COLEGIO EMMANUEL d´ALZON

“Hacemos nuestras, las grandes causas de Dios y del hombre”

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA CURSO: NOVENO
TEMA: EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD I FECHA: 28-03
Todas las actividades se deben realizar en el cuaderno y justificarlas en los conversatorios
sobre el tema
«No es la más fuerte de las especies la que sobrevive y tampoco la más inteligente. Sobrevive aquella
que más se adapta al cambio» - Charles Darwin-
«El hombre al que le preocupa gastar una hora de su tiempo, aún no ha descubierto el valor de la
vida». - Charles Darwin-

I. La enorme diversidad de seres vivos que hay en la Tierra siempre ha maravillado e intrigado a
los científicos y sociedades de todos los tiempos. Las teorías planteadas a cerca de su origen y evolución han
variado de acuerdo con los adelantos científicos y tecnológicos de cada época.

Fijismo: postulado en Grecia por Platón y Aristóteles, creacionismo: apoyado por Carl Von Linne y Jorge de Vries.
Consulta que pensaban acerca del tema cada uno de los anteriores personajes

II. A partir de la lectura de las teorías del Darwinismo, Lamarquismo, Neolamarquismo y neodarwinismo completa
el siguiente cuadro

LAMARCK DARWIN NEODARWINISMO

¿cómo explican los cambios en
los seres vivos?
¿cómo explican la transmisión
de los cambios de los padres a
los hijos?
¿cómo explican las extinciones
de especies en los seres vivos?
¿cómo explican el origen de las
pequeñas alas de los
avestruces y las alas grandes NO RESPONDA AQUÍ
en las águilas?
¿cómo explican que muchos
animales excavadores no
tienen ojos o los tienen NO RESPONDA AQUÍ
atrofiados?
¿cómo explican que en el polo
norte vivan osos blancos;
mientras que, en el centro de NO RESPONDA AQUÍ
Europa, viven osos marrones?

III. Escribe en la línea la letra clave según corresponda (COPIA EN TU CUADERNO EL EJERCICIO)

A. Georges L. Cuvier D. Carl Von Linne

B. Charles Darwin E. Thomas Malthus
C. Jean Baptiste Lamarck
____ “Debió producirse una serie de catástrofes sucesivas, que provocaron la extinción de muchas especies.
Tras cada catástrofe, tuvo lugar una nueva creación”
_____ “Mientras este planeta ha ido girando según la ley de la gravitación, la selección natural actuó
desarrollando una infinidad de seres vivos maravillosos”
_____ “Si la población humana crece en todo su potencial, los recursos básicos no serán suficientes para
sostenerla”
_____ “Podemos clasificar tantas especies como diversas formas fueron creadas”
_____ “La modificación que produce el uso de un órgano puede heredarse en la descendencia”

IV. Desde que se postuló la teoría de la evolución, cada vez se han ido acumulando más evidencias que la apoyan.
Explique a través de un ejemplo las siguientes evidencias de la evolución:
1. Evidencias paleontológicas
2. Evidencias bioquímicas y moleculares
3. Evidencias de la anatomía comparada (órganos análogos, órganos homólogos y órganos vestigiales)
4. Evidencias biogeográficas
5. Embriología comparada

V. Lee pp. 460 a 463, identifica los principios de la selección natural y proporciona ejemplos de cada uno que no
hayan sido usados en la sección (p. 462)

VI. Las adaptaciones tienen principalmente una explicación evolutiva que implica que fueron adquiridas por
selección natural a lo largo del tiempo. Las adaptaciones sirven en contextos específicos. Existen diferentes tipos:
Bioquímicas y fisiológicas hacen referencia al funcionamiento del organismo, son comunes en especies de
ambientes extremos
Etológicas o de comportamiento, permiten que los organismos eviten condiciones adversas
Morfológicas: Estructurales: desarrollo o modificación de órganos como:
Coloraciones aposemáticas
Mimetismo mulleriano
Mimetismo batesiano
Camuflaje
Usando 7 fichas bibliográficas busca un ejemplo de cada uno de los seis tipos de adaptación, en una cara realiza o
pega un dibujo de la adaptación, en la otra cara explica el ejemplo; en otra ficha escribe la bibliografía y presenta el
trabajo dentro de un sobre blanco marcado.