Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
arranque con mi tema dee cardio. Di inodilatadores con las particularidades de cada uno y
detalles (m.a., efectos colaterales, toxicidad, indicaciones, contraindicaciones y
farmacocinetica). Me preguntaron vasodilatadores clasificación (arteriosos, venosos, mixto,
solo nombre). Me dijeron que las diga bien vasodilatadores venosos.
Como dije que la digoxina (Ino) tenía it bajo, me dijo como lo demostraría: le dibuje las
curvas cuantales nombrando todo los detalles.
Preguntaron antimicrobianos para Pseudomona. Dije la fluoroquinolonas. Nombre a enro y
Cipro, dije M.a., metabolismo y eliminación. Preguntaron que otro. Dije que si hacia
antibiograma daba piperacilina o cefalosporinas de 3° o 4° generación. Preguntaron que más,
Aminoglucósidos. Me preguntaron espectro , aclare como ingresaban a los m.o. y me
preguntaron efectos tóxicos.
Después pasaron a bloqueantes neuromusculares... Derrape y empecé a nombrar anestésicos
locales, me detuvieron. Ví mi error y le expliqué el mecanismo de acción de los que nombre
mal (para que vean que fue netamente confunsion de cuadros en la cabeza y no que no los
sabía) y nombre los lepto y paquicurares. Me preguntaron como revertir los paqui
(neostigmina) y que daría antes, dije que efectos primero quería evitar (vómitos, diarras...) Y
dije atropina.
Me pasaron a fluidoterapia. Clasificación y en que situaciones y para que daba los coloides.
Fin.
Arranque con mi tema antifúngicos, me dejaron decir los más importantes y en algunos si
me olvidaba algo me lo preguntaban. Cómo la flucitosina se metaboliza a 5 fluoracilo me
preguntaron que otro fármaco conocía que hiciera lo mismo : un antineoplasicos así que
me preguntaron que nombre todos los antimetabolitos y cual estaba contraindicado en
gatos y que toxicidad causaba en estos. De ahí como la grisefulvina inhibe los
microtúbulos me preguntaron un antiparasitario con ese mecanismo de acción :
benzimidazoles. Espectro, farmacocinetica y dinámica , cual era la propiedad que los hacía
larvicidas. Cuando hable de que actuaban sobre cestodes pero no sobre dypilidum y
echinoccocus me preguntaron cual daría para eso el praziquantel me preguntaron el
mecanismo de acción y me pidieron otro antiparasitario con ese mecanismo de acción era
la dianfenetida. De ahí a antibióticos me preguntaron tetraciclinas espectro, modo de
acción, diferencias en espectro y farmacocineticas entre tetraciclinas y toxicidad es.
Antibióticos contra pseudómonas. Relajantes musculares nombrarlos.analgesicos
nombrarlos y decir que analgesia da cada uno. Aines mecanismo de acción ,
farmacodinamica de la Aspirina y efectos de los aines.
Final FARMACO 01/08/17.
Preparé sistema cardíaco. Hablé de todas las drogas y sus mecanimos de accion y alguna
particularidad de cada una. Cuando nombre la Acepromacina (como vasodilatador mixto)
me preguntaron para qué otra cosa se usa (premedicacion anestésica) ahi empezaron con
SNC. me preguntaron cuáles dorgas generean analgesia y nada mas de ese tema. Cuáles
antiparasitarion se usan contra demodex canis ,amitraz y lactonas, me pidieron que
nombre las lactonas que conozca, qué antiparasitarios conozco contra garrapatas
(nombrarlos solamente) De antibióticos me pidieron que nombre uno para anaerobios, uno
para gram+ y uno para gram- que nombre similitudes y diferencias de las drogas que di.
De farmacodinamia qué es la potencia. Me nombraron un caso de un animal que salió de
una cx y estaba hipotenso y muy decaido, y me preguntaron qué haria, les dije que se
podia hacer una fluidoterapia con una solucion coloidal para elevar la volemia, y me dijo
que estaba bien, pero que otra cosa daría y le dije un simpaticomimético que sea selectivo
alfa1 para producir vasoconstriccion y elevar la presion arterial (fenilefrina). Y de
antineoplásicos cuáles están contraindicados en felinos y por qué.
Tienen toooooooooooda la paciencia del universo los profesores, son re buena onda y
super ayudan!
Exitos para todos!!
Finales Fármaco.
Yo prepare glucosidos cardiotonicos q son solo dos drogas. Por si me preguntaban me habia hecho
grafico comparativo de la cinetica entre las dos drogas. Me preguntaron q
Finales Fármaco.
analgésicos y algo mas, detalles pocos pero importantes. Yo estudié como dijo el chico más arriba
haciendo listas, primero me aprendí los grupo y dsp leí todo droga por droga.. obvio que me fue
imposible saber todo! Se puede!
bastante y tuvieron paciencia. Y no pueden faltarles saber cinética, dinamia, ATP, ATB y
depresores SNC. Con eso, el 4 está asegurado. Muchos éxitos !!!!!
Me tomaron mucho de digestivo. Emeticos. Antiulcerosos todos y todo. Gcc todo.receta todo.
algunas cosas de nervioso... Con mucha paciencia por suerte!
ep, la idea es preparar un tema. Por ej yo di AINES. Comence describiendo cuales son las funciones
principales de los aines, como es su mecanismo de accion, cuales son mas especificas ( y por ende
menos efectos colaterales tiene), cuales no son antiinflamatorias. Los profes t pueden hacer
preguntas de tu tema o dejarte hablar y preguntarte de otras cosas si dijiste mas o menos un
resumen acertado de tu tema. Pueden hacerte comparar aines con los GCC o con los opiodes con
respecto a su calidad de analgesicos. Tambien suelen hacerte preguntas random de otros temas. Si
o si recorda q tenes q saber bien antiobioticos, antiparasitarios ( y sus espectros), drogas del SNC.
No es dificil en si, pero tenes q tener esas drogas como las principales q tenes q saber bien. Dibujar
un grafico de farmacocinetica o dinamia seguro. A mi m hicieron hacer el grafico q compara
agonistas, antagonistas irreversibles x ejemplo.
Hola...yo lo rendi el año pasado elegi antiulcerosos por que es un tema q abarca bien FC y FD que es
mejor empezar hablando de eso,......me hicieron dibujar las curvas dosis rta y dps me pasaron por
ATB penicilina....y me hacias casos ejemplo...viene un perro c la cara hinchada q supone? alergia...q
Finales Fármaco.
le daría? GCC... por que ? por q via? efecto del primer paso....ATP no me pomaron nada pero a una
amiga le tomaron acaros....dps tranquilizandotes mayores....y no mucho mas re tranqui
irá, yo tuve que recuperar antiparasitarios y nervioso, y después di el final 2 veces: la primera
terminé mi tema y me pasaron directamente a ATP... la verdad es que las cosas que me preguntaron
no fueron difíciles, pero no me las acordaba, así que fue un bochazo más que justo :p La 2° vez volví
a dar el mismo tema (antiácidos), me preguntaron algo corto de antieméticos, después
farmacodinamia y oh casualidad, terminaron con sistema nervioso! Por ahí sí fue casualidad, pero
como tenían mi ficha al lado no creo :p
Buenas! Di el final la fecha pasada, cuento masomenos de que se trató para al que le sirva!
Empecé dando el tema que prepare, penicilinas. Recomiendo a todos que preparen algún
grupo de antibióticos! En mi caso, me sirvió para sacarme el tema de encima.. uno de los
profesores me quizo tomar tetraciclinas y la profesora que me había estado escuchando le dijo
que mejor me hiciera otra pregunta, que antibióticos ya había dado. De penicilinas solo me
preguntaron con que otro grupo las combinaría (aminoglucosidos).
Pasamos a emeticos. Periféricos, centrales. Vías de administración, especie, mecanismos de
acción. En que otro sistema actuaba ipecacuana (respi).
Antitrematodes. Todas las drogas y sus mecanismos de acción. Me preguntaron por el
closantel, que toxicidad tenía. Dije que generaba ceguera en pequeños y me dijeron que si, pero
que en grandes en quien causaba algo.. sabía que se usaba mucho en ovinos, pero no tenía
idea.. cuestión que produce ceguera también justamente en ovinos y los corderos son más
susceptibles.
Respiratorio. Todo. Antitusivos, expectorantes, broncodilatadores. Con mecanismos de acción.
Diuréticos. Todos, con mecanismo de acción. Para que otra cosa podia usar manitol y por qué
vía (diarreico vía oral)
Antiarritmicos. Grupos, drogas, mecanismos de acción.
Les deseo muchos éxitos a todos! Son copados tomando, te hacen sentir cómoda y te dejan
pensar.
3 comentarios
Final 27/02
Di aminoglucósidos, me preguntaron que otras drogas se pueden dar vía oral tópica que no se
absorban.. no sabía pero entendí que eran las sulfas (acá tenía que clasificarlas), decir las
diferencias entre las penicilinas del primer grupo, (principalmente porque no se dan vía oral
las pen. G y que pasa con la V) las curvas cc dep y t dep, y explicar los parámetros de eficacia.
Después me pregunto porque está contraindicado aminoglucósidos en neonatos (porque no
Finales Fármaco.
tienen muy buen funcionamiento del riñón y son nefrotoxicas), también cuando hable de
resistencia disociada me preguntó en cual se hace casi siempre el antibiógrama para comparar
cn otras (en neomicina). De ahí antifungicos, vías d administración y espectro. Cómo
aminoglucósidos genera bloqueo neuromuscular me preguntó que otros conozco.. fuimos a
relajantes musculares, mec d acción, reversión, duraciones y cuál es la diferencia cn agonistas
alfa que tmb son relajantes ( que tenés que hacer oxigenación mecánica prq los bloqueantes
van a todos los músculos incluidos resp).. de snc muchas preguntitas como con cual das
hipnosis, cuales para premeditación, inducción y así. Dsp que diga drogas con mecanismo d
acción colinergico niconitico y pasamos a todos atp externos e internos, de cada uno que decía
tenía que decir el grupo y el espectro y algunos datitos como cuanto duran spinosad,
isoxazllinas, nitempyram, imidacloprid . Levamisol y thp .. porque si tienen el mismo
mecanismo de acción el levamisol es tóxico en equinos y thp no (prq las thp no se absorben y el
levamisol si, vía oral) en general de cada droga que hablaba me preguntaban las vías d
administración 😒, ahí me preguntaron sobre las sales tmb. Que doy para ácaros, amitraz,
MEC de acción, efectos colaterales(cólicos en equino, vómitos, diarrea). De ahí hormonas de la
reproducción para sincronizar el ciclo, que doy, la vía, cusntos días y todo eso (en rumiantes lo
que más se usa es intravaginal)
que diferencia importante ahi entre ellas ( POTENCIA) me pidio que lo dibuje y ahi
pasamos a dinamia que haga graficos de pendientes y variabilidad y que explique que es
cada una
Pasamos a cinetica que dibuje una droga de vida media 3 hs y que coloque todos los
parametros, para que sirve la vida media
Pasamos a ATB macrolidos le dije todo lo que sabia
Me pregunto su periodo de retirada, no lo se
Tambien me pregunto para que tipo de animales daba macrolidos si de carne o de leche
tampoco lo sabia y por que
Que atb doy en una infeccion con anaerobios.
Pasamos a terapia hidroelictrica que nombre las soluciones que conocia y que calcule
deficit previo , perd contemporaneas y mantenimiento y que uso en cada caso
No lo habia estudiado muy bien..ahi comence a fallar
Pense que me bochaban 😣
Pasamos a AINES que nombre 2 de cada grupo y por que se los clasifica asi. Efectos
adversos
Y fin...
Por suerte me trataron super bien y me fueron ayudando cuando no recordaba los
nombres.
Mientras daba el final se ivan fijando la libreta que llenamos a comienzo de clases, al
parecer ahi tiene anotado los temas flojos en cada parcial.
Una menos 💪❤
Creo que no me olvido de nada, sinceramente no fue uno de los mejores finales que di,
pero te tienen la re paciencia y te ayudan.
Final de hoy!
Tetraciclinas, todo met ejemplos, espectro, toxicidad.
Piretroides comparar piretrinas piretroides 1 piretroides 2 en cuanto a letalidad poder de
volteo y residualidad. Piretroides todo m acción espectro, q era lo q hacían cn los
mosquitos (repelentes)
Que era la tríada de gray, comparar la ketamina cn la xilaxina en cuanto a la
tríada(analgesia hipnosis y rel musc).
Tmb me pregunto los grados de depresión del sistema n, que eran dos narcosis y no se
que.
Y si hacían analgesia somática o visceral
Queratoliticos y queratoplasticos que eran ejemplo y cc.
Respiratorios, que grupos de drogas existen y dnd ubico al jarabe de ipecacuana.
Eméticos todos centrales vías de administración contraindicaciones, xqe no doy en gato a
la apomorfina como se llama eso de q puede estimular o reprimir el centro del vómito, ef
colaterales.
No fue difícil fueron copados te dejaban que pienses si querías te daban una hoja para q
anotes lo que quieras.
Yo di tiroides, me lo dejaron dar todo el tema xqe era cortito.
SUERTE!!!
Final 21/02.
Me tomo una profesora rubia re amorosa (que a veces da piel o cardio) junto con un señor
mayor que salia a llamar a los alumnos. Elegí fluoroquinolonas, hable de la
farmacocinética y farmacodinamia, me pregunto efectos tóxicos y de atb nada mas. Me
paso a digestivo. Antieméticos: q es un antiemético, que nombrara todas las drogas y me
fue preguntando mec de acción, cual era proquinetico, anticinetosico, en que terapia se usa
el ondansetron (antineoplasica). Cuando nombre la metoclopramida me pregunto q es un
proquinetico y todas las drogas proquineticas: cisapride, metoclopramida, domperidona y
eritromicina y vía de adm del cisapride y de digestivo nada mas.
Piel: polvos protectores (inertes), usos. Que es un queratolitico. Ej y % (ac salicílico al 10%)
Formas farmacéuticas: cápsulas duras y blandas en que se diferencian, que contienen, que
condiciones debe cumplir un inyectable y vehículos para inyectables.
Cardio: que es una arritmia, como la puedo diagnosticar, tipos de arritmia y clasificacion de
antiarritmicos (no se que habran dicho los que rindieron antes xq los 2 profesores festejaron
mi respuesta y dijeron que yo era la primera en decir bien la clasificación). Las drogas solo
nombrarlas y solo me pregunto vía de adm de la lidocaina y una caracteristica de la
amiodarona que es semejante a la hormona tiroidea.
Llegado a este punto, la profesora dijo, mirando la ficha, a ver que mas te puedo preguntar y
ahí dije antiparasitarios y ella dijo ah bueno, de que queres hablar? Sugerí trematodes y
entonces hablo por primera vez el otro señor para decir que estaba cansado de ese tema que lo
eligen todos, me dijo habla de avermectinas. Hable de Fc, Fd y me paro para preguntarme
sobre el espectro y me hizo 3 preguntas sobre pulga, microfilaria y mosca y eso fue todo.
No fue difícil y la profesora me trato súper bien, así que vayan sin miedo. :)