Elipse 4) Uma elipse passa pelo ponto Q(6,5), e seu eixo maior A1A2 é tal

que A1(1,2) e A2(11,2).

Exercícios par aula
a) Encontre a equação da elipse
b) O ponto (10,1) está no interior, no exterior ou pertence à elipse
1) Observe o gráfico da elipse E de focos F1 e F2, e determine:
5)(Unesp-05*) A equação da elipse de focos F1 = (-2, 0), F2 = (2, 0)
e eixo maior igual a 6 é dada por
x2 y2 x2 y2 x2 y2
a)  1 b)  1 c)  1
10 20 9 5 9 15
x2 y2 x2 y2
d)  1 e)  1
6 15 4 25
a) a distância focal 6) O eixo maior de uma elipse mede 20 e a excentricidade é 0,8.
b) a medida do eixo maior Sabendo que essa elipse tem seu eixo menor paralelo ao eixo das
c) a medida do eixo menor abscissas, e seu centro é ponto (1,-5)
d) a excentricidade a) Obter a medida do eixo menor.
b) Determine os pontos da elipse que pertencem ao eixo das
2) Encontre a equação geral e a reduzida das elipses abaixo. ordenadas.

Série Complementar

1) Qual é o LG dos pontos do plano cartesiano cuja soma das

distâncias aos pontos A(1,2) e B(-1,2) é sempre igual a 6?

2) Um segmento de reta desloca-se no plano cartesiano de tal forma

que uma de suas extremidades permanece sempre no eixo y e o seu
ponto médio permanece sempre no eixo x. Então, a sua outra
extremidade desloca-se ao longo de uma:
3)(Unesp-00) Considere a elipse de equação x2/25 + y2/9 = 1 a) circunferência. b) parábola. c) reta.
a) Mostre que o ponto P(3,12/5) pertence à elipse e calcule a d) elipse. e) hipérbole.
distância de P ao eixo das abscissas.
b) Determine os vértices Q e R da elipse que pertencem ao eixo das 3)(Fuvest-01) A elipse x2 + (y2/2) = 9/4 e a reta y = 2x + 1, do
abscissas e calcule a área do triângulo PQR, onde P(3,12/5). plano cartesiano, se interceptam nos pontos A e B. Pode-se, pois,
afirmar que o ponto médio do segmento AB é:
4)(Unicamp) Dada uma elipse de semi-eixos a e b, calcule, em a) (-2/3, -1/3) b) (2/3, -7/3) c) (1/3, -5/3)
termos destes parâmetros, a área do quadrado nela inscrito, com d) (-1/3, 1/3) e) (-1/4, 1/2)
lados paralelos aos eixos da elipse.
4) Uma circunferência é uma elipse em que o eixo maior e o menor
Exercícios para casa têm a mesma medida.
a) Prove a afirmação acima.
Série Básica b) Qual deve ser a excentricidade de uma elipse para que ela seja
uma circunferência?
1) Considere dois pontos distintos A e B de um plano. O lugar
geométrico dos pontos P deste plano tal que a soma das distâncias 5)(Unifesp-04) A área sombreada na figura,
de P aos pontos A e B é constante, é uma curva denominada:
a) circunferência b) parábola c) hipérbole
d) elipse e) reta

2) Encontre a equação geral e a reduzida das elipses abaixo.

limitada pela elipse e pela reta indicadas, é:

a)  b) 2 c) 3 d) 4 e) 6

6)(Fuvest-96) Considere a função f(x) = x√(1-2x2)

a) Determine constantes reais ,  e  de modo que
(f(x))2 = [(x2 + )2 + ]
.
b) Determine os comprimentos dos lados do retângulo de área
3) Esboce os gráficos das elipses em cada um dos seguintes casos:
máxima, com lados paralelos aos eixos coordenados, inscrito na
x 2  y  5
2
x2 y2 elipse de equação 2x2 + y2 = 1.
a)  1 b)  1
25 16 4 16
7)(ITA-01) O coeficiente angular da reta tangente à elipse (x 2/16) +
(y2/9) = 1 no primeiro quadrante e que corta o eixo das abcissas no
ponto P = (8,0) é
a) -√3/3 b) -1/2 c) -√2/3 d) -√3/4 e) -√2/4

Série Desafio

1)(ITA-03) Sabe-se que uma elipse de equação (x2/a2) + (y2/b2) = 1

tangencia internamente a circunferência de equação x 2 + y2 = 5 e
que a reta de equação 3 x+ 2y = 6 é tangente à elipse no ponto P. 3) O produto de duas variáveis reais, x e y, e uma constante.
Determine as coordenadas de P. Portanto, dentre os gráficos abaixo, o único que pode representar
essa relação é:
Gabarito
Exercícios para aula
1) a) 6 b) 42 c) 2 d) 22/3
2) a) (x-9)2/25 + (y-6)2/9 = 1 b) x2/16 + y2/36 = 1
3) a) I) Substituindo as coordenadas do ponto P na equação da
elipse, temos: [32/25] + [(12/5)2/9] = 1, ou seja: 1=1. Logo, as
coordenadas de P satisfazem à equação da elipse. Portanto, P
pertence à elipse. II) Como a ordenada P é positiva, a distância
pedida é 12/5. b) Q(-5, 0), R(5,0) e A = 12
4) A = 4(a2.b2)/(a2+b2)
Série Básica
1) D 2) a) (x+6)2/9 + (y-7)2/36 = 1 b) (x+4)2/16 + y2/9 = 1
3)

4) Reescrevas equações das cônicas abaixo em sua forma reduzida,

identificando-as, e determine suas excentricidades.
a) x2 + 2y2 – 2x + 4y + 1 = 0 b) 9x2 - 16y2 - 36x - 108 = 0

Exercícios para casa

Série Básica
4) a) (x-6)2/25 + (y-2)2/9 = 1 b) interior 5) B
6) a) 6 b) (x-1)2/100 + (y+5)2/36 = 1 1) Encontre a equação geral e a reduzida das hipérboles abaixo.
Série Complementar
1) x2/9 + (y-2)2 = 6 2) D 3) D
4) a) (x-xo)2/a2 + (y-yo)2/b2 = 1 => a = b => (x-xo)2/a2 + (y-yo)2/a2 = 1
=> (x-xo)2 + (y-yo)2 = a2. b) e = 0
5) C 6) a)  = -2,  = -1/4 e  = - 1/16 b) 1 e √2 7) D
Série Desafio
1) P (8/9, 5/3)

Hipérbole
Exercícios para aula
2) Esboce o gráfico da hipérbole H em cada um dos seguintes casos
1) Observando o gráfico da hipérbole H de focos e F2, e determine:
a)
 x  3 2   y  1 2 1 b)
16 9
2
 y  1 2  x 1
8
3) O eixo transverso de uma hipérbole, de excentricidade 1,5, é
paralelo ao eixo das ordenadas e mede 8. O centro dessa hipérbole é
o ponto (0,-2).
a) Obter a medida do eixo conjugado.
b) Obtenha as equações das assíntotas dessa hipérbole.

a) a medida do eixo real b) a distância focal 4) Determine a equação reduziada da hipérbole que passa pelos
c) a medida do eixo imaginário d) a excentricidade pontos P(6, 4√3) e tem focos (-5,0) e (5,0).

2) Encontre a equação geral e a reduzida das hipérboles abaixo. 5) O gráfico que melhor representa a curva de equação x 2 + 16y2 =
16 é:
 Série Desafio

1)(ITA-03) Considere a família de circunferências com centros no

segundo quadrante e tangentes ao eixo Oy. Cada uma destas
circunferências corta o eixo Ox em dois pontos, distantes entre si de
4 cm. Então, o lugar geométrico dos centros destas circunferências
é parte:
a) de uma elipse. b) de uma parábola.
c) de uma hipérbole. d) de duas retas concorrentes.
e) da reta y = - x.

Gabarito
Série Complementar Exercícios para aula
1) a) 2 b) 42 c) 27 d) 22
1) Hipérbole eqüilátera é toda aquela em que o eixo real tem a 2) a) (x-7)2/9 – y2/16 = 1 b) (y-2)2 - (x+3)2/3 = 1 3) C
2 2
mesma medida do eixo imaginário. 4) a) (x-1) + 2(y+1) = 1, elipse, e = √3/2
a) Qual é a excentricidade de uma hipérbole eqüilátera? b) (x-2)2/16 – y2/18 = 1, hipérbole, e = √34/4
b) Escreva a equação de uma hipérbole eqüilátera com eixos Série Básica
unitários. 1) a) x2/9 – y2/16 = 1 b) (y+4)2/4 – (x-3)2/5 = 1
2)
2) Toda hipérbole eqüilátera cujas assíntotas são os eixos Ox e Oy
pode ser representada por uma equação da forma x.y = k, sendo k
uma constante não nula.
a) Obtenha a equação dessa hipérbole com as características
apresentadas acima e cujos focos são (2,2) e (-2,-2).
b) Faça o esboço da hipérbole apresentada no item acima.
3) a) 2√5 b) y =  2√5/5x - 2 4) x2/9 – y2/16 = 1 5) C
3) Reescrevas equações das cônicas abaixo em sua forma reduzida,
Série Complementar
identificando-as, e determine suas excentricidades.
1) a) √2 b) e) x2 – y2 = 1 2) a) x.y = 4 b)
a) 4x2 + y2 + 2y - 3 = 0 b) x2 - 4x - 4y2 - 5 = 0

4)(Fuvest) Determine as equações das retas do plano que passam

pela origem do sistema de coordenadas e que não interceptam a
curva do plano dada pela equação x2/4 – y2/9 = 1

5)(ITA-99) Considere a circunferência C de equação x 2 + y2 + 2x +

2y + 1 = 0 e a elipse E de equação x2 + 4y2 - 4x + 8y + 4 = 0. Então:
a) C e E interceptam-se em dois pontos distintos. 3) a) x2 + (y+1)2/4 = 1, elipse e = √3/2
b) C e E interceptam-se em quatro pontos distintos. b) (x-2)2/9 – 4y2/9 = 1, hipérbole, e = √5/2
c) C e E são tangentes exteriormente.
4) y = mx, | m |  3/2 ou x = 0 5) C 6) E 7) E
d) C e E são tangentes interiormente.
Série Desafio
e) C e E têm o mesmo centro e não se interceptam.
1) C
6)(ITA-01) Seja o ponto A(r,0), r > 0. O lugar geométrico dos
pontos P(x,y) tais que é de 3r2 a diferença entre o quadrado da Parábola
distância de P a A e o dobro do quadrado da distância de P à reta y
= -r, é: Exercícios para aula
a) uma circunferência centrada em (r, -2r) com raio r.
b) uma elipse centrada em (r, -2r) com semi-eixos valendo r e 2r. 1) O gráfico abaixo mostra uma parábola de foco F(2,0) e diretriz r:
c) uma parábola com vértice em (r, -r). x + y = 0.
d) duas retas paralelas distando r√3 uma da outra.
e) uma hipérbole centrada em (r, -2r) com semi-eixos valendo r.

7)(FGV-02) No plano cartesiano, a curva de equações paramétricas

x = 2cost e y = 5sent com t  lR é:
a) uma senóide b) uma cossenóide
c) uma hipérbole d) uma circunferência
e) uma elipse

8)(FGV-02) No plano cartesiano, a curva de equações paramétricas

x = 2cost e y = 5sent com t  lR é:
a) Verifique se o ponto A(1,1) pertence à parabola.
a) uma senóide b) uma cossenóide
b) Determine os pontos da parábola que têm abscissa 3.
c) uma hipérbole d) uma circunferência
e) uma elipse
2) Dada a equação da parábola x = -3y2 + 6y
a) Escreva a equação na forma reduzida.
b) Determine o foco e a diretriz dessa parábola.
3) A parábola possui foco F(0,-1) e diretriz d: y - 1 = 0. Determine:
a) o vértice da parábola b) a equação geral
4) A parábola possui vértice V(3,0) e eixo de simetria y = 0,
passando pelo ponto (4,1). Determine:
a) a equação reduzida b) o vértice e o foco
5) Determine as condições dos coeficientes abaixo para que a
equação Ax2 + By2 + Cx + Dy + E = 0, determine:
a) uma circunferência b) uma elipse
c) uma hipérbole d) uma parábola
6) Qual a inclinação da reta que passa pelo ponto (2,4) e que
intercepta a parábola y = x2 em um único ponto?
7)(Unifesp-02) A região do plano cartesiano, determinada
simultaneamente pelas três condições, x2 + y2  16, y  x2 e x  0
é aquela, na figura, indicada com a letra
a) A b) B c) C d) D e) E
Exercícios para casa
Série Básica
1) O conjunto dos pontos P = (x,y), que estão a uma mesma
distância do ponto F = (0,2) e do eixo Ox, no plano cartesiano xy é
a) a parábola de equação y = (x2/2) + 4.
b) a parábola de equação y = (x2/4) + 1.
c) a parábola de equação y = 4x2 +1.
d) a parábola de equação y = 2x2 +1.
2) Dada a equação da parábola y = 4x2 – 16x + 15
a) Escreva a equação na forma reduzida.
b) Determine o foco e a diretriz dessa parábola.
3) A parábola possui foco F(2,0) e diretriz d: x + 2 = 0. Determine:
a) o vérice b) a equação geral
4) A parábola possui vértice V(0,0), é simétrica em relação ao eixo
y e passa pelo ponto P(2,-3). Determine:
a) o foco b) a equação da diretriz
5) A parábola possui vértice V(2,-1) e foco F(5,-1). Determine:
a) a equação da diretriz b) a equação geral
6) A parábola possui vértice V(-4,3) e diretriz d: y = -1. Determine:
a) o foco b) a equação geral
7) Considere os pontos P1 (0, 0), P2 (1, 1) e P3 (2, 6).
a) Determine a equação da parábola que passa por P 1, P2 e P3 e tem
eixo de simetria paralelo ao eixo Y das ordenadas;
b) Determine outra parábola que passe pelos pontos P1, P2 e P3.
8)(UFMG) O gráficos das curvas x2 + y2 = 2 e y = x2 se interceptam
nos pontos A e B. Os valores das abscissas de A e B são:
a) -1 e 0 b) 0 e 1 c) -1 e 1 d) 1 e 2 e) -1 e –2
9)(Unesp-06*) Fixado um sistema de coordenadas ortogonais em
um plano, considere os pontos O(0, 0), A(0, 2) e a reta r de equação
y = –1.
a) Se a distância do ponto Q(x0, 2) ao ponto A é igual à distância
de Q à reta r, obtenha o valor de x0, supondo x0 > 0.
b) Obtenha a equação do lugar geométrico dos pontos P(x, y) desse
plano, cuja distância até o ponto A é igual à distância até a reta r.
Série Complementar
1) Descreva os lugar geométrico abaixo das curvas
a) x2 + y2 = 0 b) x2 + y2 = 25
2 2
c) x – y = 0 d) x2 – y2 = 25
2) Descreva os lugar geométrico abaixo das curvas
a) (x-1)2 + (y+4)2 = 9 b) (x-1)2 + (y+4)2 = 0
c) (x-1)2 + (y+4)2 = -9
3) Considere a equação (m+n-1)x2 + (m-n+1)y2 + 2x + 2y – 2 = 0.
Pode-se afirmar que:
a) Se m = 0 e n = 2 então a equação representa uma elipse.
b) Se m = n = 0 então a equação representa uma reta.
c) Se m = 0 e n = 1 então a equação representa uma parábola.
d) Se m = 1 e n = 2 então a equação representa uma hipérbole.
e) Se m = n = 1 então a equação representa uma circunferência.
4) As equações x2 - 9y2 - 6x - 18y – 9 = 0, x2 + y2 - 2x + 4y + 1 = 0 e
x2 - 4x - 4y + 8 = 0 representam, respectivamente, uma:
a) hipérbole, uma elipse e uma parábola.
b) hipérbole, uma circunferência e uma reta.
c) hipérbole, uma circunferência e uma parábola.
d) elipse, uma circunferência e uma parábola.
e) elipse, uma circunferência e uma reta.
5)(UFMG) A reta de equação y = 3x + a tem um único ponto em
comum com a parábola de equação y = x2 + x + 2. O valor de a é:
a) -2 b) -1 c) 0 d) 1 e) 2
6)(ITA-99) Pelo ponto C:(4, -4) são traçadas duas retas que
tangenciam a parábola y = (x-4)2+2 nos pontos A e B. A distância
do ponto C à reta determinada por A e B é:
a) 612 b) 12 c) 12 d) 8 e) 6
7)(Fuvest) Para que a parábola y =- 2x2 + mx + 5 = 0 não intercepte
a reta y = 3, devemos ter:
a) -4 < m < 4 b) m < -3 ou m > 4 c) m  0
d) m > 5 ou m < -5 e) m = -5 ou m = 5
8)(Unifesp-04) Na figura, estão representados, no plano cartesiano
xOy, a reta de equação y = 2kx, 0  k  3/2, a parábola de equação
y = - x2 + 3x e os pontos O, P e Q de intersecções da parábola com
o eixo Ox e da reta com a parábola.
Nestas condições, o valor de k para que a área do triângulo OPQ
seja a maior possível é:
a) 1/2 b) 3/4 c) 9/8 d) 11/8 e) 3/2

9) A figura mostra, no plano cartesiano, o gráfico da parábola de

equação y = x2/4, e uma circunferência com centro no eixo y e
tangente ao eixo x no ponto O.

Calcule o raio da maior circunferência, nas condições acima, que

tem um único ponto de interseção com a parábola.

10) Na figura abaixo tem-se uma região hachurada, delimitada por

algumas curvas. Essa região pode ser descrita como o conjunto dos
pontos (x,y) de IR  IR tais que:

a) x2 + y2  25, y  x2 – x – 2 e y  (x+5)/2
b) x2 + y2  16, y  -x2 + x + 2 e y  x+5
c) x2 + y2  25, y  -x2 + x + 2 e y  (x+5)/2
d) x2 + y2  25, y  x2 - x - 2 e y  x+5
e) x2 + y2  25, y  x2 - x - 2 e y  (x+5)/2

Gabarito
Exercícios para aula
1) a) Não b) (3,1) e (3,-7)
2) a) x-3 = -3(y-1)2 b) 12x – 37 = 0 e (35/12,1)
3) a) V(0,0) b) -4y = x2
4) a) x-3 = y2 b) (13/4, 0) e 4x + 11 = 0
5) a) A = B b) A.B > 0 c) A.B < 0 d) A.B = 0
6) m = 4. 7) B
Série Básica
1) B 2) a) y+1 = 4(x+2)2 b) 16y + 17 = 0 e (-2,-15/16)
3) a) V(0,0) b) 8x = y2 4) a) (0,-1/3) b) 3y-1 = 0
5) a) x + 1 = 0 b) x = (y2 + 2y + 25)/12
6) a) (-4,7) b) y = (x2 + 8x + 64)/16
2
7) a) y = 2x - x b) x = -2/15 y2 + 17/15 y 8) C
9) a) 3 b) y = (1/6).(x2 + +3)
Série Complementar
1) a) a equação representa a origem do sistema cartesiano
b) circunferência com centro na origem e raio 5
c) a equação representa a bissetriz dos quadrantes pares e a dos
quadrantes ímpares.
d) hipérbole equilátera centrada na origem, com eixos transverso e
conjugado igual a 5.
2) a) circunferência com centro em (1,-4) e raio 3
b) ponto (1,-4) c) não lugar geométrico
3) E 4) C 5) D 6) C 7) A 8) B 9) 2
10) E