Modelo Evaluacion Descriptiva Preescolar

3060 palabras 13 páginas

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OBSERVACIONES
Lenguaje, grupo Rosado Inicial 2. Responsable Jeanneth Martínez
Adrián Arias
Adrián se encuentra en un proceso de desarrollo de sus destrezas,
en ocasiones ha necesitado motivación para culminar las
actividades propuestas. Requiere trabajar el área de motricidad
fina, así como el interactuar oralmente con sus compañeros. Esto
es parte de su proceso evolutivo el cual debemos acompañar,
respetando las etapas por las cuales debe pasar, hasta lograr un
nivel acorde a su edad que le permita realizar de manera
apropiada los procesos formales de alfabetización inicial.
Sugerimos a casa invitar al niño a realizar actividades manuales
como: pintura, modelado, ensartado con diversos materiales
(papeles de diferentes texturas y …ver más…
Estas reglas le ayudarán a establecer límites claros que
beneficiarán sus procesos escolares. Para estimular su proceso
alfabetización inicial sugerimos leerle diariamente en voz alta,
aprovechando este momento para realizar un vínculo afectivo
entre la niña y el texto, construyendo experiencias positivas con la
lectura. También se pueden aprovechar los materiales que circulan
alrededor de la niña: el envoltorio de los chocolates, los carteles de
las tiendas, los rótulos de las calles, el periódico, los juegos de
computador, para que la niña siga interesándose por nuestro
sistema de escritura, así como realizar actividades entre otras:
escribir juntos la lista de compras, mirar la fecha de caducidad de
un producto, interpretar instrucciones de un juego, leer carteles,
buscar la letra de su nombre; estas le ayudarán a ver lo
fundamental que es leer y escribir para nuestra vida.

David Bonilla
David por las características propias de su ritmo de desarrollo
evolutivo ha