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ANALISIS DE CASO

ANALISIS EXPERIMENTAL DEL COMPORTAMIENTO

NRC: 7826

ANALISIS DE CASO

SUPER NIÑERA

PROGRAMA: PSICOLOGÍA TERCER SEMESTRE

YULIETH PAOLA CORREA ACOSTA

ANGIE SANCHEZ RIOS

VERONICA CARMONA CALDERON

DOCENTE:
KAROL NATALY SALAZAR ROSAS

ANALISIS DE CASO PEREIRA RISARALDA, SEPTIEMBRE 29 DEL 2018

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ANALISIS DE CASO

ANALISIS DE CASO:
Descripción:

Familia Nuclear, conformada por papa, mama y tres hijos

Padre: JOHN SCHARNITZKY, Profesión: Infante de Marina

Madre: JENIFER SCHARNITZKY: Profesión: Ama de Casa

Hijos:

ALEX SCHARNITZKY: Edad 8 años

SAMUEL SCHARNITZKY: Edad 4 años

ABIGAIL SCHARNITZKY: Edad 2 años

Alex, Samuel y Abigail son unos niños muy rebeldes, tercos y obstinados, comportamientos que
surgen al momento de ir a dormir, ya que temen que al despertar, no encuentren en casa a su padre,
quien por su trabajo como infante de marina, frecuentemente se ausenta por periodos de tres a
cuatro meses.

Los padres, utilizan diferentes técnicas, con el fin de contrarrestar los comportamientos rebeldes,
tales como sobornos para que se porten bien, castigos y adoptan posiciones rigurosas, para hacer
creer a los hijos que están mal humorados, sin obtener resultados positivos.

Descripción de las conductas Factores que mantienen las Estrategias para reducir o
problema conductas incrementar las conductas
Temor a la ausencia paterna Su trabajo como Militar, lo Realizaremos un
obliga a ausentarse del hogar reforzamiento positivo en el
periódicamente. que se mantendrá una
comunicación constante por
medio de un video o llamada
en la que los niños puedan

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estar tranquilos y cerca de su

padre.
negarse a cumplir una regla Posiciones rígidas de los Aplicar un reforzamiento
padres, al impartir órdenes. positivo en donde se genere
una contingencia y asi los
niños obtengan un estimulo
apetitivo al cumplir con las
reglas propuestas por sus
padres, ej: al momento de
realizar bien sus tareas
obtendrán media hora de juego
fuera de casa.
Manipulación y chantaje Técnicas erradas de educación Sugerimos emitir Un castigo
por parte de los padres. negativo, en el cual se quita
una consecuencia apetitiva, ya
que para los niños el hecho de
que sus padres permitan la
conducta manipuladora es una
consecuencia apetitiva por
tanto al establecer la omisión
de esta consecuencia se tendrá
como resultado el decremento
de la respuesta. Ej: al
momento de emitir una
pataleta los padres evaden a
los niños y ellos notaran que
no sirve de nada su conducta
manipulante.
Enojo constante Temor a la falta de la figura Se establecerá un castigo
paterna positivo en el que se dará una
consecuencia aversiva ej:

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establecer cual es la actividad

que menos le gusta
exigiéndole que la realice cada
que presente esta conducta
Excusas y llanto para evitar Ausencia de autoridad y buena Cuando llega la hora de
realizar la actividad que le comunicación en el hogar. dormir los padres emitirán una
causa temor. contingencia entre la siesta y
un reforzamiento positivo, ej:
leer un cuento a la hora de la
siesta o cantar canciones
juntos y realizar actividades
que solo se ejecuten a la hora
de dormir y así incrementar la
respuesta al obtener una
consecuencia apetitiva

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