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LA CUNCUNA FILOMENA.
Nombre: Curso: 3° Básico. Fecha: 18/04 Nota
Docente: Natalia Ganga Guerrero.
OA:3-4-2 -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura. Puntaje
-Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información
explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › 52
describiendo a los personajes y el ambiente en que ocurre la acción. Pts.
-Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
I. Lee atentamente y luego responde marcando con una X: (2 pts. c/u) HABILIDAD: Localizar
11. Escribe una V si es verdadero o una F si es falso (1 Pto. c/u) HABILIDAD: LOCALIZAR.
a) ________ Filomena era una cuncuna muy alegre y amistosa.
b) ________ Augusta usaba sombreros y tenía una colección de zapatos.
c) ________ Filomena no tenía amigos sólo hablaba con Augusta y su hermano.
d) ________ Una mosca quiso ayudar a Filomena y voló hacia el sol.
f) ________ Filomena pensaba que era muy afortunada por tener amigos.
12. Ordena la secuencia escribiendo los números del 1 al 5 según como ocurrieron los
hechos en el cuento. (2 pts. c/u) HABILIDAD: INTERPRETAR RELACIONAR.
________Filomena y su hermano se sintieron cansados y con frío, así que se fueron a
dormir.
_______Filomena casi no había dormido por quedarse pensando en que el Sol casi no tiene
amigos.
_______Al despertar Filomena y sus amigos se habían transformado en Mariposas.
_______Había una vez una cuncuna llamada Filomena.
_______Con ayuda de sus amigos Filomena fue volando a conversar con el Sol.
II. Responde las siguientes preguntas. (3 pts. c/u) HABILIDAD: REFLEXIONAR
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2) ¿Cuál de los dos amigos de Filomena te parece mejor amigo? ¿Por qué?
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4) ¿Por qué crees tú que Rigoberto se enojaba tan seguido con Filomena?
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5) ¿Por qué Filomena dejó de preocuparse por el Sol y se dedicó a hacer amigos?
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6) ¿Recuerdas lo que siempre cantaba Augusta? Dibuja la parte de esa canción que
más te gusta. (2 pts.)