Colegio Horbeb- Educación Vespertina – Modulo Cs Naturales (Química)

Profesora: Ana María Marihuan C

MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES – MODELOS ATÓMICOS

CONOCIENDO LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA

Objetivos: Identifican los distintos experimentos que se efectuaron para investigar la estructura atómica.
Describen los diversos experimentos que fueron realizados para la construcción de modelos sobre la estructura
atómica de la materia. Explican la teoría atómica de Dalton y sus consecuencias en el cambio de paradigma
atomicista. Establecen semejanzas y diferencias entre los modelos atómicos de Thompson, Rutherford y Bohr.
Explican el carácter provisorio del conocimiento científico, ejemplificando con los sucesivos cambios
introducidos en el modelo atómico por Thompson, Rutherford y Bohr y las evidencias en que se basaron.
Establecen una visión de átomo donde en el núcleo se encuentran los protones y neutrones y en la corteza los
electrones.

Ítem I.- Lectura comprensiva

Desde la antigüedad los filósofos se preguntaban de qué estaban formadas las

cosas que los rodeaban. Primero pensaron que la materia era continua, es
decir, que se podía dividir indefinidamente. Sin embargo, en el siglo V a. C.,
Leucipo (450-370 a. C.) y su discípulo Demócrito (460-370 a. C.) postularon la
idea de que la materia era discontinua, es decir, que se podía dividir solo hasta
cierto punto, ya que estaba formada por diminutas partículas a las que llamó
átomos (a=sin; tomos=división).
Como la idea de Demócrito solo fue basada en su intuición (no tenía datos
experimentales) no se tomó en cuenta por mucho tiempo. Solo unos 2.000 años
después, John Dalton (1766-1844) retomó la idea planteada por Demócrito

Teoría atómica de Dalton

En 1805, John Dalton planteó la primera teoría
atómica, basada en datos experimentales. Los
principales postulados de su teoría fueron:
 Toda la materia está formada por átomos.
 Los átomos son partículas diminutas e
indivisibles.
 Los átomos de un elemento son idénticos y
poseen igual masa.
 Los átomos de diferentes elementos se
combinan de acuerdo a números enteros y
sencillos, formando los compuestos.
 En una reacción química se produce un
reordenamiento de átomos.
 En una reacción química los átomos no se
crean ni se destruyen.
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Estructura del átomo.

Un conjunto de átomos del mismo tipo forma un elemento químico determinado.

Para poder representar y distinguir un elemento químico se utiliza un símbolo químico y dos
números, conocidos como: número atómico y número másico.

El número atómico (Z) indica el número de protones que contiene el núcleo atómico. Para un
átomo neutro, el número de protones es idéntico al número de electrones.

El número másico (A) indica el número de protones más neutrones que tiene el átomo en su
núcleo

Entonces un elemento químico se

representa:

Entonces para calcular estos números:

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ÍTEM II.- EJERCITACIÓN.

1.- Completa las siguientes afirmaciones.

1.- Demócrito postuló que la materia era _______________________, y estaba formada por
una partícula a la cual llamó átomo que significa
_______________________________________.
2.- En un principio se pensaba que la materia era________________.
3.- Las partículas que encontramos en el núcleo son ______________ ______que posee
carga___________________ y los _________________ que no poseen carga.
4.- El número másico indica el número de ____________________ más
___________________.
5.- La envoltura nuclear está formada por los ________________ que poseen
carga______________________.
6.- El número atómico Z representa la cantidad de ____________________ que están en el
núcleo.

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2.- Utilizando la siguiente información completa la siguiente tabla.

Nombre Símbolo Nº Nº másico Nº Nº Nº

atómico protones electrones neutrones
Fósforo P 15 31 15 15 16
Cl-
Cloro
Ar
Argón
Cu2+
Cobre
Ag+
Plata

3.- En el siguiente diagrama rotula las partículas subatómicas.

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4.- Completa los siguientes diagramas atómicos: Debes dibujar el núcleo e indicar la cantidad
de partículas que ahí hay. Luego dibujar la corteza atómica e indicar la cantidad de partículas
que ahí hay.

N147 H11

5.- Completa el esquema de resumen de la clase.

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LOS MODELOS ATÓMICOS.

Modelo atómico de Thomson

En 1897 por Joseph John Thomson, se determinó que
el átomo se componía de dos partes, una negativa y una
positiva. La parte negativa estaba constituida por
electrones, los cuales se encontraban según este modelo
inmerso en una masa de carga positiva a manera de pasas
en un pastel.

De este descubrimiento dedujo que el átomo debía de

ser una esfera de materia cargada positivamente, en cuyo
interior estaban incrustados los electrones.

Modelo atómico de Rutherford

Este modelo fue desarrollado por el físico Ernest
Rutherford (1911).

Representa un avance sobre el modelo de Thomson, ya

que mantiene que el átomo se compone de una parte
positiva y una negativa, sin embargo, a diferencia del
anterior, postula que la parte positiva se concentra en
un núcleo, el cual también contiene virtualmente toda la
masa del átomo, mientras que los electrones se ubican
en una corteza orbitando al núcleo en órbitas circulares
o elípticas con un espacio vacío entre ellos.
A pesar de ser un modelo obsoleto, es la percepción más
común del átomo del público no científico. Rutherford
predijo la existencia del neutrón en el año 1920, por esa
razón en el modelo anterior (Thomson), no se habla de
éste.

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Modelo atómico de Bohr

Rutherford al postular su modelo no tuvo en
cuenta algunas investigaciones previas sobre la
constitución del átomo y experimentaciones sobre
la luz emitida o absorbida por las sustancias, las
cuales indicaban algunos errores en su teoría.
Uno de los errores del modelo atómico de
Rutherford era postular que los electrones se
encuentran girando alrededor del núcleo y
permanecen en estas órbitas.

Tomando en cuenta estas observaciones, Niels Bohr

(1913) planteó un nuevo modelo atómico, el cual
indicaba lo siguiente:
 Los electrones giran en órbitas fijas y
definidas, llamadas niveles de energía.
 Los electrones que se encuentran en niveles
más cercanos al núcleo poseen menos
energía de los que se encuentran lejos de él.
 Cuando el electrón se encuentra en una
órbita determinada no emite ni absorbe
energía.
 Si el electrón absorbe energía de una fuente
externa, puede “saltar” a un nivel de mayor
energía.
 Si el electrón regresa a un nivel menor, debe
emitir energía en forma de luz (radiación
electromagnética).

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ÍTEM II.- EJERCITACIÓN.

1.- Completa las siguientes afirmaciones.

a.- Thomson descubrió que los átomos estaban formados por dos tipos de cargas
__________________ y _____________________.

b.- El modelo atómico propuesto por Rutherford indicaba que el átomo estaba formado por
una

Región central llamada____________ donde se concentraban las cargas ________________, y

una ______________, donde giran los_______________________.

c. Según Bohr los electrones giran en________________ mientras se encuentren en ellos no

liberan ni absorben _____________________.

d.- Los electrones que se encuentran en niveles más cercanos al núcleo poseen
______________________ energía de los que se encuentran ___________________ de él.

2.- RESPONDE.

¿Cuál es la principal diferencia entre los estudios de Thompson y Rutherford?

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3.- Relaciona las siguientes conclusiones experimentales con el modelo atómico a que dieron
lugar:
Modelo atómico Teoría atómica
1.- El átomo no es indivisible ya que, al aplicar de Thomson de Dalton
un fuerte voltaje a los átomos de un elemento Modelos atómicos Modelo atómico
en estado gaseoso, éstos emiten partículas de Rutherford de Bohr
con carga negativa:

2.- Los átomos de los elementos en estado Modelo atómico de Teoría atómica
gaseoso producen, al ser excitados, espectros Thomson de Dalton
discontinuos característicos que deben Modelos atómicos Modelo atómico
reflejar su estructura electrónica, en otras de Rutherford de Bohr
palabras, absorben o emiten energía.

Modelo atómico de Teoría atómica

Thomson de Dalton
3.-Al bombardear los átomos de una lámina
Modelos atómicos Modelo atómico
delgada con partículas cargadas
de Rutherford de Bohr
positivamente, algunas rebotan en un
pequeño núcleo situado en el centro del
átomo:

9
ITEM III: COMPLETA EL ESQUEMA DE RESUMEN DE LA CLASE.

10
 IONES Y MOLÉCULAS

Indicadores de Evaluación: Hacen diagramas que representan los fenómenos de pérdida y ganancia de
electrones entre átomos. Explican la formación de iones a partir de los fenómenos de pérdida o ganancia de
electrones por parte de un átomo. Distinguen moléculas y macromoléculas, en términos de la cantidad de
átomos y masa molar. Describen los procesos de transformación fisicoquímica de la materia como procesos de
transferencia de electrones y reorganización de átomos

1. ¿Que son los iones?

En la naturaleza raramente aparecen átomos aislados; sólo los gases nobles (He, Ne,
Ar,...) que constan de átomos individuales, no reactivos. Los átomos tienden a
combinarse entre sí de varias maneras para formar las distintas sustancias puras:
elementos y compuestos. Las unidades que sirven como bloques de construcción de
dichas sustancias son las moléculas y los iones.

2. ¿Cómo se forman los iones?

Si un átomo neutro pierde electrones de su capa externa, quedara con un número

mayor de cargas positivas, convirtiéndose en un ion positivo o catión. Un ejemplo de
catión es el litio (Li):

Li +

Si un átomo neutro gana electrones, quedara con un número mayor de cargas

negativas, convirtiéndose en un ion negativo o anión. Un ejemplo de anión es el flúor
(F):

F-
11
¿Qué son las Moléculas?

Dos o más átomos pueden combinarse entre sí para formar una molécula. Por ejemplo,
el oxígeno (O2) o el nitrógeno (N2), constituidos por moléculas de elementos. Las
moléculas de los compuestos están formadas por átomos de diferentes tipos, por
ejemplo, en el agua o el dióxido de carbono. Los átomos involucrados suelen ser
de elementos no metálicos. Dentro de la molécula, los átomos están unidos unos a
otros por fuerzas intensas denominadas enlaces químicos.

Las sustancias moleculares se representan abreviadamente mediante las fórmulas, en

las que se indica el número de átomos de cada elemento por un subíndice escrito
después del símbolo del elemento (si un símbolo de un elemento no lleva subíndice
significa que hay un solo átomo del mismo). Así, las fórmulas moleculares para el agua
(H2O), amoníaco (NH3) y metano (CH4), se interpretan del siguiente modo:
- En la molécula de agua hay dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
- En la molécula de amoníaco hay un átomo de nitrógeno y tres átomos de
hidrógeno.
- En la molécula de metano hay un átomo de carbono y cuatro átomos de hidrógeno.

3. Tipos de moléculas.

a) Macromoléculas. Son moléculas grandes Ej. Proteínas, hidratos

de carbono, grasas, ácidos nucleídos.

- Compuestos orgánicos. son aquellos que están formados principalmente

por átomos de carbono y además H, O, N y en menor proporción por S y P.

- Compuestos inorgánicos. Son los que no poseen átomos de carbono

a excepción del CO2, CO, CN, CaCO3 que si son compuestos inorgánicos.

 Algunas se denomina polímeros (Proteínas, hidratos de carbono,

ácidos nucleicos)

 Polímero: Formadas por la unión de varios monómeros.

 Monómero: unidad que forma a un polímero.

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Existen dos tipos de polímeros:

Polímero natural Polímeros sintéticos

- Proceden de los seres - Son creados por el

vivos. hombre.
- Formados por - Se crean con los
monómeros que se conocimientos que se
repiten a lo largo de tienen de los P.
toda la cadena. naturales.
- Algunos cumplen - Formados por
funciones biológicas monómeros que se
importantes. repiten a lo largo de
toda la cadena.
- Ej. Algodón, seda,
caucho, almidón, - Ej: polietileno,
albumina. poliester

Dentro de la naturaleza existen también compuestos que son orgánicos e inorgánicos.

Veamos que significa cada uno de ellos.

Existen moléculas
a) Poliatomicas: formada por más de dos átomos Ej molécula de agua
b) Diatómicas: formada solo por dos átomos iguales Ej molécula de oxigeno

Diatómicas
Poliatomicas

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 4. ¿COMO SE FORMAN LOS COMPUESTOS Y MOLECULAS?

Las moléculas y los compuestos se forman a través de los enlaces químicos, estos
enlaces químicos unen a los elementos entre sí fuertemente formando uniones de tipo
covalentes e iónicas.

a) Enlace covalente

 Dos átomos no metálicos se unen.

 Se forma al compartirse los electrones de valencia.
 Se forman enlaces covalentes simples, dobles o triples

¿Cómo se forma?

 Enlace covalente entre átomos diferentes: Ej H2O se

comparten dos pares de electrones.

I. ACTIVIDADES

1. Con respecto a las moléculas explique algunas características de ellas y dibuje

la molécula de agua:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

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 2. Mencione cuáles son las principales diferencias entre los compuestos
orgánicos y los inorgánicos
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3.- Dibuja un ejemplo de cómo se produce la formación de un anión.

4.- Dibuja y explica la formación de un enlace covalente.

5.-Dibuje y explique la formación de un enlace iónico

15
 6.- Para cada ion indica si es catión con una (C) o anión con una (A), su cantidad
de protones, cantidad de electrones, cantidad de neutrones, si ganó (G) o perdió
(P) electrones y en qué cantidad.

Ión Z A Catión Protones Electrones Neutrones Ganó o Cantidad

o perdió
anión electrones

Cl- 17 36

Mg2+ 12 24

16
 ENLACE QUÍMICO

El enlace iónico tiene lugar entre iones positivos e iones negativos originándose
cristales iónicos.

La sal común, esa que se utiliza para cocinar, es un compuesto iónico (NaCl) cuyo
nombre científico es cloruro de sodio, y puede obtenerse del agua marina - seguro
que sabes cómo - o de las minas.

Comprueba, escribiendo los números atómicos del Cloro y

del sodio

que el primero alcanzaría los OCHO electrones ganando un electrón y que el sodio lo
conseguiría perdiendo el único electrón que tiene en su capa de valencia. Observa:

El enlace covalente tiene lugar entre átomos compartiendo pares de electrones.

En determinadas circunstancias pueden formar cristales covalentes
(DIAMANTE)

Para explicar este tipo de enlace se acude a la notación de Lewis, consistente en

representar los átomos con su símbolo rodeados de los electrones que poseen en su
capa de valencia. Veamos un par de ejemplos:

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En el primero de ellos enlazan dos átomos de cloro, con SIETE electrones en su
última capa, representados mediante puntos en uno de ellos y por cruces en el otro.
Si comparten dos electrones aportados uno por cada uno de ellos, los dos tienen en
su última capa los OCHO electrones que les proporcionan a ambos la estabilidad
buscada (Regla del OCTETO). Esos dos electrones compartidos constituyen un
enlace covalente sencillo.

En el segundo ejemplo, vemos dos átomos de oxígeno (SEIS electrones en su última

capa) representando sus electrones de valencia, igual que en el primer caso. La única
forma que ambos adquieran los OCHO electrones en su última capa es compartir
DOS pares de electrones, formando dos enlaces covalentes (enlace doble). El
resultado es, como puede apreciarse, la molécula de oxígeno.

Enlace metálico: Este tipo de enlace se presenta en los metales, que forman
agregados en los que no se encuentran átomos, sino iones positivos en posiciones
fijas y próximas. ¿Cómo es posible que iones positivos no produzcan repulsión? Esto
se debe a que los electrones de valencia se encargan de contrarrestar las
repulsiones electrostáticas al actuar como una nube negativa que se desplaza a
través de todo el sólido metálico.

Se ha observado que a medida que aumenta la carga nuclear del elemento metálico,
su enlace se hace más fuerte y la distancia entre los iones, menor, lo que explica el
aumento de la densidad y dureza del metal. Asimismo, la existencia de la nube
electrónica “móvil” formada por los electrones de valencia explica la alta
conductividad eléctrica y de calor de los metales.

Este tipo de enlace se representa mediante esferas positivas que forman una
red metálica.

Algunas de las características de los elementos metálicos son producidas por la

naturaleza del enlace metálico:
1. Suelen ser sólidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio.
2. La conductividad térmica y la conductividad eléctrica son muy elevadas, y se
explica por la enorme movilidad de sus electrones de valencia. Por esta razón, se
usan para hacer ollas, para calentar el agua y como dispositivos para conducir la
corriente eléctrica, principalmente el alambre de cobre.
3. Son dúctiles, es decir, que pueden ser estirados como alambres.
4. Son maleables, es decir, se pueden hacer láminas con ellos debido a la enorme
movilidad de los electrones de valencia. Esto hace que los cationes metálicos puedan
moverse sin producir una rotura.

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A trabajar...

El __________________es la fuerza que mantiene unidos a los átomos o moléculas

para que estos formen una agrupación estable.

Se forma entre átomos con electronegatividad muy diferentes, donde uno de los
átomos cede completamente uno o más de sus
electrones____________________(METAL - NO METAL).

El____________________ es el que se forma cuando los átomos que tienen

electronegatividades iguales comparten sus electrones (NO METALES).

La _________________________indica que los átomos en un enlace químico

ceden o captan electrones del último nivel de energía hasta adquirir 8 electrones,
es decir, la configuración electrónica del gas noble más cercano.

Se da cuando se unen dos átomos con similares electronegatividades, es decir, entre

dos átomos distintos (NO METALES).___________________________

El ___________________se da cuando se unen dos átomos de METALES iguales

o diferentes.

2.- Realiza la estructura de Lewis e indica que tipo de enlace presentan los
siguientes compuestos, hay alguno de estos compuestos que no respete la regla
del octeto:

a) H2

b) CO2

c) BF3

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d) Li2O

e) NH3

f) BCl3

g) CH4

h) CCl4

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 GEOMETRÍA MOLECULAR

Virtualmente cada proceso bioquímico depende de la gran extensión en la forma de

las moléculas interactuantes. Cada medicina que tomas, cada olor que hueles, sabor
que pruebas depende en parte de una molécula unida físicamente a otra.

La estructura de Lewis de una molécula es como un diseño de una construcción: una

representación plana mostrando el lugar relativo de las partes (átomos centrales),
las conexiones estructurales (grupos unidos por electrones de valencia) y los
diferentes complementos (pares solitarios de electrones de valencia no enlazados).

Para construir la forma moléculas a partir de la estructura de Lewis, se emplea EL

MODELO DE REPULSION DE PARES DE ELECTRONES DE VALENCIA. Su
principio es que cada grupo de electrones de valencia alrededor del átomo central
está localizado lo más lejos posible de los otros a fin de minimizar las repulsiones.

El modelo RPEV considera para el diseño de la geometría molecular el siguiente

esquema: AXn Em, donde:
A: Corresponde al átomo central.
X: Ligandos unidos al átomo central.
n: Numero de ligandos unidos al átomo central A.
E: Pares de electrones libres o solitarios en torno al átomo central.
Entendidos estos como los electrones que quedan en torno al átomo en las
estructuras de Lewis y que no forman enlaces.
m: Numero de pares de electrones libres.

21
 FORMA DE MOLECULAS SIMPLES

Nº de Modelo molecular Tipo de Geometría

pares molécula

2 AX2 LINEAL (180º)

AX3 TRIGONAL
PLANA (120º)

3 TRIGONAL

AX2E ANGULAR

( 120º Aprox)

AX4 TETRAEDRICA
(109º)

TETRAEDRICA
PIRAMIDAL
AX3E
(109º Aprox)
4

4 ANGULAR (105º)

AX2E2

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ACTIVIDAD: (2 décimas para la prueba): En TU CUADERNO realiza una ficha
metodológica para los siguientes compuestos: CCl4, NH3, PCl3, BF3, SO2, HCl con la
formula general de las moléculas, con los siguientes aspectos.

1.- Dibujar la estructura de Lewis de la molécula.

2.- Seleccionar el átomo central de la molécula como A, como X lo átomos que
están enlazados con el átomo central y por E los pares de electrones solitarios.
3.-Simboliza la molécula mediante la fórmula general AXn Em.
4.- Escribe que tipo de geometría que presenta.

23
 Configuración Electrónica

La configuración electrónica del átomo de un

elemento corresponde a la ubicación de los
electrones en los orbitales de los
diferentes niveles de energía. Aunque el
modelo de Scrödinger es exacto sólo para el
átomo de hidrógeno, para otros átomos es
aplicable el mismo modelo mediante
aproximaciones muy buenas.
La manera de mostrar cómo se distribuyen los
electrones en un átomo, es a través de
la configuración electrónica. El orden en el
que se van llenando los niveles de energía
es: 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p. El esquema
de llenado de los orbitales atómicos, lo
podemos tener utilizando la regla de la
diagonal o diagrama de Moeller, para ello
debes seguir atentamente la flecha del
esquema comenzando en 1s; siguiendo la
flecha podrás ir completando los orbitales con
los electrones en forma correcta.

Aplicando el mencionado cuadro de las diagonales la configuración

electrónica estándar para cualquier átomo es la siguiente:

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2
4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6 8s2

Más adelante explicaremos como se llega a este enjambre de número y

letras que perturba inicialmente, pero que es de una simpleza
sorprendente.

24
Escribiendo configuraciones electrónicas

Para escribir la configuración electrónica de un átomo es necesario:

 Saber el número de electrones que el átomo tiene; basta conocer el número

atómico (Z) del átomo en la tabla periódica. Recuerda que el número de electrones
en un átomo neutro es igual al número atómico (Z = p+).
 Ubicar los electrones en cada uno de los niveles de energía, comenzando desde el
nivel más cercano al núcleo (n = 1).
 Respetar la capacidad máxima de cada subnivel

(s = 2e-, p = 6e-, d = 10e- y f = 14e-).

Además se debe respetar los siguientes postulados:

 Mínima energía de Aufbau: Los electrones se ubican primero en los orbitales de

menor energía.
 Exclusión de Pauli: Los orbitales son ocupados por un máximo de 2 electrones
siempre con spin diferente.

 Máxima multiplicidad de Hund: En orbitales de la misma energía los electrones

entran de a uno. Ocupando cada orbita con el mismo spín. Cuando se alcanza el
semillenado comienza el apareamiento con los spín opuestos.

Ejemplo: la configuración electrónica del carbono (C) es: 1s2 2s2 2p2 hay tres maneras
de colocar los electrones del subnivel 2p que son:

Sin embargo, solo uno sigue la regla de Hund.

Antes de comenzar a escribir configuraciones electrónicas recordemos

algunos conceptos que debes manejar:

 Existen 7 niveles de energía o capas donde pueden situarse los electrones,

numerados del 1, el más interno o cercano al núcleo, al 7, el más externo o
lejano del núcleo.

25
  Cada nivel tiene sus electrones repartidos en distintos subniveles, que pueden
ser de cuatro tipos: s, p, d, f.
 En cada subnivel hay un número determinado de orbitales que pueden
contener, como máximo, 2 electrones cada uno. De esta manera tenemos:
 1 orbital tipo s
 3 orbitales p
 5 orbitales d
 7 del tipo f.
De esta forma el número máximo de electrones que admite cada subnivel
es:
 2 en el s
 6 en el p (2 electrones x 3 orbitales)
 10 en el d (2 electrones x 5 orbitales)
 14 en el f (2 electrones x 7 orbitales)
La configuración electrónica en la corteza de un átomo es la distribución de sus
electrones en los distintos niveles y orbitales. Los electrones se van situando en los
diferentes niveles y subniveles por orden de energía creciente hasta completarlos.

“Es importante saber cuántos electrones existen en el nivel más externo de un

átomo pues son los que intervienen en los enlaces con otros átomos para formar
compuestos, estos últimos electrones se denominan ELECTRONES DE
VALENCIA”.

Formas de escribir la configuración electrónica

Utilizaremos 3 formas de escribir la configuración electrónica de los elementos, estas

son:

 Global: se ubican los electrones según la capacidad de nivel y subnivel.

 Global externa: se indica entre corchetes el gas noble anterior al elemento
configurado y posteriormente los niveles y subniveles no incluidos en ese gas
noble. Esta configuración es muy útil para visualizar los electrones de Valencia.
 Diagrama de orbitales: se simboliza cada orbital por un recuadro o casillero
dentro del cual los electrones se representan con flechas hacia arriba o hacia
abajo (spín + o -).

Ejemplo: Configuremos el sodio (Na)

Los átomos neutros de este elemento tienen un número atómico igual a 11, por lo tanto
tienen 11 electrones.
Configuración global: 1s2 2s2 2p6 3s1
Configuración global externa: [Ne] 3s1

Diagrama de orbitales:
1s2 2s2 2p6 3s1

26
 NOMENCLATURA DE LOS HIDROCARBUROS.

En los comienzos de la química orgánica, a cada compuesto estudiado se le

asignaba un nombre basado, por lo general, en su origen o su aplicación. Por ejemplo,
limoneno (de los limones), α-pineno (de los pinos) y penicilina (del moho penicillium
notatum). No obstante, desde hace algunos años se consideró la necesidad de
establecer un método sistemático para nombrar los compuestos y no recurrir a nombres
comunes o triviales.

La Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC) desarrolló un sistema

para asignar nombres y fórmulas a cada compuesto químico. Esto se conoce como
nomenclatura. La IUPAC establece algunas reglas generales y otras específicas para
nombrar cada tipo de compuesto.
Dentro de las reglas generales podemos mencionar:
• Identificar la cadena principal, que corresponde a la secuencia que contenga el
mayor número de átomos de carbono.
• Los grupos de átomos unidos a la cadena principal se denominan sustituyentes,
y estos se deben numerar de tal modo que el primero en aparecer reciba el
número más bajo posible.

LOS ALCANOS:

Los alcanos son hidrocarburos saturados (de enlaces simples) de cadena abierta.
El alcano más simple tiene un carbono y 4 hidrógenos CH4 y se llama Metano; Met es
el prefijo que indica 1 átomo de carbono y ano es el sufijo o terminación de los
alcanos. El alcano con 2 carbonos será CH3 ___ CH3 y se llama etano: et: indica 2 C
y ano la terminación de los alcanos.

TABLA DE PREFIJOS

N° DE C PREFIJO N° DE PREFIJO N° DE C PREFIJO

C
1 MET 5 PENT 9 NON
2 ET 6 HEX 10 DEC
3 PROP 7 HEPT 11 UNDEC
4 BUT 8 OCT 12 DODEC

27
NOMENCLATURA ZIG – ZAG: Actualmente se acostumbra a representar los
compuestos orgánicos mediante líneas Zig-Zag que siguen las siguientes reglas:

Cada extremo y vértice de la línea representa un átomo de C y sus respectivos H.

Los hidrógenos unidos a átomos diferentes al C si se representan.
Los átomos distintos de C e H (Heteroátomos) se representan todos.

Por ejemplo las dos fórmulas siguientes representan al Hexano:

CH3__ CH2__ CH2__ CH2__ CH2 __ CH3

28
Nomenclatura de los hidrocarburos alifáticos Ramificacos

• El nombrar o construir la estructura de un hidrocarburo alifático dependerá del

número de carbonos presentes en la cadena principal y del tipo de enlace
existente entre los carbonos.
• Una vez identificada la cadena principal, procedemos a numerar los átomos de
carbono. Si en la cadena principal solo existen enlaces simples C — C, la
numeración debe considerar la posición más baja de los sustituyentes. Si la
cadena principal posee insaturaciones, la numeración debe privilegiar la posición
de los enlaces dobles o triples y, secundariamente, la ubicación de los
sustituyentes si es que existen. Ver la tabla 5.

Para otorgar el nombre al hidrocarburo alifático, se deben escribir los nombres de los
sustituyentes en orden alfabético, además de su posición en la cadena principal. Si un
mismo sustituyente se repite, debemos utilizar los prefijos di (dos), tri (tres) o tetra
(cuatro) según corresponda. La posición de las insaturaciones dentro de la cadena
principal también debe ser registrada en el nombre del compuesto. Revisemos los
siguientes ejemplos propuestos:

29
1. En las siguientes fórmulas, elige la cadena principal y nombra el compuesto:

a) CH3 – CH (CH3) – CH2 – CH (CH3) – CH2 – CH3_________________________

b) (CH3 – CH2)3 – CH3________________________________

c) CH3 – CH2 – CH3_____________________________

d) CH3 – CH2 – CH (CH3) – CH2 – CH (CH2 - CH3) – CH2 – CH (CH3) - CH3

30
e) CH3 – CH = C (CH3) – CH2 – CH (CH2 - CH3) – CH2 – CH (CH3) - CH3

f) CH2= CH – C (CH3)2 – CH = C (CH2 - CH3) – CH2 – CH (CH3) - CH3

g) CH3 – CH2 – CH (CH3) – CH2 – C = C – CH (CH3) - CH3

________________________________________________________________

2. ¿Cuál es el nombre de un alcano lineal con siete átomos de carbono?

3. ¿Cuál es el nombre del siguiente alcano lineal?

31
 BASES DE LA QUIMICA ORGANICA

GRUPOS FUNCIONALES
Objetivos: Identifican y nombran los principales grupos funcionales. Explican las propiedades de los
grupos funcionales. Trabajan nomenclatura de grupos funcionales..

En la actualidad existen millones de compuestos orgánicos, y cada día se descubren o se

sintetizan más.
Las estructuras, propiedades y reacciones químicas de los compuestos orgánicos están
determinadas por los grupos funcionales que presentan dichos compuestos. Los grupos
funcionales se definen como grupos específicos de átomos o enlaces que hacen parte de una
cadena de carbonos mayor.

RESUMEN DE LAS PRICIPALES FUNCIONES ORGÁNICAS

Función Grupo Ejemplo Terminación Sustituyente

Alcanos -C-C- CH3-CH3 -ano ....il

propano

Alquenos -C=C- CH2=CH2 -eno ....enil

propeno

Alquinos -C C- CH CH -ino ....inil

propino

Hidrocarburos nombre no nombre no

aromáticos sistemático sistemático
benceno acabados en ...il

Derivados R-X CH3CH2CH2Cl haluro de fluoro-

halogenados 1- ...ilo cloro-
cloropropano bromo-
(cloruro de iodo-
propilo)
Alcoholes R-OH CH3CH2-OH ....ol hidroxi-
etanol

Fenoles C6H5-OH nombre no

sistemático -
fenol acabados en
-ol

Éteres R-O-R CH3-O-CH3 éter ....iloxi- (alcoxi)

dimetileter

Aldehídos R-CHO CH3CH2CHO -al formil (-CHO)

32
 propanal

Cetonas R-CO-R CH3COCH3 -ona ....oxo

propanona

Ácidos R-COOH CH3CH2COOH -oico carboxi-

carboxílicos ácido
propanoico

Ésteres R-COOR CH3COOCH3 -ato de ....ilo ......iloxicarbonil (-

etanoato de COOR)
metilo ....oiloxi (-OCOR)

Anhídridos R-CO-O-CO-R (CH3CO)2O anh......oico -

anhídrido
etanoico

Aminas R-NR2 CH3CH2NH2 -amina amino-

etanoamina

Nitrilos o R-C=N CH3CH2CN -nitrilo ciano-

cianuros propanonitrilo
ó
cianuro de
etilo

Amidas R-CO-NR2 CH3CONH2 -amida amido

etanoamida

33
EJERCICIOS
Selección Múltiple. Marca la alternativa que consideres correcta.

1. ¿Qué son los compuestos 2. La siguiente estructura

oxigenados? corresponde a:

a. Compuestos de carbono e CH3 – CH2 – CH2 – CH(OH) – CH3

Nitrógeno
b. Conformados por Carbono, a. 4 pentanol
hidrogeno y oxígeno. b. 2 pentanol
c. Cadenas hidrocarbonadas. c. 4,4 pentanodiol.
d. Todas las anteriores. d. 2 ol 1 metil penatanol.
e. A y B correctas. e. Ninguna de las anteriores.
3. ¿Cuál es la estructura que se 4.- La fórmula química de un
utiliza para los Ácidos compuesto determinado es CH3 –
Carboxílicos? COOH ¿Qué grupo funcionale se
encuentra en este compuesto?
a. -OH a. Cetona
b. ol b. alcohol
c. Etanol c. Ester
d. -COOH d. Ácido carboxílico
e. -COO e. amina

Ítem III: “Respuesta abierta”: Responde las siguientes preguntas en el espacio

asignado.(1 pto c/u)

1. La siguiente estructura 2. La siguiente estructura

corresponde a: corresponde a:

_______________ ________________

3.- En la siguiente figura los alcoholes

A,B y C se pueden clasificar
respectivamente como :

34
4.- Escribe el nombre de los siguientes compuestos orgánicos:

1. CH3 – CH – CH2 – CH – CH3

CH2 OH

CH3

2. CH3 – O – CH2 – CH2– CH3

3. CH3 – CO – CH3

4. CH3 – N – CH3

CH3

5. H-COOH

5.- Escriba la fórmula condensada de los siguientes compuestos orgánicos:

1,3 Butanodiol

4 octen – 1 ol

2,2 dimetil- 3- pentanona

propanodial

Acido propanoico

Metilamina

35
36