PLANIFICACION ANUAL
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Unidad de Gestión Educativa Nº
1.2 Institución Educativa
1.3 Área Curricular
1.4 Ciclo / Grado / Sección(es)
1.5 Horas Semanales
1.6 Director(a)
1.7 Sub Director de Técnica/Form. General
1.8 Docente(s)
II.PROPOSITO DE APRENDIZAJE :
AREA COMPETENCIA
/CAPACIDADES
APRECIA DE MANERA
CRÍTICA MANIFESTACIONES
ARTÍSTICO – CULTURALES.
ARTE
• Percibe
Y manifestaciones artístico –
CULTURA culturales.
• Contextualiza
manifestaciones artístico –
culturales.
• Reflexiona creativa y
críticamente sobre
manifestaciones
CREA PROYECTOS DESDE
LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
• Explora y
experimenta los lenguajes
artísticos.
• Aplica procesos
creativos.
• Evalúa y comunica
sus procesos y proyectos.
: 08 cañete
: I.E.P.”JOSE BUENAVENTURA SEPULVEDA
: Arte y cultura
: VII
: 2
: Laura Miller Morales
: Nilsa Huari Huari
: Martha Nelly Borjas Saravia.
DESEMPEÑOS ORGANIZACIÓN Y
DISTRIBUCION DEL
TIEMPO
 Explica el rol que cumplen los elementos,
principios y códigos de las manifestaciones
artístico – culturales de diversas culturas
para transmitir significados.
 Compara las manifestaciones artístico –
culturales de diversos contextos y épocas,
las intenciones y las cualidades estéticas.
Opina sobre la contribución de las artes y
los artistas a la sociedad. Ejemplo: El
estudiante establece comparaciones entre
danzantes callejeros de periodos históricos
o culturas diversas.
 Explica el significado de una
manifestación artístico – cultural y lo
justifica utilizando el lenguaje propio de
las artes. Contrasta su postura personal
con las opiniones de sus pares.