UNIDAD 6 DE LENGUA

1.-¿Qué son las leyes?

Son textos jurídicos de obligado cumplimiento emitidos por la autoridad
competente.
2.-¿Cuál es la ley de leyes’
La constitución española. Es la ley fundamental del estado, a la que deben ajustarse
todas las demás leyes que regulan la convivencia.
3.-Diferencia entre textos normativos y textos instructivos:
-TEXTOS NORMATIVOS: leyes, reglamentos, normas de conducta…. Regulan como
debe hacerse algo.
-TEXTOS INSTRUCTIVOS: instrucciones, recetas….dan indicaciones precisas y
ordenadas de como hacer algo.
4.-Estructura y características de los textos legales:
-FINALIDAD: los textos legales tienen carácter normativo, regulador. En la
constitución, se defienden las libertades y derechos fundamentales de los
ciudadanos, y los poderes e instituciones del estado.
-ESTRUCTURA: constan de un PREÁMBULO, en el que se da a conocer las intenciones
de la ley, y los ARTÍCULOS, que pueden agruparse en títulos, capítulos y secciones.
-LENGUAJE: presentan un lenguaje culto, un léxico elevado, con predominio de
sustantivos abstractos y oraciones largas y complejas.
5.-¿Qué son las normas de conducta?
Son las normas que indican como deben actuar las personas en determinados
espacios y situaciones.
6.-Características de textos sobre normas de conducta:
-Tienen una estructura ordenada. Incluyen un título, seguido de las reglas que se han
de seguir.
-Las reglas aparecen numeradas.
-Se emplea una lengua formal, pero accesible para los receptores.
-Se usa el imperativo de los verbos y las perífrasis verbales que indican obligación
(deber+infinitivo, tener que+infinitivo, haber que+infinitivo).
7.-Diferencia entre DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN:
-Las palabras se usan denotativamente cuando se emplean con los significados del
diccionario, sin matices subjetivos.
-Las palabras se usan connotativamente cuando se añaden valores culturales,
sociales, históricos…
Por ejemplo, la palabra HUESO se usa denotativamente cuando significa pieza que
forma el esqueleto de los vertebrados, sin embargo, la palabra HUESO, utilizada
connotativamente significa persona exigente, dura.
8.-¿Qué son las solicitudes o instancias?
Son solicitudes que se presentan para realizar una petición a algún organismo o
institución. En la actualidad, buena parte de las solicitudes se cumplimentan y
tramitan on-line. Se divide en tres partes:
-Datos personales
-Expone (el solicitante expone el caso)
-Solicita (el solicitante explica lo que solicita).

9.-Analiza las siguientes oraciones:

Los reyes Magos te trajeron una bicicleta BH a los diez años.

Con seguridad, he olvidado el bono de metro encima de la mesa de la cocina

El skate tiene que combinar con la ropa

Es la moda en los locales alternativos

Los hipster con barba no van al gym de esta forma

En este local todas las sillas son diferentes

Huele a heno en la casa de la montaña

El perro se quedó en la puerta del hospital

Su hermano se presentó ante el director por la tarde

Cortó las rosas con las tijeras de podar

En la salida del cine me encontré con tu amigo

Mézclalo todo con una cuchara de madera

Los viernes suele trabajar en casa con su ordenador

El partido resultó muy interesante

El jugador se mostró abatido durante la rueda de prensa

La recuperación de la crisis es un motivo para la esperanza

La directora parece firme en su decisión

10.-¿Cuándo se usa la mayúscula inicial?

-La primera palabra de un texto, y la que va detrás de punto, de puntos suspensivos y

signos de interrogación y exclamación.
-Los nombres propios, sobrenombres y apellidos.
-Los nombres de las constelaciones, estrellas, planetas y astros.
-La primera palabra de los títulos de obras artísticas
-Los títulos de publicaciones periódicas
-Los nombres de instituciones, organismos…
-Los nombres de épocas o de acontecimientos históricos
-Los nombres de leyes, proyectos, premios, marcas comerciales…

11.-¿Cuándo se escribe con minúscula y no con mayúscula?

-Los sustantivos que no forman parte del nombre propio, río, montaña, sueño….
-Los días de la semana y meses del año
-Las estaciones del año.
12.-Corrige las palabras que exijan mayúscula inicial en función de la puntuación:
-¡cuidado! ¿estás bien niña? ¿estás bien?

-no me preguntes eso. te lo ruego.

-¿qué nos va a pasar? Espera…¿qué nos va a pasar?

-¡salta dentro! ¿habéis visto al oso?

13.-Escribe con mayúscula donde sea preciso:

-fui al museo del prado y vi la rendición de breda, de diego Velázquez.

-te espero en la puerta del sol para ver el rey león.

-la dirección general de tráfico (dgt) ha lanzado una campaña y la han publicado los
diarios abc, el país, la vanguardia…

-la piedad es obra de miguel angel, artista del renacvimiento, conocido como “el
divino”.

-la película Casablanca se ambienta en la segunda guerra mundial.

-viajó a a su tierra en mayo.

-en Lisboa desemboca el rio tajo.