CICLO 02/2018

MATERIA: FISICA I

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: SEGUNDA LEY DE NEWTON

PRÁCTICA N°: 6

PARTES % NOTA

PRESENTACION Y PUNTUALIDAD 10

PORTADA 5

INDICE 5

INTRODUCCION Y OBJETIVOS 5

ASPECTOS TEORICOS 5

MATERIALES Y MONTAJE 5

PROCEDIMENTOS Y MEDICIONES 5

CALCULOS 15

ANALISIS DE RESULTADOS 15

CONCLUSIONES 20

CUESTIONARIO Y BIBLIOGRAFIA 10

TOTAL

CATEDRÁTICA: ING. SILVIA MARGARITA HENRIQUEZ DE CASTILLO

INSTRUCTOR: ING. IRVING WILFREDO MARTÍNEZ MONZÓN
GRUPO: 1-1

GRUPO DE LABORATORIO: 1
MESA: 2

INTEGRANTES DE GRUPO:

NOMBRE N° GRUPO
CARNET CLASE

CARPIO ARDÓN, RAÚL ENRIQUE 201800642 1-1

CRUZ URIAS, JOEL 201800641 1-1

MONTOYA PEÑA, DENNIS HUMBERTO 201800643 1-1

QUIJADA GALDAMEZ, JOSE ANGEL 201800673 1-1

QUIJADA ORTIZ EDUARDO ANDRÉS 201801105 1-1

FECHA DE ENTREGA: 18/10/2018

INDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 4
OBJETIVOS ............................................................................................................ 5
Objetivo General .................................................................................................. 5
Objetivos Específicos ........................................................................................... 5
ASPECTOS TEÓRICOS ......................................................................................... 6
MATERIALES Y MONTAJE .................................................................................... 8
PROCEDIMIENTO Y MEDICIONES ..................................................................... 11
CÁLCULOS ........................................................................................................... 12
ANÁLISIS DE RESULTADOS ............................................................................... 24
CONCLUSIONES .................................................................................................. 24
Conclusión General............................................................................................ 24
Conclusiones Especificas .................................................................................. 24
CUESTIONARIO ................................................................................................ 25
BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 26
INTRODUCCIÓN

El presente reporte muestra el desarrollo y conclusiones de los ejercicios realizados

en el laboratorio de práctica sobre la segunda ley de Newton. Los ejercicios
constaron en calcular el peso “W” de un objeto (Carrito + pesas), tiempo transcurrido
en el desplazamiento de una longitud “t”, velocidad “v”, velocidad al cuadrado “v2” y
la fuerza “N”. Para poder comprobar la relación: 𝐹⃗ = 𝑚𝑎⃗ en un movimiento rectilíneo
uniformemente variado.

Además, en el reporte se puede observar una serie de conceptos que son clave
para la realización de la práctica, cálculos realizados para la obtención de datos,
análisis de los resultados conseguidos en los ejercicios y conclusiones objetivas y
puntuales.

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OBJETIVOS

Objetivo General

Comprender mediante la realización de ejercicios sobre movimientos rectilíneos

uniformemente variados la relación existente entre la fuerza, masa y aceleración
(formula de la segunda ley de Newton “𝐹⃗ = 𝑚𝑎⃗”).

Objetivos Específicos

• Resolver los ejercicios presentados en el laboratorio.

• Utilizar las ecuaciones de los movimientos rectilíneo uniformemente variado

y la fórmula de la segunda ley de Newton “𝐹⃗ = 𝑚𝑎⃗”, para el desarrollo de los
ejercicios.

• Aplicar conocimientos matemáticos para el cálculo, despejes de formula y

desarrollo de los ejercicios.

• Investigar conceptos importantes sobre la segunda ley de Newton.

• Utilizar de manera correcta los instrumentos para el buen desarrollo de

ejercicios.

• Elaborar gráficos con los datos obtenidos.

• Calcular la aceleración de un cuerpo a partir de los datos de velocidad y

distancia.

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ASPECTOS TEÓRICOS

1. Dinámica

La dinámica estudia las fuerzas y torques y su efecto en el movimiento de los

objetos. Estudia a los cuerpos en movimiento, teniendo en cuenta los fenómenos
que hacen posible ese movimiento, las fuerzas que actúan sobre ellos, su masa y
aceleración.

2. Fuerza
Se denomina fuerza a toda acción capaz de producir cambios en el movimiento o
en la estructura de un cuerpo. Tomando en cuenta lo anterior las fuerzas son
responsables de producir:

• Cambios de velocidad
• Deformaciones en un cuerpo

3. Leyes de Newton
Isaac Newton fue el responsable de definir las leyes fundamentales de la física
necesarias para el estudio de la dinámica de los objetos.

• Primera ley o ley de inercia.

Establece que un cuerpo no modifica su estado de reposo o de movimiento si no se

aplica ninguna fuerza sobre él, o si la resultante de las fuerzas que se le aplican es
nula. Es decir, si estaba en reposo se mantendrá en reposo y si se movía a velocidad
constante se mantendrá en ese estado.

• Segunda ley de Newton

Llamado principio fundamental establece que las aceleraciones que experimenta un

cuerpo son proporcionales a las fuerzas que recibe. Esto se determina en la
siguiente fórmula:
𝐹 =𝑚∗𝑎

6
Así se establece que la fuerza será directamente proporcional a la aceleración e
inversamente proporcional a la masa del cuerpo.

• Tercera ley de Newton

También conocida como Principio de acción y reacción nos dice que, si un cuerpo
A ejerce una acción sobre otro cuerpo B, éste realiza sobre A otra acción igual y de
sentido contrario.

Esto es algo que podemos comprobar a diario en numerosas ocasiones. Por

ejemplo, cuando queremos dar un salto hacia arriba, empujamos el suelo para
impulsarnos. La reacción del suelo es la que nos hace saltar hacia arriba.

7
MATERIALES Y MONTAJE

• Pista

• 5 pesas de 50g

8
• Carrito con sedal

• Porta pesas

9
• Fotoceldas

• Cronometro digital

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PROCEDIMIENTO Y MEDICIONES

- Se armó el equipo de la siguiente manera:

- Luego se marcó con tirro en un extremo de la pista a 15 cm del borde, el cual

era el punto de donde se soltaría el carro en todas las pruebas.

- Se midió a partir de la marca de despegue, 20 cm y se coloca en esa posición

la fotocelda el cual sería el primer tiempo.

- Después se soltaba el carrito desde la posición inicial y tiempo inicial, a la

misma ves se le coloca peso y luego se soltaba midiendo el tiempo que
tardaba el pasar la segunda fotocelda, se repitió dos veces el mismo paso
para luego sacar el tiempo promedio.

- Luego se coloca el cronometro a cero, se midió esta ves 80 cm a partir

siempre de la marca de despegue del carro y se repitió el mismo paso.

- Al terminar de realizar esos pasos, se continuo con los cálculos, sacando las
velocidades instantáneas de las posiciones x= 20 cm y x = 80cm.

- Luego se sacó la aceleración que llevaba el carrito.

11
CÁLCULOS
Agregue sucesivamente al carro pesas de 50g y calcule la aceleración en cada
caso. Complete las tablas siguientes.
F = 0.098 N (constante) ˄s= 0.005 m ˄x= 0.60 m

m (Kg) [carro +
˄ 𝒕𝟏 (s) ˄ 𝒕𝟐 (s) 𝑽𝟏 (𝒎⁄𝒔) 𝑽𝟐 (𝒎⁄𝒔)
pesas]
0.05 0.379 1.277 0.53 0.63
0.1 0.585 1.374 0.34 0.58
0.12 0.604 1.517 0.33 0.53
0.17 0.764 1.954 0.26 0.41
0.2 0.952 2.387 0.21 0.34

Cálculos:

Calcular 𝑉1 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.20 ˄ 𝒕𝟏 (s) = 0.379

˄𝐬
𝑽𝟏 =
˄ 𝒕𝟏

0.20 m
𝑽𝟏 =
0.379 𝑠

𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟓𝟑 𝒎⁄𝒔

12
Calcular 𝑉2 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.80 ˄ 𝒕𝟐 (s) = 1.277

˄𝐬
𝑽𝟐 =
˄ 𝒕𝟐

0.80 m
𝑽𝟐 =
1.277 𝑠

𝑽𝟐 = 𝟎. 𝟔𝟑 𝒎⁄𝒔

Calcular 𝑉1 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.20 ˄ 𝒕𝟏 (s) = 0.585

˄𝐬
𝑽𝟏 =
˄ 𝒕𝟏

0.20 m
𝑽𝟏 =
0.585 𝑠

𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟑𝟒 𝒎⁄𝒔

13
Calcular 𝑉2 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.80 ˄ 𝒕𝟐 (s) = 1.374

˄𝐬
𝑽𝟐 =
˄ 𝒕𝟐

0.80 m
𝑽𝟐 =
1.374 𝑠

𝑽𝟐 = 𝟎. 𝟓𝟖 𝒎⁄𝒔

Calcular 𝑉1 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.20 ˄ 𝒕𝟏 (s) = 0.604

˄𝐬
𝑽𝟏 =
˄ 𝒕𝟏

0.20 m
𝑽𝟏 =
0.604 𝑠

𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟑𝟑 𝒎⁄𝒔

14
Calcular 𝑉2 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.80 ˄ 𝒕𝟐 (s) = 1.517

˄𝐬
𝑽𝟐 =
˄ 𝒕𝟐

0.80 m
𝑽𝟐 =
1.517 𝑠

𝑽𝟐 = 𝟎. 𝟓𝟑 𝒎⁄𝒔

Calcular 𝑉1 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.20 ˄ 𝒕𝟏 (s) = 0.764

˄𝐬
𝑽𝟏 =
˄ 𝒕𝟏

0.20 m
𝑽𝟏 =
0.764 𝑠

𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟐𝟔 𝒎⁄𝒔

15
Calcular 𝑉2 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.80 ˄ 𝒕𝟐 (s) = 1.954

˄𝐬
𝑽𝟐 =
˄ 𝒕𝟐

0.80 m
𝑽𝟐 =
1.954 𝑠

𝑽𝟐 = 𝟎. 𝟒𝟏 𝒎⁄𝒔

Calcular 𝑉1 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.20 ˄ 𝒕𝟏 (s) = 0.952

˄𝐬
𝑽𝟏 =
˄ 𝒕𝟏

0.20 m
𝑽𝟏 =
0.952 𝑠

𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟐𝟏 𝒎⁄𝒔

16
Calcular 𝑉2 (𝑚⁄𝑠) donde:

˄s (m) = 0.80 ˄ 𝒕𝟐 (s) = 2.387

˄𝐬
𝑽𝟐 =
˄ 𝒕𝟐

0.80 m
𝑽𝟐 =
2.387 𝑠

𝑽𝟐 = 𝟎. 𝟑𝟒 𝒎⁄𝒔

Calculo error absoluto para 𝑽𝟏 donde el promedio es 0.34

|𝒙𝟏 − ẋ| + |𝒙𝟐 − ẋ| + |𝒙𝒏 − ẋ|

𝒆=
𝒏

|0.53 − 0.34| + |0.34 − 0.34| + |0.33 − 0.34| + |0.26 − 0.34| + |0.21 − 0.34|
𝑒=
5

𝒆 = 𝟎. 𝟎𝟖𝟐 𝒎/𝒔

17
 𝑪𝒎𝟐 𝑪𝒎𝟐 𝒎
𝑽𝟐𝟏( 𝟐 ) 𝑽𝟐𝟐( 𝟐 ) a = ( 𝒔𝟐 ) am (N)
𝒔 𝒔
2,809 3,969 9.67 0.4835
1,156 3,364 18.4 1.84
1,089 2,809 14.33 1.7196
676 1,681 8.38 1.4246
441 1,156 5.96 1.192

Calculos:
Calcular a donde:
𝐶𝑚 2 𝐶𝑚 2
𝑽𝟐𝟏 = 2,809 𝑠2
= 28.09 𝑚⁄𝑠 𝑽𝟐𝟐 = 3,969 𝑠2
= 39.69 𝑚⁄𝑠 ˄x = 0.60 m

𝑽𝟐𝟐 − 𝑽𝟐𝟏
𝒂=
𝟐˄𝒙

39.69 𝑚⁄𝑠 − 28.09 𝑚⁄𝑠

𝑎=
1.20 𝑚

𝒂 = 𝟗. 𝟔𝟕 𝒎⁄ 𝟐
𝒔

Calculo de (N) donde:

𝑎 = 9.67 𝑚⁄𝑠 2 m = 0.05 Kg

𝑵=𝒂∗𝒎

𝑁 = 9.67 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 0.05 𝐾𝑔

𝑵 = 𝟎. 𝟒𝟖𝟑𝟓 𝑵

18
Calcular a donde:
𝐶𝑚 2 𝐶𝑚 2
𝑽𝟐𝟏 = 1,156 = 11.53 𝑚⁄𝑠 𝑽𝟐𝟐 = 3,364 = 33.64 𝑚⁄𝑠 ˄x = 0.60 m
𝑠2 𝑠2

𝑽𝟐𝟐 − 𝑽𝟐𝟏
𝒂=
𝟐˄𝒙

33.64 𝑚⁄𝑠 − 11.53 𝑚⁄𝑠

𝑎=
1.20 𝑚

𝒂 = 𝟏𝟖. 𝟒 𝒎⁄ 𝟐
𝒔

Calculo de (N) donde:

𝑎 = 18.4 𝑚⁄𝑠 2 m = 0.1 Kg

𝑵=𝒂∗𝒎

𝑁 = 18.4 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 0.1 𝐾𝑔

𝑵 = 𝟏. 𝟖𝟒 𝑵

19
Calcular a donde:
𝐶𝑚 2 𝐶𝑚 2
𝑽𝟐𝟏 = 1,089 = 10.89 𝑚⁄𝑠 𝑽𝟐𝟐 = 2,809 = 28.09 𝑚⁄𝑠 ˄x = 0.60 m
𝑠2 𝑠2

𝑽𝟐𝟐 − 𝑽𝟐𝟏
𝒂=
𝟐˄𝒙

28.09 𝑚⁄𝑠 − 10.89 𝑚⁄𝑠

𝑎=
1.20 𝑚

𝒂 = 𝟏𝟒. 𝟑𝟑 𝒎⁄ 𝟐
𝒔

Calculo de (N) donde:

𝑎 = 14.33 𝑚⁄𝑠 2 m = 0.12 Kg

𝑵=𝒂∗𝒎

𝑁 = 14.33 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 0.12 𝐾𝑔

𝑵 = 𝟏. 𝟕𝟏𝟗𝟔 𝑵

20
Calcular a donde:
𝐶𝑚 2 𝐶𝑚 2
𝑽𝟐𝟏 = 676 = 6.76 𝑚⁄𝑠 𝑽𝟐𝟐 = 1,681 = 16.81 𝑚⁄𝑠 ˄x = 0.60 m
𝑠2 𝑠2

𝑽𝟐𝟐 − 𝑽𝟐𝟏
𝒂=
𝟐˄𝒙

16.81 𝑚⁄𝑠 − 6.76 𝑚⁄𝑠

𝑎=
1.20 𝑚

𝒂 = 𝟖. 𝟑𝟖 𝒎⁄ 𝟐
𝒔

Calculo de (N) donde:

𝑎 = 8.38 𝑚⁄𝑠 2 m = 0.17 Kg

𝑵=𝒂∗𝒎

𝑁 = 8.38 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 0.17 𝐾𝑔

𝑵 = 𝟏. 𝟒𝟐𝟒𝟔 𝑵

21
Calcular a donde:
𝐶𝑚 2 𝐶𝑚 2
𝑽𝟐𝟏 = 441 = 4.41 𝑚⁄𝑠 𝑽𝟐𝟐 = 1,156 = 11.56 𝑚⁄𝑠 ˄x = 0.60 m
𝑠2 𝑠2

𝑽𝟐𝟐 − 𝑽𝟐𝟏
𝒂=
𝟐˄𝒙

11.56 𝑚⁄𝑠 − 4.41 𝑚⁄𝑠

𝑎=
1.20 𝑚

𝒂 = 𝟓. 𝟗𝟔 𝒎⁄ 𝟐
𝒔

Calculo de (N) donde:

𝑎 = 5.96 𝑚⁄𝑠 2 m = 0.2 Kg

𝑵=𝒂∗𝒎

𝑁 = 5.96 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 0.2 𝐾𝑔

𝑵 = 𝟏. 𝟏𝟗𝟐 𝑵

22
Con los datos obtenidos, construya los graficos de a vs m

GRAFICO a VS m
0.25

0.2

0.15

0.1

0.05

0
5.96 8.38 9.67 14.33 18.4

Con los datos obtenidos, construya los graficos de a vs 1/m

GRAFICA a VS 1/m
25

20

15

10

0
5.96 8.38 9.67 14.33 18.4

23
ANÁLISIS DE RESULTADOS

• Con los datos obtenidos se demostro que si a un cuerpo de menor masa se

le aplica cierta fuerza este cuerpo presentara una mayor velocidad por lo
cual este cuerpo llegara rapido al destino requerido
.
• Con los datos obtenidos se demostro que si un cuerpo de mayor masa se
le aplica una fuerza este cuerpo presentara una menor velocidad por lo cual
este cuerpo tardaria en llegar al destino requerido.

CONCLUSIONES

Conclusión General

• Dada la información y practica que se realizó se logra determinar que

siempre que exista una fuerza actuando sobre un cuerpo u objeto, se
producirá una aceleración, la cual será directamente proporcional a la
fuerza e inversamente proporcional a la masa, logrando efectuar todo
cálculo respecto al tema, obteniendo datos correctos y un conocimiento
más amplio.

Conclusiones Especificas

• Con los conocimientos correctos de la segunda ley de Newton, se logró la

resolución de ejercicios propuestos en él laboratorio.

• Las fórmulas de movimiento rectilíneo uniforme variado y segunda ley de

newton fueron utilizadas correctamente en el laboratorio. Obteniendo datos
verdaderos y confiables.

24
 • Se logro aplicar los conocimientos matemáticos de una manera correcta,
los cuales permitieron analizar las fórmulas, logrando obtener los despejes
necesarios para la práctica.

• Se logro determinar que la importancia de la Segunda ley de Newton es

amplia, debido a que dicha ley ha servido para entender el mundo que nos
rodea.

• Conceptos importantes fueron investigados los cuales fueron analizados y

entendidos de la mejor manera, permitiendo resolver ejercicios e
interpretarlos en forma gráficos

CUESTIONARIO

1. Dentro de los límites de error ¿se puede considerar el producto “am”

constante, de acuerdo con la tendencia de los valores en los diferentes
casos
R/
No porque en cada caso la masa y la aceleración varían, provocando así fuerzas
diferentes, el producto am no será constante por que la aceleración será
inversamente proporcional a la fuerza, e inversamente proporcional a la masa.

2. Según el grafico “a vs m” ¿Qué tipo de proporcionalidad existe entre esas

magnitudes físicas?
R/ Entre mayor masa menor aceleración y a mayor aceleración menor masa, es
decir, que son inversamente proporcionales

3. Según el grafico “a vs 1/m” ¿Qué magnitud física representa la pendiente

de la gráfica?
R/
La fuerza, pues a vs masa será igual a F/m^2

25
Por tanto, la representación en un gráfico de aceleración vs masa da el valor F
partido de la masa correspondiente elevada al cuadrado y que por tanto no será un
valor constante para cada masa aunque la fuerza sea la misma, por lo que al no ser
la pendiente un valor constante, la representación de a vs masa no dará una recta
puesto que si la gráfica fuera una recta la pendiente tendría que dar un valor
constante.

4. ¿Es el peso suspendido de la cuerda es igual a la fuerza que acelero el

carro? ¿Debe ser mayor, igual o menor?
No será igual debido a que si el peso suspendido es menor, no existiría fuerza que
acelere el carro, para que el carro se acelere el peso suspendido debe de ser mayor.

BIBLIOGRAFIA

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/newt.html

https://www.fisicalab.com/apartado/principio-fundamental#contenidos

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html

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