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Departamento de Lenguaje y Comunicación

Francisca Barría, Felipe Pacheco, Lorena Toloza, Camila Ulloa

CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA:

“NUNCA SEREMOS ESTRELLAS DE ROCK”
NOMBRE: CURSO: 2° FECHA: ….../ .…../ 201….
Puntaje Ideal: 38 puntos. Puntaje Real: Firma Estudiante: NOTA:
Objetivo Aprendizaje: Recordar información contenida en texto literario/ Desarrollar habilidades de lectura y escritura.

Nº Instrucciones Generales:
1 Lea cada enunciado antes de contestar.
2 El puntaje correspondiente a cada grupo de preguntas aparece entre paréntesis.
3 Consulte con la profesora cuando tenga dudas.
4 Escriba con lápiz de pasta (color azul y/o negro) y con letra clara las respuestas que exigen elaboración.
5 Evite borrones en las respuestas.
6 Usted dispone de 70 minutos para desarrollar su evaluación.

I.- RECORDAR. Encierra en un círculo la alternativa correcta según la información contenida en la obra escogida
para este examen. (1 pt c/u).

1.- ¿Quién es el autor del texto leído?

A) Jordi Serrucho
B) Jordi Sierra
C) Jorge Sierra
D) George Sierpe

2.- ¿Quién es el protagonista de la historia?

A) Ventura
B) Aventura
C) Ricky
D) Neus

3. ¿De qué ciudad provenía el protagonista?

A) Barcelona
B) Cataluña
C) Córcega
D) Girona

4. CAPÍTULO I: Este capítulo comienza con la escena de:

A) un robo
B) una golpiza
C) una huida
D) un asesinato

5. CAPÍTULO II: “Cuando vio al hombre y pensó en ello, le surgieron dos reacciones contrapuestas, y era inevitable
que una sometiera a la otra, que la venciera”. Estas reacciones fueron:
A) respeto y turbación; osadía y decisión
B) respeto y decisión; libertad y osadía
C) rebeldía y turbación; osadía y decisión
D) sometimiento y deseo; respeto y decisión

6. CAPÍTULO II: El protagonista no llevaba reloj, porque:

A) lo había perdido en una huida de la policía
B) le traía malos recuerdos
C) lo había vendido para conseguir un poco de dinero
D) odiaba la dependencia del tiempo y cuanto supusiese vivir pendiente de unas manecillas implacables
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7. ¿Quién le enseña a Ventura a robar?
A) un amigo que conoció en un bar
B) lo aprende de una novela
C) su padre
D) los de la casa okupa

8. ¿Qué es lo primero que aprende a robar Ventura?

A) una casa
B) a transeúntes desprevenidos
C) hombres borrachos que se encontraban en pub´s
D) un coche (auto)

9. Ventura, en el último asalto que realiza ¿cómo logra quitarle las llaves al dueño del auto?
A) Lo golpea con una madera en la cabeza
B) Le dispara con un arma
C) Lo amenaza con un arma blanca
D) Le ata manos y pies

10. Al final de la historia ¿Qué ocurre con Ventura?

A) logra escapar de la policía
B) viéndose acorralado, toma la decisión de suicidarse
C) se entrega a la policía
D) antes de entregarse a la policía, asesina a Sara

II. LÉXICO CONTEXTUAL: Selecciona la alternativa que mejor pueda sustituir al término (1 p. c/u).

“Tumbas de colores, llenas de flores, cubiertas de “Las lágrimas de la legión de los desesperados y
pintadas de arriba abajo, preñadas de la devoción de los desheredados que aún gritaban y se lamentaban.”
irreductibles, aunque en ese momento sólo yo estaba allí.”
11.- Preñadas 12.- Legión
A) colmadas A) escabroso
B) rebeldes B) muchedumbre
C) sometidas C) descomunal
D) concebidas D) fatídica

“Fue como si crujiera una caja vacía y como si el roce de “Luego se quedó allí, tendido, pero no inmóvil. Tuvo un
las invisibles astillas expandiera ecos apenas perceptibles, espasmo y se agitó. Rebelándose a la noción del peligro,
salvo para ellos dos, el agresor y la víctima, por el movido por el instinto de supervivencia, consiguió
pequeño universo que les rodeaba en la penumbra.” revolverse sobre sí mismo y queda boca arriba.”
13.- Penumbra 14.- Espasmo
A) hedionda A) temible
B) grosera B) perdón
C) oscuridad C) calumnia
D) arrogancia D) convulsión

“Le bastó con verle la expresión de miedo y derrota, “Lo último que hizo él antes de dar media vuelta y
abandono y sumisión, a pesar de que levantó su brazo alejarse, sin correr, caminando despacio como un último
derecho para protegerse. Un gesto defensivo”. desafío, fue escupir, ostentosamente, muy cerca de la
15.- Sumisión cara del caído”.
A) marchito 16.- Ostentosamente
B) agobio A) firmeza
C) docilidad B) débil
D) convalecencia C) prudente
D) grandioso
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III.- COMPRENSIÓN LECTORA. Lea atentamente los textos y luego conteste las preguntas que se
desprenden de ellos.

TEXTO 1.
La adolescencia
Es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que
comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y
psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20.

Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está
comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-. La pubertad o adolescencia inicial es la
primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La
adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20
años hasta los 24 años.

Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años e incluso algunos autores han extendido
en estudios recientes la adolescencia a los 25 años.

17.- ¿Qué es la Adolescencia? Explica con tus palabras, según lo que aparece en el texto. (2 p.)

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18.- Según la OMS. ¿Desde qué edad hablamos de adolescencia? (1 p.)

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19.- ¿Cuáles son las fases de la adolescencia? (1 p.)

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20.- ¿Cuál es la relación que se hace entre el libro leído y el texto anterior?
A) El libro muestra a personajes que están en el periodo de pubertad, casi entrando en la adolescencia.
B) Los personajes son, en su mayoría, adolescentes con vidas en conflicto y profundidad emocional.
C) El protagonista, que ya es un adulto se enamora de una adolescente, y hace hasta lo imposible por
conquistarle.
D) El texto anterior no tiene relación con el libro leído pues los personajes son adultos.

21.- Establece el simbolismo que adquiere VENTURA, como representante de la adolescencia en su

época:
A) Ventura personifica el escándalo y los deseos de libertad, propios de los adolescentes.
B) Ventura es un hombre pasivo, con deseos de triunfar y vivir un día a día lleno de tranquilidad.
C) El personaje es un loco que destruye la vida de todo ser que se cruza en su camino.
D) El protagonista es tremendamente sensible, presenta rasgos depresivos comunes en la adolescencia.

TEXTO 2.
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22.- ¿Cuál es la HISTORIA que se cuenta en el texto 2?

A) La historia de Ventura y sus amigos.
B) La historia de la muerte de grandes artistas.
C) La historia del rock y la forma en que se vive.
D) Los sueños de un niño marginado.

23.- ¿Qué significado adquiere el mundo del rock para el emisor del texto?
A) Es un sueño de aspiración.
B) Es el rechazo por las cosas bellas.
C) Es cantar en un escenario.
D) Representa tristeza y decepción.

24.- ¿Qué es el rock según el texto?

A) Es un proceso que se vive en la adolescencia.
B) Es una aventura de libertad y desenfreno.
C) Es amor y pasión.
D) Es un viaje al centro de la tierra.
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25.- ¿Por qué el emisor indica lo siguiente?: “Las fan llevaban las horas de cola más el nerviosismo de la
espera final, entonces (…) sus esfínteres no resistían (…) no iban a WC porque eso significaba perder sus asientos”
A) Las mujeres de la época tenían problemas para controlar sus esfínteres.
B) En los conciertos las muchachas preferían no moverse de su asiento pues eran muy costosos.
C) No iban hombres a los conciertos, sólo mujeres.
D) La conmoción era demasiado grande, y las mujeres enloquecían por los artistas.

TEXTO 3.

26.- ¿Qué parte del libro se ve reflejada en el texto 3?

A) Ventura sueña que la policía lo atrapa.
B) Se encuentra con sus padres en la calle.
C) Ventura se entrega a la policía.
D) Es asaltado por un delincuente.

27.- ¿Por qué Ventura se expuso a esa situación?

A) Fue obligado por sus amigos que lo influenciaban constantemente.
B) Tenía una apuesta con Ricky, de ser rockero hasta la muerte.
C) Fue un error, él nunca cometió ningún error. Lo juzgan injustamente.
D) Sus aspiraciones fueron como las de un auténtico artista de rock.

28.- ¿Por qué no llevó a cabo hasta el final su papel?

A) Lo atraparon y le obligaron a soltar el arma por la fuerza, no pudo ponen resistencia.
B) Se dio cuenta que las cosas no debían terminar mal, pues no era una estrella de rock.
C) Se echó a llorar pues siempre le atemorizó fingir ser un artista de rock.
D) Pensó que alguien lo rescataría de su profunda depresión.
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IV.- ARGUMENTACIÓN. Evalúa el texto literario leído y fundamenta tus respuestas, empleando las ideas presentes
en la obra.

29.- Determina ¿Qué significaba la música y el cine en la vida del protagonista? (3 puntos).

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30.- ¿Cómo era el entorno familiar de Ventura? ¿Cómo era la relación con sus padres? Explica (3 puntos)

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31.- ¿Qué opinas sobre los hechos que realiza Ventura? ¿Crees que estaba bien su forma de sentirse libre? ¿Si
tuvieras la oportunidad de hablar con Ventura que le dirías? (3 puntos).

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TRASPASA LAS RESPUESTAS DE TUS ALTERNATIVAS A ESTA TABLA:

RECORDAR:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

LÉXICO CONTEXTUAL:
11 12 13 14 15 16

COMPRENSIÓN LECTORA:
TEXTO 1:

20. 21

TEXTO 2:
22 23 24 25
TEXTO 3:

26 27 28