DSM V

En 2015, finalmente se describe tal como lo había hecho Lorna años antes,
como Trastorno del Espectro Autista, se elimina el síndrome de asperger y
el desintegrativo infantil, TGD NE y TGD Autismo pasan a ser parte junto con el
Síndrome de Asperger de lo que llamamos TEA.

El Síndrome de Rett, ante el descubrimiento de su etiología genética pasa a ser

parte de los trastornos neurológicos con origen genético y deja este grupo.

Actualmente el DSM V describe:

Criterios del DSM 5

1) Deterioro cualitativo de la comunicación social e interacción

manifestado por 3 signos:
a) Déficit en reciprocidad socioemocional (en aproximación social,
conversación ida y vuelta, compartir intereses, emociones y afectos)

b) Déficit en conductas comunicativas no verbales para la interacción social

(en integración de comunicación verbal y no verbal, contacto visual,
lenguaje corporal, déficit en la comprensión y el uso de comunicación no
verbal, expresión facial y gestos.

c) Déficit en el desarrollo y mantenimiento de relaciones apropiadas a SU

nivel de desarrollo (fuera de la relación con cuidadores) con dificultades
en el ajuste de conductas a distintos contextos sociales, en compartir
juegos imaginativos, en hacer amigos e interés por la gente (rangos de
déficit a ausencia de la habilidad)

1
2) Modos de comportamiento, intereses y actividades restringidos y
estereotipados

a) Estereotipias verbales, motoras o en el uso de objetos (como ecolalia, uso

repetitivo de objetos o frases idiosincráticas)

b) Adherencia excesiva a rutinas, rituales verbales o no verbales o

resistencia excesiva al cambio (como rituales motores, insistencia en la
misma rutina o comida, preguntas repetitivas o stress extremo con
pequeños cambios).

c) intereses altamente restringidos, con fijación anormal en intensidad o

foco (como adherencia o preocupación por objetos, intereses
circunscriptos o perseverativos)

5) Híper o hiperreactividad sensorial o interés inusual en los aspectos

sensoriales del ambiente (como indiferencia aparente al dolor/calor/frío,
respuesta adversa a sonidos o texturas específicas, olfatear
excesivamente o tocar objetos, fascinación por luces u objetos que giran)