:

a. Laura realiza el siguiente pedido a la mueblería.

b. ¿Cuánto dinero deberá juntar para comprar sillones?

c. ¿Cuánto dinero deberá juntar para comprar las camas?

d. ¿Cuánto dinero deberá juntar para comprar las sillas?

9
 e. ¿Cuánto gastará en total?

f. Como Laura gastó mucho dinero, la mueblería decide hacerle un descuento de $1.430 ¿Cuánto dinero
gastó entonces?

6) Resolver mentalmente.

a. 2.300 : 100 =
b. 6.000 : 10 =
c. 352 x 100 =
d. 21 x 1000 =
e. 65.000 : 100 =
f. 7.800 : 10 =

7) Viajes y arribos.
Para viajar en la provincia se usa mucho el tren. En la estación principal, el tren viene
cada 20 minutos. Completar la tabla con los horarios entre las 9:00 y las 12:00 hs. 9:10
9:30

8) Resolver las siguientes cuentas.

10
a. 2.367 x 68 =
b. 4.876 x 77=
c. 4.054 x 47 =
d. 9.564 x 10 =
e. 5.634 x 1.000=
f. 9.000 : 100=
g. 7.800 : 100=
h. 56.700 : 10=
i. 9.600 – 6.896

=
j. 8.566 – 999 =
k. 17.324 – 9.365

=
l. 63.265+3.666=

9)Resolver.

11
10 ) Resolver las siguientes situaciones problemáticas.

a. Patricia necesita colocar 659 globos en 8 bolsas. ¿Cuántas bolsas necesita para guardar todos los globos?
¿Le quedan globos sin guardar?

b. A Pato, Gaby y a Juan les gusta mirar el cielo y observar las estrellas. Entre los tres compraron un
telescopio que les salió $5.142. ¿Cuánto dinero puso cada niño?

c. En el comedor del colegio van a comer 65 niños en 7 mesas iguales ¿Cuántos niños se sentarán en cada
fila? ¿Hay algún niño que queda sin mesa? ¿Cuántos?

11 Resolver las siguientes cuentas.

a. 2.659 x 24 =
b. 365 x 54 =
c. 6.215 x 36 =
d. 6.801 x 62 =

12 Resolver los siguientes problemas.

a. En un negocio ordenan los tornillos en bosas. En cada bolsa hay 568 tornillos. Hoy Manuel pudo armar
56 bolsas. ¿Cuántos tornillos guardó en total?.

12
b. Marcela y Norma coleccionan estampillas. Norma tiene un libro con 457 páginas. En cada página tiene
pegadas 63 estampillas. Marcela tiene un libro más grande, de 895 páginas. En cada página pegó 82
estampillas. ¿Cuántas estampillas tiene cada una? ¿Cuántas estampillas tienen entre las dos?.

c. Julia se dedica a comprar muebles. Este mes hizo una compra grande. Adquirió 34 sillones a $1.365
cada uno ¿Cuánto dinero pagó en total?.

d. Juan tiene un campo de manzanos. En la última cosecha pudo recoger 865 manzanas de cada uno de sus
95 árboles. ¿Cuántas manzanas juntó?.

e. En la panadería de José venden tortas muy ricas. Para cada una necesita 1.125 gramos de harina. Para
este fin de semana le encargaron 24 tortas. ¿Cuántos gramos de harina necesitará utilizar para cumplir
con el pedido?.

13) Resolver las siguientes cuentas.

a. 1.449 : 23 =

b. 14.579 : 61 =

c. 2.142 : 34 =

d. 3.675 : 25 =
13
e. 5.428 : 23 =

f. 11.808 : 96 =

g. 5.535 : 15 =

14) Resolver los siguientes problemas.

a. Una expedición recorrerá 8.376 kilómetros en 12 etapas. ¿Cuántos kilómetros recorrerán en cada etapa?

b. Un camión transporta 2.160 botellas en cajas de 24 botellas cada una. ¿Cuántas cajas transporta el
camión?

c. En un videojuego, Martina ha conseguido 6.273 puntos capturando 17 manzanas. ¿Cuántos puntos vale
cada manzana?

15) Resolver las siguientes cuentas.

14
16) Resolver las siguientes situaciones problemáticas.

a. Para un campamento se necesitan juntar $7.830 para cubrir todos los gastos. Si asistirán 54 personas
¿Cuánto dinero deberá pagar cada una?

b. En la escuela reparten las tizas por los salones. Hoy les llegó una caja con 840 tizas. ¿Cuántas tizas
podrán dejar por salón si en la escuela hay 15 aulas?

c. Mónica necesita comprar cartuchos para las impresoras de su oficina. Cada cartucho cuesta $85. Su jefe
le dio $4.369 y le dijo que compre los cartuchos que le alcancen. ¿Cuántos cartuchos podrá comprar
Mónica?

17) Resolver las siguientes cuentas.

a. 2.258 x 65 =
15
b. 983.000 – 987 =
c. 698.214 + 54.236 =
d. 6.598 x 47 =
e. 9.235 x 68 =
f. 9.865 : 24 =
g. 98.236 : 32 =
h. 9.254 : 56 =
i. 5.258 : 28 =
j. 362.111 – 999 =
k. 659.214 + 879 =

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 GUÍA 3: Números racionales

1) Graficar las siguientes fracciones.

2) Indicar qué fracción representa cada gráfico.

3) Ubicar las siguientes fracciones en la siguiente tabla.

FRACCIONES MENORES A 1 FRACCIONES IGUALES A 1 FRACCIONES MAYORES A 1

17
4) Ordenar de menor a mayor las siguientes fracciones.

………………………………………………………………………………………………………………………

5) Indicar qué fracciones representan fracciones equivalentes.

6) Completar con las frases “es igual a”, “es el doble de” o “es la mitad de”.

7) Dibujar un segmento de 10 cm. Ese segmento representa 2/3 de una unidad. Después, dibujar la unidad (o
sea, el entero)

8) Resolver.

a) ¿Cuánto le falta a 3/4 para llegar a 2 enteros?...........................................................................

b) ¿Cuánto le falta a 1/4 para llegar a 9/4?......................................................................................

c) ¿Cuánto le falta a 1/8 para llegar a 5/8?......................................................................................

18
9) Completar la tabla.

10) Juan quiere repartir 17 chocolates entre 5 amigos de manera que a cada uno le corresponda la misma
cantidad y no sobre nada, para ello, hizo esta cuenta.

a. ¿Qué cantidad de chocolate le tocó a cada amigo?

b. ¿Cuáles de las siguientes cantidades son equivalentes a la anterior?

17/5 17/3 34/10 19/5 51/15

19
11) El abuelo Andrés sacó todos los caramelos de una caja y preparó seis montoncitos iguales para sus nietos.
Como sólo pudieron venir tres, les dijo que repartieran todo entre ellos.

a. ¿De qué se queja Agustín? ¿Actuaron mal sus hermanas? Explicar cómo lo piensas.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

b. Si en la caja había 60 caramelos, ¿cuántos le tocaron a cada uno?

………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….

12) Completar la tabla.

Mitad Fracción Doble

2/12
12/5
4/8
10/15
3/12

13) Resolver los siguientes problemas.

a. Susana preparó 90 sándwiches de miga. Le dio 1/5 de esa cantidad a Rocío y 3/10 a Pablo ¿cuántos
sándwiches recibió cada amigo? ¿Cuántos sándwiches le sobraron a Susana?.

20
b. En una carrera de 600 m., Gonzalo corrió 1/4 del total, Renata corrió 2/3 del total y Juana corrió el
resto. ¿Qué cantidad de metros corrió cada uno?.

c. Hay 13 chocolates para 6 chicos y se reparten equitativamente sin que sobre nada. ¿Qué cantidad de
chocolate le toca a cada uno?.

14) Calcular.

15) Resolver los

siguientes problemas.
a. Matilde comió 1/3 del pote de helado, y Josefina también. ¿Cuánto comieron entre las dos? ¿Cuánto
queda?.

b. Nico recorrió 2/5 de su ruta por la mañana y 3/5 por la tarde ¿Cuánto le falta?.

c. Joaquín sacó 1/3 de la cantidad de bombones que había en la caja, y Juan se sirvió 2/6. El resto es de
Fede ¿Cuánto le toca?.

d. Marcelo dejó desparramadas 2/5 de las bolitas que había en la lata. ¿Qué parte de las bolitas quedó en la
lata?.

21
e. Manuel separó $ 35 para su fin de semana. El sábado gastó 2/5 de esa cantidad. ¿Cuánto dinero gastó?
¿Cuánto dinero le queda para gastar el domingo?.

16) Completar los espacios en blanco para que se respeten las igualdades.

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Cantidad de chocolates "Simbad" 2 3 1817 – 4 5

2017 BICENTENARIO 6DEL CRUCE
7 DE LOS8ANDES
Precio a cobrar (en $) 8 20 32

GUÍA 4: Proporcionalidad.

1) El negocio de Don Lucas

a. El negocio de Don Lucas está abierto todos los días y tiene de todo: golosinas, lápices, algodón… ¡hasta
mapas tiene!. Como toda su familia ayuda a atender al público prepararon carteles en los que figuran
distintas cantidades de las cosas más vendidas y lo que hay que cobrar en cada caso. Ayúdalos a
completar las tablas de precios:

Cantidad de lápices 2 5 10 12 15 24 30
Precio a cobrar (en $) 20 24

b. En el negocio de Don Lucas se puede sacar fotocopias, cada una sale $2

¿Cuánto salen 10 fotocopias?...............................................................................................................................
22
¿Y 20 fotocopias?..................................................................................................................................................
¿Y30 fotocopias?...................................................................................................................................................

c. Esta es una factura que don Lucas le dio a uno de sus clientes. Completar los datos que le faltan

d. Esta es la tabla de los precios que cobra por aniñar fotocopias. Completar

Cantidad anillados 1 2 3 4 5 6 30
Precio a cobrar (en $) 15

e. Las fotocopias a color salen mucho más caras que las comunes. Completar la tabla.

Cantidad de fotocopias a color 1 2 3 4 5 6

Precio a cobrar (en $) 40
f. En la puerta del negocio hay un cartel que dice
 ¿Cuántos chicles te dan por $10?............................
 ¿Cuánto hay que pagar para comprar 30 chicles?..............................
 Si tengo $12, ¿para cuántos chicles me alcanza?................................

23
 2) Completar las siguientes tablas teniendo en cuenta los datos que proporciona

3) Completar la tabla que tiene el repartidor de gaseosa para controlar la cantidad de botellas que carga en el
camión.

Cajones 1 2 3 4 5 6 7 8
Botellas 36

4) Responder.

En la cocina del restaurante de Antonio hay lugar para guardar 6 cajas de latas de conserva en cada estante
y, en total, hay 8 estantes.
a. ¿Cuántas cajas de conserva puede guardar?...........................................................
b. Antonio decide hacer 5 estantes más para guardar cajas ¿cuántas cajas puede guardar ahora en total?
…………………………………………………………………………………………………………………
……

5) Marcar con una X las afirmaciones que sean verdaderas.

Una caja de lápices tiene 12 unidades. Cinco cajas de lápices tienen 60 unidades
Un bebé de un año pesa 11 Kg., entonces a los cinco años pesará 55 Kg. y a los 10 va a pesar 110
Kg.
Cinco pasajes de colectivo cuestan $20, quince pasajes cuestan $60

6) Resolver los siguientes problemas.

24
 a. Para hacer galletitas, la mamá de Sol necesita los siguientes ingredientes:

Receta para 10 unidades

 Manteca: 200 g.
 2 huevos
 Azúcar: 150 g.
 Harina: 300 g.

Indicar qué cantidad de ingredientes necesitará para las siguientes cantidades de galletitas:

Receta para 30 unidades

Receta para 5 unidades Receta para 15 unidades

b. El empleado del supermercado necesita acomodar las gaseosas en los 8 estantes que hay en la góndola.
En cada estante entran 15 gaseosas
¿Cuántas gaseosas necesita para completar todos los estantes?.................................................................................

c. Dos trabajadores se demoran 24 hs. en pintar una casa. ¿Cuánto tiempo tardarán 6 trabajadores?
………………………………………………………………………………………………………………………
….

d. Jorge está ahorrando cada mes la misma cantidad de dinero como se ve en la tabla

 ¿Cuánto dinero está ahorrando cada mes?..................................................

 ¿En cuántos meses tendrá ahorrados $105?...............................................
 ¿Cuánto tendrá ahorrado luego de 9 meses?................................................

25
 e. Ayuda a Max a pensar cuántas fotos escanea y retoca por hor

f. Micaela quiere hacer una torta de chocolate para que coman 16 personas.

RECETA PARA 8 PERSONAS

Chocolate
 ¿Qué semiamargo: 250 g. cantidad de ingredientes necesita?
Manteca: 15 g.
Harina: 4 cucharadas
Azúcar impalpable:
250 g.
Huevos: 6
Crema de leche: 1 pote
Frutillas: 1/4 kg.

 Las frutillas cuestan $60 el kilo ¿Cuánto gastará en frutillas?

………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………...
 En el almacén sólo le quedan bolsitas de 100 g. de azúcar impalpable. ¿Cuántos paquetes debe comprar?

26
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……
 Si Mica tiene dos panes de manteca de 100 g. cada uno ¿Qué cantidad de manteca le falta para hacer la
torta?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……
 Micaela servirá un vaso de leche con la torta y calcula que cada invitado consumirá 1/4 litro de leche
¿Cuántos litros de leche debe comprar?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

7) Completar, en cada caso, con la medida de longitud que resulte más útil.

 Para expresar la distancia entre ciudades, se utilizan los…………………………….

 Para expresar la distancia que hay de una casa a la esquina, se usan los………………………………
 Para expresar la medida de ancho de una pileta se usan los………………………………………….
 Para expresar la medida de ancho de una hoja de carpeta su usan los…………………………………
 Para expresar la longitud de un viaje alrededor del mundo se usan los……………………………………
 Para expresar la medida de longitud de una hormiga se usan los…………………………………………

8) Resolver

a) 864 : 24=
b) 1.872 : 36=
c) 2.112: 24=
d) 67 X 99=
e) 85 X 86=
f) 6.009 – 4.788=
g) 5.789 – 3.760=
h) 4.987 + 987+ 2.954=

27