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KIRPALAMAR
1. Objetivo
Fomentar espacios de interacción educativa que giren entorno del desarrollo de las
competencias para el autocuidado involucrando elementos vitales como el autoconcepto,
el proyecto de vida y la resiliencia.
2. Actividad
PREESCOLAR
1. Se observará video ¨La oveja Pelada”
https://www.youtube.com/watch?v=t1u_4T3_9XE
En el video se enfatizará en los siguientes aspectos:
a. ¿Qué le sucedió a la oveja?
b. ¿por qué los animales se burlan de la oveja?
c. ¿Cómo se siente la oveja después del cambio?
d. ¿Cuál es el consejo del conejilope a la oveja?
e. ¿Alguna vez te has sentido como la oveja? ¿por qué razón? ¿Cómo reaccionaste?
¿cómo lograste superarlo?
2. En una hoja blanca se pedirá a los niños que dibujen aquellas situaciones que los hace
sentir mal. Luego la docente les pedirá que en otra hoja dibujen aquellas situaciones
que los hace sentir completamente felices.
3. Al terminar se observará las dos imágenes, haciendo hincapié que por cada cosa
triste que nos pasa, existen múltiples razones para sentirnos felices y tranquilos.
BASICA PRIMARIA
1. Se observará video ¨La oveja Pelada”
https://www.youtube.com/watch?v=t1u_4T3_9XE
En el video se enfatizará en los siguientes aspectos:
f. ¿Qué le sucedió a la oveja?
g. ¿por qué los animales se burlan de la oveja?
h. ¿Cómo se siente la oveja después del cambio?
i. ¿Cuál es el consejo del conejilope a la oveja?
4. Fecha a desarrollar
Abril 12 de 2019
2. Coloca en cada línea una situación que te hace subir cada vez
más el nivel de tensión hasta llegar a perder el control emocional.
Inicia de abajo hacia arriba. La situación menos trascendente en
la primera línea y lo que sientes. La segunda situación un poco
más importante en la siguiente y así sucesivamente hasta llegar a
la que te hace sentir mucho dolor, rabia, decepción o cualquier
sentimiento negativo.