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Lecturas destinadas a que los niños con TDAH entiendan, comprendan, se familiaricen y se
vean representados en personajes que presentan síntomas y situaciones similares a los
suyos. Son libros para que los padres y educadores lean de manera conjunta con ellos y
puedan así resolver las dudas al tiempo que van guiando a los niños a que se reconozcan en
las historias que describen los libros.
Pineda, M. (2012). Una palabra olvidada (1st ed.). Cantabria: Fundacion CADAH.
Garcia Perez, E.M. (1997). Ruben, el niño hiperactivo (1st ed.). Bilbao: COHS.
Arriaza Mayas, J., y Guerrero Ruiz, L. (2007). Cuentos para aprender a comportarse (1st
ed.). CEPE.
Cantero Muñoz, N. y Paez Lopez, A. (2005). Habia una vez...una aveja. Cuentos para
ayudar a mejorar la conducta en los niños, “el autocontrol” (1st. ed). CEPE
Cantero Muñoz, N. y Paez Lopez, A. (2005). Habia una vez...una liebre. Cuentos para
ayudar a mejorar la conducta en los niños, “el autocontrol” (1st. ed). CEPE
Cantero Muñoz, N. y Paez Lopez, A. (2005). Habia una vez...un gatito. Cuentos para
ayudar a mejorar la conducta en los niños, “el autocontrol” (1st. ed). CEPE
Cantero Muñoz, N. y Paez Lopez, A. (2005). Habia una vez...una osita. Cuentos para
ayudar a mejorar la conducta en los niños, “el autocontrol” (1st. ed). CEPE
Cantero Muñoz, N. y Paez Lopez, A. (2005). Habia una vez...una tortuga. Cuentos para
ayudar a mejorar la conducta en los niños, “el autocontrol” (1st. ed). CEPE
Cantero Muñoz, N. y Paez Lopez, A. (2005). Habia una vez...un perrito. Cuentos para
ayudar a mejorar la conducta en los niños, “el autocontrol” (1st. ed). CEPE
Villanueva Rivero, C. (2012). El ratoncito Fernandito no para quieto ni un poquito (1st. ed).
Fortuna.
Villanueva Rivero, C. (2012). El perrito anton se comporta como un maton (1st. ed).
Fortuna
Villanueva Rivero, C. (2012). El caballo pocaspescas hace muchas muecas (1st. ed).
Fortuna.
Garcia Perez, E. (1997). ¡soy hiperactivo! ¿Qué puedo hacer?. Bilbao: COHS Consultores.
Lozano, F. (2012). Juanito y su TDAH, ser feliz es posible. Universidad de San Jorge.
Bidari, B. (2013). Yo, Elvis Riboldi, tu Emma Foster: El musical. La Galera S.A.
Para que los adultos con TDAH profundicen en su autoconomiento, ayudarles a resolver
dificultades y problemas del día a día y el manejo de los recursos de apoyo de su alrededor.
Novotni, M. y Petersen, R. (1999). What Does Everybody Else Know That I Don`t?:
Social Skills Help for Adults with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder. Paperback.
Bell, M. (2002). You, Your Relationship, and Your ADD. New Harbinger Publications
Incorporated.
Vera, J. y Iachan, M. (2009). Un día en la vida de un adulto con TDAH (Trastorno por
Déficit de Atención/Hiperactividad). J&C EDICIONES MEDICAS, S.L.
Russell A. (2013). Tomar el control del TDAH en la edad adulta. (2013). Octaedro.
Libros:
Orjales Villar, I. (1999). Déficit de Atención con Hiperactividad. Manual para padres y
educadores. CEPE. Madrid.
Green, C. (2005). El niño muy movido o despistado: Entender el trastorno por déficit de
atención con hiperactividad (TDAH). MEDICI.
Cobo, R. (2006). Mi hijo es hiperactivo. (2006). Eiunsa.
Soutullo Esperón, C. (2008). Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de
atención e hiperactividad (TDAH). (2 st. ed). PANAMERICANA.
Hoopman, K. (2009). Ellos también tienen TDAH. (2009). J&C EDICIONES MEDICAS,
S.L.
Castells, P. (2009). Nunca quieto, siempre distraído: ¿nuestro hijo es hiperactivo? (TDAH:
trastorno por déficit de atención con hiperactividad). CEAC.
Martínez Martín, M. (2013). Todo sobre el TDAH. Una guía para la vida diaria. Altaria.
Guías:
Burgos Marín, R., Barrios Agrafojo, M., Engo Pita, R., García Calero, A., Gay Pamos, E.,
Guijarro Granados, T., Romero Balsera, A., Sanz López, Y., Sánchez Vázquez, V.
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad: Guía para padres y educadores. Glosa,
S.L.
García Pérez, M., Magaz Lago, A. Niños y adolescentes hiperactivos e inatentos. Guía para
padres y maestros. ADAPTAHA (Asociación de Ayuda a Padres de Niños con Déficit de
Atención e Hiperactividad de Alicante).
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