Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales 2018-II

3502-35112 Educación Ambiental

Nota:
Docente: Lic. Lisset Guerrero Suárez

Ciclo: 2 Sección: 1 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
Mendoza Torres Janet Gabriela ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
2018127948
Hasta el Domingo 04 de noviembre
Uded de matrícula:
2018
Juliaca
Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

1TADUED20182DUEDUAP
 Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones

3 caso práctico: problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

4 Otros contenidos
diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

1. Presente adecuadamente su trabajo (considere: redacción, ortografía y formato) (2ptos)

2. Desarrollar un mapa conceptual sobre la lectura: “El derecho humano al agua y al

saneamiento” de la ONU. Ud. Podrá acceder a esta lectura desde el link: (5ptos)
http://www.un.org/spanish/waterforlifedecade/pdf/human_right_to_water_and_sanitatio
n_media_brief_spa.pdf

2TADUED20182DUEDUAP
 Trabajo
Académico
EL DERECHO HUMANO AL
AGUA Y AL SANEAMIENTO REDUCCION DE LA POBREZA Y
LOGRAR TODOS Y CADA UNO
DE LOS OBJETIVOS
SIGNIFICADO
IMPORTANCIA
DISPOSICION

AGUA
DERECHO LEGAL

ACELERACION DE SUFICIENTE SALUBRE ACEPTABLE ACCESIBLE ASEQUIBLE

COMPROMISO

SERVICIOS LIBRE DE APTO PARA REFIERE DISPONIBLES ECONOMICOS

MEDIOS Y MICROORGANISMO CONSUMIR
MECANISMOS S NIÑOS
MUJERES
AGUA SANEAMIENTO ADQUIRIR
NO SUSTANCIAS
OLOR COLOR
SEGUIR EL QUIMICAS DISCAPACITADO ANCIANOS
PROGRESO PERSONA S
SABOR SERVICIOS
AMENAZAS
TOMADAS EN ESCENCIALES
RADIOLOGICAS
REALIZAR EL CUENTA
CONTINUOS SUFICIENTES
DERECHO SERVICIOS DE
SANEAMIENTO MEJORANDO SALUD

AGUA SANEAMIENTO
SEGURO ADECUADO DIGNIDAD SALUD Y OTROS

CALIDA
DE VIDA

3TADUED20182DUEDUAP
 Trabajo
Académico

3. Responda lo siguiente: (13pts)

a. Describa un caso (un problema) de contaminación ambiental relacionado solamente al aire, tierra (superficie) o agua, que existe en su
distrito, provincia o región o localidad donde vive y su justificación para ser solucionado en el corto, mediano o largo plazo.

 La basura en el distrito de Juliaca es un problema q no ha tenido una solución definitiva en estos años, ninguna de las gestiones ha
tomado en serio este asunto, el cual nos ha perjudicado demasiado. el 60% de los desechos de cada hogar juliaqueño son botadas en
las calles, cerros y rios por los mismos sin medir las consecuencias futuras. En mi opinión para la solución de este problema sería
 concientizar a toda la población con campañas, capacitaciones de reciclaje y otros, y la gestión trabajaría juntamente con muchas de
las asociaciones que existen para que puedan reducir la basura como los plásticos, latas y todo lo inorgánico, al hacer esto la gestión
tendría q invertir en maquinarias modernas para procesar todo lo mencionado. Es una solución de largo plazo que será duradero y
que se reducirá de a poco.

b. Respecto al caso, Explique ¿De qué manera analizaría su impacto ambiental?

 Una ciudad limpia menos residuos plásticos, contaminación y más unión de la población para que se mantenga, su impacto es
favorable para el bienestar y salud.
 Esto es importante no solo en términos del proceso democrático, sino que ayuda a identificar lo que una población percibe como
impactos sociales, culturales y económicos potenciales de un proyecto. La participación de los actores involucrados en el diseño y el
seguimiento de los proyectos de infraestructura en la población deberá por consiguiente facilitarse.

c. Suponga que Usted tiene la responsabilidad de solucionar el caso: ¿Qué instrumentos de gestión ambiental utilizaría?, explique
detalladamente.

 Los seres humanos utilizan la tierra y los recursos naturales con varios fines: cultivar alimentos para las personas y los animales y
producir materiales como madera para la construcción; construir ciudades, pueblos y villas con áreas públicas, industriales,
comerciales y residenciales; proveer conexiones y transporte en las áreas desarrolladas, desde carreteras pequeñas hasta sistemas

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 Trabajo
Académico
de grandes autopistas; explotar las fuentes de minerales y de agua con múltiples propósitos; y proteger áreas para la conservación y
preservación.
 La siguiente fase de un programa de planificación y gestión del uso del suelo define áreas homogéneas, utilizando criterios naturales
y socioeconómicos y centra el nivel de análisis en una escala mucho más detallada. Los usos potenciales se identifican, según diferentes
criterios, incluyendo las propuestas de áreas protegidas y de áreas vulnerables. Luego se prepara un plan de zonificación de usos del
suelo, incluyendo nomas y lineamientos específicos de manejo para cada tip0 de kea. Los planes de manejo ambiental y social para los
proyectos individuales desarrollados en cada área también degeneran de los resultados de las evaluaciones de impactos ambientales
y sociales sobre dichos proyectos, que son descritos más adelante.

d. El problema descrito de contaminación ambiental también afecta el ecosistema y/ hábitat natural de los seres vivos (fauna y flora) en el
distrito, provincia o región o localidad donde vive. Explique.

 Es de manera progresiva afectando cosechas y alimentación de animales como la intoxicación en los bebederos y otros factores que
son vulnerables tanto para las plantas y animales, perjudiciales para los mismos pobladores ya que ellos subsisten y abastecen de
estas. Si son llevadas al comercio las ya mencionadas afectaría la salud de los consumidores, esto debe ser trabajado por la población
ya que se correría muchos riesgos si se distribuiría sin control. Es por ello que tomemos conciencia para evitarlas

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