UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CÁTEDRA UNADISTA

INTEGRANTE: ELVER ANTONIO FORERO SANCHEZ

GRUPO: 434206-69

ACTIVIDAD No.2 APRENDO A APRENDER EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

ABRIL, 2014

Tabla No. 1: Situación académica de aprendizaje individual
Retomada la situación académica expuesta en el desarrollo de la actividad de la primera unidad, me dispongo a realizar la segunda
actividad de la siguiente manera:
Situacion acedemica
“Me considero una persona con
un potencial para aprender sin
igual, comprendo los contenidos
y actividades a realizar con gran
facilidad, fe de lo dicho es la
experiencia que he tenido en
otros procesos formativos
presenciales donde el uso de los
instrumentos tecnológicos era un
poco limitado, sin embargo, la
modalidad de enseñanza de la
UNAD al iniciar esta nueva
experiencia me ha resultado un
tanto compleja, ya que es
necesario el uso de las
herramientas informáticas y
telemáticas de tiempo completo, y
yo no he esta do muy
familiarizado con este ambiente.”
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
Aprendizaje autonomo
La educación virtual es un
sistema donde predomina el
aprendizaje por solución de
problemas, por procesos de
búsquedas, de construcciones
propias, que obliga al
estudiante a establecer los
vínculos y conocimientos
necesarios para el desempeño
en su proceso educativo, desde
donde se desencadena un alto
grado de autonomía,
incorporando al egresado un
valor esencial para su
competitividad en la época
contemporánea en este caso en
el contexto tecnológico.
Aprendizaje significativo
Una manera muy sutil con la
cual podemos relacionar los
conocimientos informaticos y
telematicos es incorporando
estos elementos a nuestra vida.
El uso de ciertos dispositivos
como telefonos, tablets, smart
TV,s, pC,s, de esta manera
apropiaremos o mejor le
daremos un sentido nuevo que
podremos aprovechar
aplicandolos en diferentes
contextos como el academico
para el desarrollo de las
diferentes actividades de un
programa universitario.
Aprendizaje colaborativo
Siendo la construccion
cognitiva un actividad social, el
establecer relaciones personales
en el medio virtual en el cual se
pueda compatir conocimiento
ayuda a un estudiante a
adentrarse en este nuevo
ambiente, y lo puede lograr
mediante redes sociales, chats,
foros, debates y otras
comunidades donde pueda
intercambiar informacion
notandose su condicion
interactiva y reflexiva.
Grafico No. 1: Acciones que fortalecen la situación académica
CORTO PLAZO (HASTA 1 AÑO)
Teniendo en cuenta que el problema de la
situacion academica se centra en fortalecer
la utilizacion de ciertas herramientas
tecnologicas que nos ayudaran a adquirir
competencias en el manejo de las tics ya
que es relevante su manipulacion durante
todo el proceso de la educacion a distancia.
Las estrategias, las técnicas o acciones
tienen un carácter individual; por eso su
efectividad parte del deseo y del esfuerzo
personal, además de la disposición y las
herramientas para lograrlo.
Tomando este plazo como un estudiante
tecnico o tecnologo entonces (explorar-
contextualizar-conceptualizar):
APRENDIZAJE AUTONOMO.
- Identificar las diferentes herramientas
ofimaticas y comunicativas tanto en la red
como fuera de ella, incorporar a su proceso
solo los elementos que le ayudaran a
reforzar su confianza y la manipualcion de
las tic´s ya que la red ofrece mucha
distraccion. Explorar minuciosamente los
componentes de la plataforma virtual,
reconocimiento de sus funciones.
APRENDIZAJE COLABORATIVO.
Vincularse a comunidades virtuales donde
MEDIANO PLAZO (1-5 AÑOS)
Teniendo en cuenta que el problema de la
situacion academica se centra en fortalecer
la utilizacion de ciertas herramientas
tecnologicas que nos ayudaran a adquirir
competencias en el manejo de las tics ya
que es relevante su manipulacion durante
todo el proceso de la educacion a distancia.
Las estrategias, las técnicas o acciones
tienen un carácter individual; por eso su
efectividad parte del deseo y del esfuerzo
personal, además de la disposición y las
herramientas para lograrlo.
Tomando este plazo como un estudiante de
pregrado entonces (explorar-
contextualizar-conceptualizar):
APRENDIZAJE AUTONOMO.
Revisar constante y detalladamente las
AVA y demás elementos del aula virtual
ya que en cada semestre se presentaran
modificaciones o al menos las actividades
a realizar difieren unas de las otras. En este
plazo creo se comienza la verdadera
contextualización en el AVA, por lo que la
exploración constante es importante en el
proceso aprendizaje por lo que cada vez
surgen herramientas que nos facilitan el
desarrollo de las actividades académicas y
CORTO PLAZO (MAS DE 5 AÑOS)
Teniendo en cuenta que el problema de la
situacion academica se centra en fortalecer
la utilizacion de ciertas herramientas
tecnologicas que nos ayudaran a adquirir
competencias en el manejo de las tics ya
que es relevante su manipulacion durante
todo el proceso de la educacion a distancia.
Las estrategias, las técnicas o acciones
tienen un carácter individual; por eso su
efectividad parte del deseo y del esfuerzo
personal, además de la disposición y las
herramientas para lograrlo.
Tomando este plazo como un estudiante de
posgrado entonces(explorar-
contextualizar-conceptualizar):
APRENDIZAJE AUTONOMO.
-En un proceso formativo que conlleva tal
prolongación, la exploración de las
diferentes herramientas informáticas debe
ser constante ya que es un ambiente muy
cambiante por lo tanto se debe estar
actualizado. Debe mantenerse las
condiciones adecuadas para tener una con
el ambiente académico virtual
(computador, internet, aplicaciones etc).
APRENDIZAJE COLABORATIVO.
- Mantener los vínculos en las diferentes
pueda opinar y pueda ser valorado.
Preguntar a sus compañeros de grupo ante
alguna inquietud, el simple hecho de
participar en las tareas propuestas en los
foros de discusión o colaborativos es un
ejercicio que favorece al estudiante con
poca experiencia en el uso de estas
metodologias.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Hacer uso de las herramientas en la
búsqueda de información para desarrollar
las actividades académicas, y participar en
las diferentes plataformas virtuales donde
se situé como agente interactivo.
al mismo tiempo algo desconocido.
APRENDIZAJE COLABORATIVO.
La participación continua en los foros,
chats, web conferences, favorece a las
capacidades y de estar activo en el uso de
las herramientas y los ambientes virtuales.
APRENDIZAJE SIGINIFICATIVO.
Aplicar las capacidades de escritura y
lectura con las herramientas informáticas
manera de habituarse a los nuevos métodos
de estudio.
comunidades virtuales ye interacion en los
espacios de participación propios del
AVA, manteniendo las capacidades en el
uso de las herramientas tecnológicas e
informativas
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
Integrar los conocimiento y habilidades
entorno a las tic´s e incorporarlos a
nuestras acitividades mas comunes ya que
en un plazo tan largo esta aptitud deberá
ser mas que un simple estrategia para la
realizacion de nuestros objetivos, deberiá
ser parte de nuestras vidas.
 Gráfico No.2: Aportes al proyecto de vida individual

Profesional: mantener la actitud

de aprender, de no parar en el
proceso de aprendizaje ya que
es infinito, pero siendo
participativo y explorando
nuevos conceptos y ambientes.
Familiar: es imperante sopesar
y dar un sentido de las
diferentes situaciones que se
Social: contextualizarse y anteponen en un contexto
conceptualizar en nuevos familiar en busca mantener el
ambientes e ideas te hace estar equilibrio en sus aspectos más
vigente, te convierte en un importantes.
miembro activo de tu
comunidad.
Laboral: el ser una persona
curiosa, que reconozca y se
Físico- emocional: es
adapte a diversas situaciones
importante sentirse bien con sí
del ambiente laboral, se
mismo, y el hecho de que se
destacara por su capacidad de
tiene la capacidad y las medios
para resolver una situación ser inflexible y activo al cambio.
adversa o inesperada es
gratificante, lo que le da a uno
un sentido de seguridad y
confianza.