COLEGIO JOSÉ LUIS LAGRANGE DE LA CISTERNA

PRUEBA CIENCIAS NATURALES

NOMBRE: _______________________________________________ Curso 3º Básico____

Fecha:_______________________ Puntaje_______/ 38 pts.

Calificación:________________
Aprendizajes esperados:
Reconocer las características y propiedades del sonido.

CONOCER COMPRENDER APLICAR ANALIZAR

I-II III IV- V

I. Selección múltiple. Lee muy bien y marca la alternativa correcta (19 ptos.)
1 ¿A qué propiedad del sonido corresponde la siguiente descripción?
“Corresponde al volumen, si es fuerte o débil”
a El tono
b A la intensidad
c Al timbre
d Al oído

2 El sonido se produce por:

a Las vibraciones de una fuente emisora.

b Una fuente luminosa
c La frecuencia del sonido
d El tono del sonido

3 El volumen de un sonido se refiere:

a A si es grave o agudo
b Al movimiento del sonido
c A cuanta energía tiene el sonido, es decir si es fuerte o débil.
d Todas las anteriores.

4. El tono de un sonido se refiere a:

a A cuan alto (agudo) o bajo (grave) es un sonido y está asociado a la frecuencia

b El sonido que se va apagando a medida que la amplitud disminuye
c La vibración de un movimiento regular de un lado para otro
d Se refiere al volumen

5. ¿A través de qué medios viaja el sonido?:

a gaseoso.
b sólido
c líquido.
d Todas las anteriores.

6. Se produce por las vibraciones de los materiales, esto es:

a) Luz.
b) Sonido.
c) Material opaco.
d) Arcoíris.
7. El sonido viaja a través de…
a) Ondas.
b) Curvas.
c) Zigzag.
d) Espiral.

8. Si el sonido que escuchas es grave o agudo, esto se refiere al:

a Color.
b Volumen.
c Tono.
d Grave.

9. Cuando escuchas el sonido de un bombo, este suena de manera:

a Oscura.
b Volumen.
c Agudo.
d Grave.

10. ¿Cuál es la propiedad que indica que tan fuerte es el sonido?

a Color.
b Volumen.
c Tono.
d Grave.

11. ¿Qué parte de nuestro cuerpo percibe los sonidos?

a Ojos.
b Boca.
c Oídos.
d Brazos.

12. ¿Qué objeto emite un tono grave (bajo)?

a El grito de una mujer
b La alarma de Tsunami
c El canto de un pájaro
d Rugido de un león

13. Una ambulancia pasó por mi casa y mientras se alejaba, se seguía escuchando la
sirena. ¿Por qué?

a) Porque las ambulancias poseen un gran parlante.

b) Porque su sonido se propaga en todas las direcciones.
c) Porque los seres humanos poseemos una muy buena capacidad auditiva.
d) Porque el sonido se refleja en las paredes de la casa.

14. En la clase de Artes se están elaborando instrumentos musicales. A Camila le

corresponde realizar un instrumento de cuerdas. ¿Cuál de estas cajas producirá mejor
sonido?

con hilo con lana con cable con elásticos

a b) c) d)
15. El sonido se puede propagar por:

a) el vacío, los líquidos y los gases.

b) los sólidos, los líquidos y el vacío.
c) los líquidos y gases solamente.
d) los sólidos, los líquidos y los gases.

16. ¿Cómo compararías el sonido de un motor de auto con un maullido de un gato?

a El sonido del motor de auto tiene la misma intensidad que el maullido del gato.
b El sonido del motor de auto tiene menor intensidad que el maullido del gato.
c El sonido del motor de auto tiene mayor intensidad que el maullido del gato.
d No se pueden comparar porque uno es sonido de un objeto y el otro es sonido de
animal.

17. ¿Cuál de los siguientes sonidos es más agudo?

a) b) c) d)

18. ¿Cuál es la relación que existe entre la vibración y la producción de un sonido?

a Mientras menos vibración tenga un objeto, mayor será su sonido.

b Mientas más vibración tenga un objeto, menor será su sonido.
c Mientras más vibración tenga un objeto, mayor será su sonido.
d No existe relación entre la vibración y la producción de un sonido.

19. Andrea observa la siguiente imagen:

¿Cuál propiedad del sonido se aprecia en esta

imagen?
a) Que es capaz de reflejarse.
b) Que se propaga en el aire.
c) Que es capaz de refractarse.
d) No se observa ninguna característica del sonido.

II. Términos pareados.

Asocia cada término con su definición. Para ello escribe el número según
corresponda. ( 6pts)

CONCEPTOS DEFINICIÓN

1.Tono ____ El sonido puede ser largo o corto

2. Vibraciòn ____ cantidad de energia que tiene el sonido.

3. Volumen ____moverse hacia atrás y hacia adelante

4. Eco ____ Repeticiòn de un sonido.

5. Frecuencia ____ Nùmero de vibraciones que se efectuan en un segundo.

6. Intensidad ____ El sonido puede ser grave o agudo

7.Duraciòn _____ El sonido puede ser fuerte o dèbil

8. Decibeles _____ Unidad de medida del sonido

9.Timbre _____ Permite recocer las voces

10. Absorcion ____ Elsonido choca y se devuelve en varias direcciones

11.Reflexion _____ El sonido viaja de un lugar a otro por el aire.

12. Transmision _____ El sonido disminuye su intensidad cuanto pasa de un

medio a otro.

III. Completa las oraciones utilzando las palabras del recuadro. ( 6pts)

Propaga - sonido – aire – direcciones – transmite – vibración

Al hablar, el ______________________________ en el interior del envase de yogurt vibra.
Esta ___________________________ se ____________________ por la lana y se
______________________ hasta el otro envase de yogurt . Por lo tanto, el
_______________________ se transmite de un lugar a otro y se propaga en todas las

__________________________________.

IV. A continuación podrás observar la imagen de tres animales, ordénalos de acuerdo al

sonido que emiten, de mayor a menor tono, colocando los números del 1 al 3 (3 ptos):

1 Perro 2 león 3 pollito

V. Lee y contesta las siguientes preguntas. ( 4 pts)

A. ¿Qué la contaminación acústica?

B. Anota dos formas de evitar la contaminación acústica.

Buena Suerte