PROJETO ALIMENTAÇÃO

Cei Pingo de Gente

Turma: Maternal II
Prof. Aline e Patrícia

Justificativa: Devido à resistência de algumas  Produção de texto sobre a importância do leite e

crianças a se alimentar na unidade, verificamos a seus derivados.
 Toda semana, um aluno deverá trazer para a sala
necessidade de mostrar a essas crianças a importância
uma fruta diferente, que não é oferecida no
da alimentação para o seu crescimento e para ter uma
nosso cardápio, para que seja apreciada por
vida saudável. todas as crianças. Ao final do projeto, os alunos
trarão a fruta novamente, para que seja feita
Objetivos: uma salada de frutas.
 Em nossa horta, serão plantadas cenoura,
 Alertar quanto aos perigos de uma má beterraba, morango, tomate e verduras, que
alimentação; serão cuidadas pelas crianças.
 Conscientizar quanto aos benefícios de uma  Através da leitura da história: O conto da
alimentação saudável; beterraba, faremos seu plantio e colheita.
 Identificar quais hábitos alimentares e alimentos Recursos
são e não são saudáveis;
 Ensinar a importância de higienizar os alimentos;  Sementes;
 Desenvolver capacidade analítica e  Ferramentas de jardinagem
interpretativa nos alunos, raciocínio lógico,  Papeis coloridos
coordenação motora e percepção visual, tátil,  Cola
olfativa e gustativa;  Tesoura
 Ampliar o vocabulário;  Entre outros...
 Trabalhar a linguagem oral e escrita;
 Identificar os diferentes tipos de alimentos e Frutas que serão pedidas
desenvolver a apreciação deles;
 Incentivar a criança a se alimentar de forma ABACATE 1 GRANDE
correta; AMORA 1 PUNHADO
 Desenvolver o conceito de quantidade, cores e
ABACAXI 1 UNIDADE
formas;
AMEIXA 5 UNIDADES
CAQUI 10 UNIDADES
Desenvolvimento: GOIABA 5 UNIDADES
 Visita a horta escolar; JABUTICABA 1 PUNHADO
 Oficina culinária com legumes, verduras, frutas: KIWI 5 UNIDADES
Fazer uma salada de frutas, uma salada com MARACUJÁ 2 UNIDADES
verduras e uma sopa com legumes em conjunto MELÃO 1 UNIDADE
com os alunos. MEXERICA 20 UNIDADES
 Brincadeiras dirigidas; MORANGO 20 UNIDADES
 Cantar músicas, assistir filmes e trazer jogos MANGA 1 UND. GRANDE
sobre o tema para que aprendam de forma
NECTARINA 5 UNIDADES
lúdica e pouco estressante;
PERA 10 UNIDADES
 Fazer cartazes e montagens separando os
PESSEGO 5 UNIDADES
alimentos entre animal, vegetal, legumes, frutas
PITANGA 1 PUNHADO
e derivados.
UVA 1 CACHO
 Leitura de histórias;
 Trabalhar as diferenças entre produto
industrializado e orgânico;
Familiares:
Estamos começando nosso projeto de alimentação. Cada semana, uma família enviará para a
creche uma fruta diferente, que dentre elas podem ser as frutas citadas abaixo. Caso você tenha
outra sugestão, também aceitamos, menos banana, laranja, maçã e mamão, pois estas frutas já
são fornecidas pela prefeitura.
Escolha a fruta que deseja trazer e marque um X.
A fruta escolhida deverá ser trazida na quinta feira.

FRUTA QUANTIDADE (20 CRIANÇAS)

ABACATE 1 GRANDE
AMORA 1 PUNHADO
ABACAXI 1 UNIDADE
AMEIXA 5 UNIDADES
CAQUI 10 UNIDADES
GOIABA 5 UNIDADES
JABUTICABA 1 PUNHADO
KIWI 5 UNIDADES
MARACUJÁ 2 UNIDADES
MELÃO 1 UNIDADE
MEXERICA 20 UNIDADES
MORANGO 20 UNIDADES
MANGA 1 UND. GRANDE
NECTARINA 5 UNIDADES
PERA 10 UNIDADES
PESSEGO 5 UNIDADES
PITANGA 1 PUNHADO
UVA 1 CACHO