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Grado
Apellidos y Nombres: __________________________________________________________
Secundaria
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COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
CAPACIDAD: Problematiza situaciones para hacer indagación
1.3. ¿El consumo de alimentos procesados como la gaseosa, las papitas y los chizitos es bueno para la salud? ¿Por qué?
1.4. Ahora, encierra en un círculo la alternativa que plantee un problema de indagación o investigación
a) Si se consumen alimentos procesados todos los días, el cuerpo se nutre.
b) La leche y la galleta son alimentos procesados que nutren.
c) El consumo de alimentos procesados tiene efectos negativos en el organismo.
d) Los alimentos procesados tienen sustancias artificiales para conservarlos.
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Identifica en el siguiente cuadro la variable independiente y la variable dependiente que se considera en la hipótesis planteada,
encerrando la alternativa correcta:
Variable independiente Variable dependiente
A Célula animal Célula vegetal
B Los cloroplastos Células vegetales
C Proceso de la fotosíntesis Permite producir sus propios alimentos
D Proceso de la fotosíntesis Solo presentan las células animales
Para determinar la frecuencia de empleo de plantas medicinales y describir las características de su uso en las personas, se realizó un
estudio entre el mes de agosto y de septiembre. Para el recojo de datos se elaboró una encuesta. El tamaño de la muestra fue de 250
personas seleccionadas. El 83,2% y 75,3% informaron haber empleado plantas medicinales alguna vez en su vida y en el último mes,
respectivamente. Sus usos más frecuentes son para problemas digestivos (44,4%); urinarios (26,8%), y respiratorios (28,8%). Se concluye
que el empleo de plantas medicinales se encuentra bastante difundido entre los usuarios.
¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES GRÁFICOS REPRESENTA EL CONSUMO MENSUAL DE PLANTAS MEDICINALES POR LA
POBLACIÓN?
A B
C D
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad tierra y universo
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
y universo.
5.- LEE LA PREGUNTA Y SUBRAYA UNA ALTERNATIVA ¿QUÉ PARTES DEL CUERPO DEL NIÑO HACEN POSIBLE QUE RESPONDA
ANTE CUALQUIER ESTÍMULO DEL AMBIENTE?
a) El niño responde ante cualquier estímulo gracias a que está bien alimentado.
b) El cerebro y las extremidades del niño hacen posible las respuestas ante cualquier estímulo.
c) El cerebro y la medula espinal hacen posible las respuestas ante cualquier estímulo.
d) El niño puede responder ante cualquier estímulo gracias a su inteligencia.
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6.- LEE LA HISTORIETA, LUEGO RESPONDE LA PREGUNTA
¿Cuál es la causa del problema de Carlos? Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta
a) Carlos se agripó por tomar mucha leche c) Carlos se agripó por no abrigarse cuando hacía mucho frío
b) Carlos se agripó por no ir al doctor.
CAPACIDAD: Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
8.- LEE LA INFORMACIÓN DE LOS RECUADROS Y ELIGE EL TEXTO CON EL QUE ESTÉS DE ACUERDO. ESCRIBE POR QUÉ ESTÁS
DE ACUERDO (FUNDAMENTA TU RESPUESTA)