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1. DATOS INFORMATIVOS.
GRE : Arequipa
I.E : San Sebastián
Lugar : Coop. Villa Porongoche C-17
Profesora : Gina Choquepata Sánchez (1° grado)
Directora : Eudis Rodríguez de Guillén
Sub directora : Ninfa Rossel de Benavente
2. DESCRIPCIÓN GENERAL
La planificación a largo plazo permite prever un trabajo pertinente en el aula, por lo tanto es importante diseñar, organizar las competencias, capacidades, indicadores,
actitudes que se van a desarrollar en los estudiantes del segundo grado en cada Unidad Didáctica del mes correspondiente, teniendo en cuenta la situación del contexto, la
problemática, las necesidades e intereses de los estudiantes; para que el docente pueda conducir el proceso enseñanza y aprendizaje de una manera secuencial, coherente,
articulada y el estudiante sea capaz de ir logrando de una manera progresiva los APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DEL MARCO CURRICULAR. LOS MAPAS DE
PROGRESO correspondientes al ciclo: a través de la ejecución de UNIDADES DIDÁCTICAS secuenciadas en situaciones de Aprendizaje Significativo.
3. CRONOLOGÍA.
5. PROGRAMACIÓN ANUAL.
CALENDARIO
DENOMINACIÓN
SITUACIÓN DEL CONTENIDO NECESIDADES E COMUNAL Y SELECCIÓN DE
MES PROBLEMA DE LA UNIDAD
CONTEXTO TRANSVERSAL INTERESES CÍVICO CAPACIDADES
DIDÁCTICA
ESCOLAR
- Empezando el - Padres - Educación para Realizar dinámicas - Apertura del “Proponemos COMUNICACIÓN
año escolar con exigentes la conviven-cia para la integración de año escolar. acuerdos de Expresión oral:
diferencias de - Niños no la Paz y la los niños. - Día convivencia” 1.2 Recupera y
Primera unidad
ARTE
1.2, 1.3, 1.6
2.1, 2.3
ED. RELIGIOSA
1.3, 1.4
2.2, 2.3
ED. FISICA
1.1,1.4
2.1, 2.2
3.1, 3.2
- Dificultad para - Insuficiente - Educación en y Acrecentar las - San Martín “Presentando COMUNICACIÓN
expresar sus ideas desarrollo de la para los habilidades, de Porres. nuestros logros Expresión oral:
y emociones capacidad derechos capacidades, - Aniversario de aprendizaje 1.3 Infiere e interpreta el
mediante el uso de expresiva humanos. cualidades la de la festejando la significado del texto oral.
símbolos gráficos. utilizando - Educación en y expresión y revolución del navidad Comprensión oral:
símbolos y para los apreciación artística heroico compartiendo y 2.3 Aplica variados
gráficos. derechos para contribuir el Túpac dando amor a los recursos expresivos
humanos. desarrollo de la Amaru. demás”. según su propósito y
personalidad - (2da) semana las distintas situaciones
mediante estrategias de la vida comunicativas.
creativas. animal. Comprensión de
- Día de la textos:
Declaración 3.2 Toma decisiones
Universal de estratégicas según su
Octava unidad
usando
eco eficiente en la estrategias y cuidado - castellano. sentidos. las convenciones
vida cotidiana. procedimientos ambiental y eco - Día del del lenguaje oral en
matemáticos. eficiencia en la trabajo. cada contexto.
vida cotidiana. - Fiesta de las Comprensión de
- Usando la
cruces. textos:
ciencia y la
- (2do 3.3 Identifica
tecnología para
domingo) Día información en
mejorar la
diversos tipos de
calidad de vida. de la madre.
textos según el
- Expresarse - Mes de propósito.
artísticamente y María. Producción de
apreciar el arte . textos: 4.1 Se
de sus diversas apropia del sistema
formas. de escritura.
Gestionar su MATEMATICA
aprendizaje. Número y
operaciones:
1.3 Comunica
situaciones que
involucran
cantidades y
magnitudes en
diversos
contextos.
PERSONAL
SOCIAL
Construcción de la
identidad y de la
convivencia
democrática:1.2.6,
CIENCIA Y
AMBIENTE
Cuerpo humano y
conservación de la
salud: 1.2
ARTE
Expresión artística:
1.3,
ED. RELIGIOSA
Formación de la
conciencia moral y
cristiana: 1.4
ED. FISICA
Comprensión y
desarrollo de la
corporeidad y la
salud:
1.3
Dominio corporal y
expresión creativa
2.2
Convivencia e
interacción socio
motriz
3.1
Reforzamiento de la - Comunica con Evidenciar el - Día de la “Sembremos árboles Reconocemos COMUNICACIÓN
práctica de valores eficacia para su valor de la Cruz Roja. para tener vida sana el importante rol Expresión oral:
de la solidaridad y desarrollo solidaridad y - Día del y utilicemos que cumple 1.3 Infiere e
responsabilidad en personal y la responsabilidad medio estrategias para nuestra familia y interpreta el
la comunidad convivencia en la comunidad ambiente. mejora nuestra la familia significado del texto
educativa a través personal. educativa a lectura”. escolar. oral.
- Batalla de
de actitudes y - Plantearse y través de Comprensión oral:
Arica.
comportamientos. resolver actitudes y 2.2Expresa ideas,
comportamientos. - Día de la emociones y
problemas
Bandera. experiencias con
usando
estrategias y - (3er claridad empleando
Tercera unidad
Formación de la
conciencia moral y
cristiana: 1.4
ED. FISICA
Comprensión y
desarrollo de la
corporeidad y la
salud:
1.2
Dominio corporal y
expresión creativa
2.2
Convivencia e
interacción socio
motriz
3.2
Utilización de las - Comunica con Manejo de - Día del “Festejo a mi patria Realizamos un COMUNICACIÓN
estrategias eficacia para su estrategias maestro. demostrando mis resumen de los 1.3 Infiere e
pertinentes para el desarrollo pertinentes para - Simulacro de logros”. medios de interpreta el
desarrollo de los tres personal y la el desarrollo de sismo. comunicación y significado del texto
niveles de convivencia los tres niveles de de transporte. oral.
- Batalla de
comprensión lectora. personal. comprensión Reconocemos 2.1 Adecúa
Huamachuc
- Plantearse y lectora. las funciones eficazmente su
o
resolver que cumplen texto oral a la
Virgen del algunos situación
problemas
Carmen. órganos de comunicativa, y a
usando
estrategias y - Semana nuestros su propósito.
procedimientos patriótica. sistemas. 3.1 Se apropia del
matemáticos. - Aniversario sistema de
patriótico. escritura.
- Usando la
4.2 Planifica la
Cuarta unidad
ciencia y la - Fiestas
Patrias. producción de
tecnología para
diversos tipos de
mejorar la
textos.
calidad de vida.
MATEMATICA
- Expresarse Número y
artísticamente y operaciones:
apreciar el arte 1.1 Matematiza
de sus diversas situaciones que
formas. involucran
- Gestionar su cantidades y
aprendizaje. magnitudes en
diversos contextos
PERSONAL
SOCIAL
Construcción de la
identidad y de la
convivencia 1.1.6
CIENCIA Y
AMBIENTE
Cuerpo humano y
conservación 1.4
ARTE
Expresión artística
1.1
Apreciación
artística
2.1
ED. RELIGIOSA
Formación de la
conciencia moral y
cristiana.
1.4
ED. FISICA
Comprensión y
desarrollo de la
corporeidad y la
salud:
1.1
Dominio corporal y
expresión creativa
2.2
Plantea problemas y - Comunica con Aplicar - Aniversario “Orgulloso de mi Analizamos la COMUNICACIÓN
solución a eficacia para su estrategias de la región. región por su legado historia de Expresión oral: 1.1
situaciones desarrollo innovadoras para - Día del y riquezas”. nuestra Escucha
problemáticas de su personal y la la solución de Folklore. independencia. activamente
entorno convivencia situaciones diversos tipos de
- Día de la
personal. problemáticas textos orales en
reincorporaci
- Plantearse y contextualizadas. distintas
ón de Tacna
resolver Desarrollo de situaciones de
al Perú.
problemas habilidades socio interacción.
emocionales. - Día del Comprensión oral:
usando
abuelo 2.1 Adecúa
estrategias y
- Día de Santa eficazmente su
procedimientos
matemáticos. Rosa de Lima texto oral a la
patrona de la situación
Quinta unidad
- Simulacro de Reflexiona
tecnología para
sismo. sobre la forma,
mejorar la
- Encuentro de contenido y
calidad de vida.
dos mundos contexto de los
- Expresarse textos orales
- Día Mundial
artísticamente y
de la
apreciar el arte Comprensión
reducción de
de sus diversas de textos 3.1 Se
desastres
formas. apropia del
naturales.
- Gestionar su - Día del sistema de
aprendizaje. ahorro de escritura.
energía. Producción:
- Día de la 4.4Reflexiona el
Siembra de proceso de
maíz producción de
- Fiesta de su texto para
todos los mejorar su
santos. práctica como
- 1era semana escritor.
forestal
nacional.
MATEMÁTICA
Número y
operaciones:
1.1.1 Matematiza
situaciones que
involucran
cantidades y
magnitudes en
diversos
contextos.
1.1.2 Representa
situaciones que
involucran
cantidades y
magnitudes en
diversos
contextos.
PERSONAL
SOCIAL
Conservación de la
diversidad
geográfica y de los
procesos históricos
2..2.2
CIENCIA Y
AMBIENTE
Mundo físico y
conservación del
medio ambiente:
3.3
ARTE
Expresión
artística:
1.3.
Apreciación
artística:
2.1.
ED. RELIGIOSA
Formación de la
conciencia moral
y cristiana:
1.3,
Testimonio de
vida:
2.1
ED. FISICA
Comprensión y
desarrollo de la
corporeidad y la
salud:
1.1.
Dominio corporal y
expresión creativa:
2.3
Convivencia e
interacción socio
motriz
3.2
Mejora su capacidad - Comunica con Acrecentar las - Fiesta de “Presentando Reconoce como COMUNICACIÓN
de expresión y eficacia para su habilidades, todos los nuestros logros de fue el Expresión oral:
habilidades con desarrollo capacidades, santos. aprendizaje Descubrimiento 1.3 Infiere e
símbolos gráficos. personal y la cualidades, la - 1era semana festejando la navidad de América, La interpreta el
convivencia expresión y forestal compartiendo y conquista. significado del texto
personal. apreciación nacional. dando amor a los oral.
- Plantearse y artísticas para - San Martín demás”. Comprensión oral:
resolver contribuir el de Porres. 2.3 Aplica variados
problemas desarrollo de la - Aniversario recursos expresivos
usando personalidad de la según su propósito
estrategias y mediante revolución del y las distintas
procedimientos estrategias. heroico situaciones
Octava unidad
9. OBSERVACIONES:
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Prof. Gina Choquepata Sánchez Prof. Ninfa Rosell de Benavente Prof. Eudis Rodriguez de Guillén