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Escuela Cerro Sombrero

Ciencias Naturales
Profesora Katherine Oyarzún S

Evaluación Lectura Comprensiva Complementaria

Nombre: _________________________________________________ Curso: Segundo básico

Fecha: __________ Puntaje Ideal: Puntaje Real: __________ Nota:

Objetivo:
1.- Reconocer hábitos de vida saludable.

2- Reconocer los sistemas digestivo, respiratorio, locomotor y circulatorio.

3.- Identificar los principales órganos de nuestro cuerpo y sus funciones.

- Lee atentamente cada pregunta varias veces para que la entiendas bien. Si no entiendes algo, pregúntalo.
¡Mucho éxito!

I.- Encierra la letra de la alternativa correcta. (1 pto. c/u)

1.- ¿Qué función cumplen los músculos en nuestro cuerpo?

A. Permiten transportar sangre.

B. Se encargan de la respiración.

C. Participan del movimiento.

D. Permiten la digestión.

2. ¿Qué función cumple el corazón?

A. Proteger los órganos internos.

B. Permite que el cuerpo tenga movimiento.

C. Transporta el oxígeno hacia los pulmones.

D. Bombear la sangre para que circule por el cuerpo.


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Profesora Katherine Oyarzún S

3. La parte que sostiene nuestro cuerpo se llama:

A. Pulmón

B. Esqueleto

C. Cráneo

D. Estómago

4.- ¿A qué sistema corresponde el que representa la figura?

A. Muscular.

B. Respiratorio.

C. Circulatorio.

D. Digestivo.

5.- ¿Qué efecto tiene el palpitar del corazón en el cuerpo?

A. Producir algunos sentimientos.

B. Transformar los alimentos en el cuerpo.

C. Digerir algunos alimentos.

D. Limpiar la sangre del cuerpo.

6.- ¿Qué le puede ocurrir a una persona que tiene obstruido sus pulmones?

A. Que pierda el apetito.

B. Que le cueste orinar.

C. Que no pueda respirar.

D. Que su pulso se acelere.


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7.- ¿Qué huesos protegen al corazón y a los pulmones?

A. Las costillas.

B. El cráneo.

C. Las extremidades.

D. La columna vertebral.

8.- ¿Cuál de las siguientes partes del cuerpo funcionan juntas cuando comes?

A. Huesos y músculos.

B. Brazos y piernas.

C. Ojos y manos.

D. Boca y estómago.

9.- ¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera?

A. Para producir la digestión, el jugo gástrico se junta con el músculo cardiaco.

B. Los pulmones colaboran en el bombeo de la sangre a través del cuerpo.

C. Los músculos y los huesos trabajan en conjunto para permitir que las personas se muevan.

D. El corazón se encuentra ubicado en las extremidades superiores.

10.- ¿Qué es el corazón?


A. Un hueso
B. Un músculo
C. Una arteria
D. Una extremidad
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Profesora Katherine Oyarzún S

11.- ¿Cuál es el órgano principal del sistema digestivo?


A. Pulmones.
B. Corazón
C. Estómago
D. Huesos

12. ¿De qué sistema forman parte la tráquea y la nariz?


A. Sistema respiratorio
B. Sistema circulatorio
C. Sistema locomotor
D. Sistema digestivo

II.- Coloca una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. (1 pto. c/u)


a) _______ La sangre es un líquido de color rojo.
b) _______ Los músculos protegen los huesos de las personas.
c) _______ Los pulmones se encargan de la respiración.
d) _______ El ejercicio hace que los músculos se desarrollen fuertes.
e) _______ La digestión es un proceso del sistema respiratorio.
f) _______ La tráquea es un tubo que conecta la nariz y los pulmones.
f) _______ El sistema locomotor está compuesto por los huesos, articulaciones y músculos.
g) _______ El intestino delgado y grueso pertenecen al sistema digestivo.
h) _______ El macetero es un músculo de la cara.
i) _______ Los bíceps y tríceps son huesos del esqueleto.
j) _______ Los dulces y las papas fritas no son alimentos saludables.
k) _______ El ejercicio físico produce malestar y es malo para la salud.
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III.- Escribe el nombre de algunos de los órganos más importantes del cuerpo humano: cerebro, pulmones,
corazón y estómago. (4 ptos.)

IV.- Une con una línea el nombre del órgano con su función. (8 ptos.)

a) Corazón limpia el aire y lo distribuye.

b) Pulmones sostiene el cuerpo.

c) Esqueleto transforma los alimentos.

d) Estómago bombea la sangre.

V.- Coloca el nombre de cada sistema de nuestro cuerpo: (3 ptos.)

Sistema: _________________ Sistema: _________________ Sistema: _________________


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VI.- Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Qué fue lo que más te gustó de esta unidad?


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b) ¿Qué fue lo más importante que aprendiste en esta unidad?


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c) ¿Con qué actividades crees que aprendiste mejor?

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