UNIVERSIDAD ADVENTISTA DEL PLATA

FACULTAD DE TEOLOGÍA
Libertador San Martín, Entre Ríos, Argentina

ARQUEOLOGÍA E HISTORIA DEL ANTIGUO CERCANO ORIENTE

PROGRAMA DE ACTIVIDADES CURRICULARES

Unidad académica Carrera Título Curso

Facultad de Teología Teología • Licenciado en Teología 1

Año de Período de dictado Plan de estudios Nivel de Código de

dictado titulación asignatura

2019 Primer Cuatrimestre N 2644/04 • Grado Th140

(16 sem.)

Area de formación Carácter de Régimen de Tipo de actividad Modalidad

asignatura promoción y curricular
porcentaje de
asistencia

Área de asignaturas de Obligatoria Permite Promoción Asignatura Presencial

teología histórica- Te Directa -según
régimen de
promoción vigente-

Carga horaria semanal según plan de estudios

Teórica 2.0

Carga total del estudiante (C.T.E.)

Horas presenciales 2.0

Horas autónomas (extraáulicas) 2.0

Datos de contacto del equipo docente

Profesores Nombre y apellido Nivel Datos de contacto Lugar y
académico horarios de
alcanzado tutorías

Titular PIZARRO ROSALES , Juan Doctorado juan.pizarro@uap.edu.ar Lugar:

Carlos Dia y Hora:
Contacto
Adicional:

1 de 5
Perfil del egresado
Licenciado en Teología
El Licenciado en Teología egresado de la UAP será un profesional capaz de:
- Fundamentar los núcleos doctrinales y filosóficos de su fe.
- Apreciar las grandes corrientes del pensamiento cristiano, especialmente las predominantes en su
contexto social.
- Interpretar el texto bíblico en forma responsable y fiel a la intención original, partiendo de un estudio
lingüístico y contextual.
- Difundir el mensaje evangélico con eficiencia comunicativa y didáctica.
- Participar plenamente en la misión de la iglesia cristiana.
- Integrar las funciones de investigación-docencia-servicio eclesial.
- Desempeñarse con lealtad y equilibrio dentro del marco de la ética cristiana.
- Acceder al perfeccionamiento permanente.

Justificación de la asignatura
La actividad curricular propuesta contribuirá al logro del perfil del egresado arriba descrito de las
siguientes
maneras:
a. Permitiendo al educando recrear la cultura que sirvió como marco a la historia del pueblo de
Dios tanto en
el Antiguo Testamento como en el Nuevo.
b. Comparando el registro histórico de la Biblia con los hallazgos de la arqueología bíblica a fin
de destacar la
veracidad de aquel.
c. Proveyendo el contexto histórico indispensable para la exégesis bíblica.

Contenidos mínimos
Describe la naturaleza y el método de la arqueología del antiguo cercano oriente, y estudia los
principales resultados de las excavaciones relevantes para la comprensión del texto bíblico o
correlacionables con él.

Competencias / Alcances
Actividades Profesionales
G9. Discrimina y selecciona adecuadamente la información valiosa para su formación académica
y para la vida.
C.3. Comprende la interpretación desde los planteamientos centrales de la epistemología y la
ética, en sus diversos contextos de significación, y su impacto en la construcción de argumentos
en pro y en contra de una teoría en relación con una cosmovisión.
C.4. Analiza críticamente los problemas del lenguaje, los símbolos, los textos y las tradiciones en
el ámbito religioso y sus múltiples interpretaciones.

Objetivos
Durante el cursado de la Licenciatura en Teología, el alumno estará en condiciones de adquirir los
conocimientos y las destrezas que le permitan: 1. Interpretar adecuadamente el texto bíblico a la luz
de su correspondiente contexto histórico, social y cultural original. 2. Fundamentar histórica y
arqueológicamente la confiabilidad del registro histórico de la Biblia

Temario
1 - Unidad 1: Aspectos introductorios a la Arqueología y la Historia Antigua
1 - Medios, Métodos y Objetivos de la Arqueología 2 - Algunas ideas de la técnica de las
excavaciones. 3 - Los hallazgos y su interpretación
2 - Unidad 2: Comprender la Arqueología
1 - Grandes descubrimientos del siglo XIX y XX. 2. Evidencias históricas y arqueológicas
3 - Unidad 3: Historia y Arqueología del Nuevo Testamento
2 de 5
 1 - Los sumerios, los egipcios, los babilonios, los medos persas, los griegos, los filisteos e Israel
4 - Unidad 4: Los reinos más significativos del ACO, su cultura e historia y la interacción
con Israel.
1 - Los sumerios, los egipcios, los babilonios, los medos persas, los griegos, los filisteos e Israel

Desarrollo de la actividad curricular

a - Tipos de evaluación
Descripción de la evaluación Ponderación de la
calificación

Primer parcial 25.0

Segundo parcial 25.0

Trabajo grupal 1 a presentar en clases 25.0

Trabajo grupal 2 Libro "Excavando la verdad" 25.0

(*) Esta asignatura requiere para promoción indirecta, un promedio de 6 y una asistencia mínima de 60%. Para
promoción directa, un promedio de 8 y una asistencia mínima de 80%.

b - Cronograma
Unid Sema Actividades del Descripción / Fecha de Según CTE
ad / na estudiante Evaluación realizació
Tem no
Horas Hora Hor
a entrega
prese s as
ncial autó tota
es nom les
as

1.1 14/03/ • Participación en clase Clases expositivas: Realización 2.0 0.0 2.0
2019 - Análisis del PACs y las :
28/03/ evaluaciones. Aspectos 14/03/2019
2019 introductorios a la Entrega:
Arqueología Bíblica 14/03/2019

• Participación en clase Clases expositivas y Realización 2.0 0.0 2.0

dialogo reflexivo: Métodos :
y objetivos de la 21/03/2019
Arqueología Bíblica Entrega:
21/03/2019

• Participación en clase Clases expositivas, Realización 2.0 0.0 2.0

audiovisuales:Algunas :
ideas de la técnica de las 28/03/2019
excavaciones. Los Entrega:
hallazgos y su 28/03/2019
interpretación

3 de 5
2.1 04/04/ • Participación en clase Clases expositivas: Realización 2.0 2.0 4.0
2019 - • Análisis y crítica de una Grandes descubrimientos :
25/04/ obra/texto en el siglo XX y XXI. 04/04/2019
2019 • Presentación de un Trabajo grupal: Exposición Entrega:
tema/discurso/clase Capítulos del libro 04/04/2019
"Excavando la verdad"

• Participación en clase Clases expositivas: Realización 2.0 2.0 4.0

• Análisis y crítica de una
obra/texto
• Presentación de un
tema/discurso/clase
Grandes descubrimientos :
en el siglo XX y XXI. 11/04/2019
Trabajo grupal: Exposición Entrega:
Capítulos del libro 11/04/2019
"Excavando la verdad"

• Participación en clase Feriado Realización 2.0 0.0 2.0

:
18/04/2019
Entrega:
18/04/2019

• Participación en clase Clases expositivas: Realización 2.0 2.0 4.0

• Análisis y crítica de una
obra/texto
• Presentación de un
tema/discurso/clase
Grandes descubrimientos :
en el siglo XX y XXI. 25/04/2019
Trabajo grupal: Exposición Entrega:
Capítulos del libro 25/04/2019
"Excavando la verdad"

3.1 02/05/ • Participación en clase Primer Parcial Realización 2.0 6.0 8.0
2019 - • Evaluación escrita :
16/05/ objetiva 02/05/2019
2019 • Evaluación escrita de Entrega:
ensayo (respuestas breves 02/05/2019
y/o desarrollo)

• Participación en clase Clases expositivas y Realización 2.0 0.0 2.0

dialogo reflexivo: :
Arqueología del Nuevo 09/05/2019
testamento Entrega:
09/05/2019

• Participación en clase Clases expositivas y Realización 2.0 0.0 2.0

dialogo reflexivo: :
Arqueología del Nuevo 16/05/2019
testamento Entrega:
16/05/2019

4 de 5
4.1 23/05/ • Participación en clase Presentación trabajo Realización 2.0 5.0 7.0
2019 - • Presentación de un grupal n° 2 en clases: :
27/06/ tema/discurso/clase Escrito y exposición de 23/05/2019
2019 • Autoevaluación uno de los reinos mas Entrega:
• Coevaluación signficativos del ACO 23/05/2019

• Participación en clase Presentación trabajo Realización 2.0 5.0 7.0

• Presentación de un grupal n° 2 en clases: :
tema/discurso/clase Escrito y exposición de 30/05/2019
• Autoevaluación uno de los reinos mas Entrega:
• Coevaluación signficativos del ACO 30/05/2019

• Participación en clase Presentación trabajo Realización 2.0 5.0 7.0

• Presentación de un grupal n° 2 en clases: :
tema/discurso/clase Escrito y exposición de 06/06/2019
• Autoevaluación uno de los reinos mas Entrega:
• Coevaluación signficativos del ACO 06/06/2019

• Participación en clase Segundo Parcial Realización 2.0 5.0 7.0

• Evaluación escrita :
objetiva 13/06/2019
• Evaluación escrita de Entrega:
ensayo (respuestas breves 27/06/2019
y/o desarrollo)

• Participación en clase Feriado Realización 2.0 0.0 2.0

:
20/06/2019
Entrega:
20/06/2019

• Participación en clase Entrega de notas y Realización 2.0 0.0 2.0

observaciones finales de la :
asignatura 27/06/2019
Entrega:
27/06/2019

c - Metodología
• Método inductivo
• Método de investigación didáctica
• Método de diálogo reflexivo
• Aprendizaje social

d - Recursos didácticos
• Recursos visuales
• Recursos informáticos
• Recursos audiovisuales
• Recursos impresos

e - Bibliografía
Obligatoria
Silva, Rodrigo Pereira da, 1970-, Excavando la verdad /, Buenos Aires, AR : ACES, 2012.
Complementaria
Cline, Eric H., Biblical archaeology :, Oxford, GB : Oxford University Press, c2009.
Cornfeld, Gaalyah., Arqueología de la Biblia :, Buenos Aires, AR : Victor Leru, c1980.
Horn, Siegfried H., 1908-1993., La Biblia ante la arqueología :, Mountain View, California, Estados Unidos :
Ediciones Interamericanas, c1980.
Keller, Werner., Y la Biblia tenía razón :, Barcelona, SP : Omega, c1957.
Stern, Ephraim., Archaeology of the land of the Bible :, New York : Doubleday, c2001.
Unger, Merrill Frederick, 1909-1980., Archeology and the New Testament :, Grand Rapids, Estados Unidos:
Zondervan, c1962.
VanderKam, James C., El significado de los rollos del Mar Muerto :, Madrid, SP : Trotta, c2010.
Vardaman, J., La arqueología y la palabra viva., El Paso, Tex. : Casa Bautista de Publicaciones,

f - Información adicional
Hay dos feriados por lo cual serán 28 horas presenciales
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