SILABO – I BIMESTRE

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. UGEL : CHICLAYO

1.2. C.E.P. /PRIVATE SCHOOL : “SANTA MARÍA REINA”
1.3. NIVEL – CICLO/ LEVEL - CYCLE : PRIMARIA-III
1.4. ÁREA CURRICULAR/CURRICULUM AREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
1.5. ASIGNATURA/ COURSE : ROBÓTICA
1.6. GRADO Y SECCIÓN/ GRADE AND ROOM : 2º A –B – C y D
1.7. DURACIÓN/ DURATION : 01 DE MARZO AL 10 DE MAYO
1.8. DOCENTE RESPONSABLE/TEACHER : SHIRLEY MARIELA MANAY QUINTANA

II.FUNDAMENTACIÓN:
El área de Educación para el trabajo, en la asignatura de Robótica desarrolla competencias, capacidades,
habilidades y actitudes a través de la elaboración y aplicación de diversas estrategias para desarrollar
aprendizajes significativos y resolver diversas situaciones en los problemas de su contexto y de su realidad.

La presente unidad denominada “Alcanzamos la excelencia al presentar nuestros proyectos”; tiene

una duración de diez semanas, está orientada a desarrollar competencias, para lo cual se han establecido
una serie de escenarios, estrategias y actividades que permitan a las estudiantes del Segundo grado de
primaria utilizar adecuadamente un lenguaje científico y creativo, así mismo hacer que logren una
organización en grupo, discusiones que permitan desarrollar habilidades sociales y aprender a trabajar en
equipo.

Asimismo, se enfatizará en el enfoque transversal “Búsqueda de la excelencia”, a la luz de una escuela en

pastoral basada en valores franciscano mariano, tomando en cuenta el valor de la Responsabilidad, bajo el
carisma de la Congregación de Religiosas Franciscana de las Inmaculada Concepción, teniendo a Cristo
como centro de nuestra vida dentro del proceso de enseñanza aprendizaje y a María como nuestra fiel
protectora, lo cual contribuirá a la formación integral de la estudiante.

III.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

COMPETENCIA /
CAPACIDAD DE
BIMESTRE

SEMANAS

ÁREA

INDICADORES DE DESEMPEÑO
CONOCIMIENTOS FECHA
EVALUACION DE PROCESO

01 Identificamos los fundamentos de la Fundamentos de

01/03/19 al
02 robótica a través de un vídeo educativo. la robótica 22/03/19
03
GESTIONA PROYECTOS DE
EMPRENDIMIENTO
ECONÓMICO Y SOCIAL Roles y funciones
Identificamos los roles de la robótica a
04 del equipo de 25/03/19 al
I 05
través de un organizador de información.
Robótica 05/04/19
SE DESENVUELVE EN LOS
ENTORNOS VIRTUALES
06 GENERADOS POR LAS TIC Aplicamos los roles de la robótica a
Roles de Robótica 08/04/19 al
07 través de material concreto. 26/04/19
08

09 Identificamos las piezas legos a través 29/04/19 al

Piezas legos
10 de construcciones libres. 10/05/19
IV.EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, integral y diferenciada, respetando los
estilos de aprendizaje de los estudiantes.
 Se valora la evaluación de proceso.
 En cada unidad didáctica se evalúan las competencias, capacidades,
habilidades y actitud ante el área.

V.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

 Módulo de ROBÓTICA DEL C.E.P. “Santa María Reina” 2019

 WWW.LEGO EDUCATION.
 Páginas del internet

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Prof. Responsable Vº Bº Coordinación Primaria