Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho

QUESTIONÁRIO

1) Que é unidade de tempo?

2) Que é unidade de compasso?
3) Qual o tempo forte de cada compasso?
4) Se o tempo estiver dividido em duas partes, qual é a forte?
5) E se o tempo estiver dividido em quatro partes, qual é a forte?
6) Que compasso simples?
6) Entree compasso simples ( Binário, Ternário e Quaternário), qual dos três tem uma figura pontuada?

DEVERES

a) Colocar os valores que correspondem a unidade de tempo e de compasso.

% 11 ˙ ˙ ϖ 27 3
UT UT UC

05

3 2 1
%7 0 7
a) Cnforme deveres acima formar outros exercícios com noovos signos de compasso.

LETURA MÉTRICA NA CLAVE CE FÁ 4ª LINHA.

>1 œ ι
119

3 Ι ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

> ‰ ι
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
> Œ
œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ œ
œ œ œ
> 11 œ œ œ œ ˙− œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ
120

>Œ œ œ œ œ œ œ œ ˙− œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ
 Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho
2

> œ œ œ œ œ œ œ œ ˙− œ œ œ œ œ œ œ œ ϖ

œœœœœ œ
>‰œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙− œ Œ Ó
œ

SOLFEJOS
Moderatto

1
121

%3 ι ‰ ι ‰ ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ−
ο
ι ι œ œ œ
%œ œ œ œ œ œ ‰ œ ‰ œ œ œ− ‰
ο
% ι ‰ ι ‰ œ œ œ œ œ− ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ
ο
ι ‰
%œ œ œ œ œ œ œ
Ι
‰ œ œ œ œ ‰
œ œ−
Ε ο rull. . . . . . . . . .

3 ι œ ι œ
122 Allegretto

%3 œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ‰ œ œ
œ
Ε
%œ œœœœ œ ˙ ‰ œι œ œ œ œœœœœ
œ œ

%˙ ‰ œι œ œ œ œ œ œ œ
œ œ ˙ ‰ œι œ œ
ε

%œ œœœœ ‰ œι œ œ œ œœœœ ˙ ‰ œ ‰ œ
œ œ ˙ œ œ Ε
 Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho
3

%œ œ œ œ œœœœ œ ‰ œι œ œ ˙− Œ
œ œ œ œœœœœ
123 Moderatto
2 œ œ Œ œ
%3 œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
Ε ο
%œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ε
%œ Œ œ œ œ œ œ œ œ ι ‰ œ ‰ Œ
œ œ œ Ι
Moderatto
ι
% 33 ι œ œ œ œ
124
œ œ− œ œ œ ˙− œ œ œ−
œ œ
Ε
ιœ œ œ œ œ œ− ι ι
% ˙− œ œ œ œ− œ œ ˙ œ œ− œ ϖ
cresc_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dim.
LETURA MÉTRICA
Ditados de acordo com os solfejos dados.

17ª. LIÇÃO
COMPASSOS MAIS USADOS
Os compasso que tem como denominador a semínima são so mais usados.
1 2 3 œ
%3 œ œ 3 œ œ œ 3 œ œ œ

1
%1 ˙ ˙
É considerado também muito usado o compasso binário que tem como denominador 2, que representa a
mínima.
 Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho
4

COMPASSOS MENOS USADOS

São so que tem como denominador a colcheia.
1 2 œ œ œ 3 œ œ œ œ
% 7 œΙ œΙ 7 Ι Ι Ι 7 Ι Ι Ι Ι
Também o compassi ternário cujo denominador é 2, é usado, mais não frequentemente.

2
%1 ˙ ˙ ˙

COMPASSOS NAÕ USADOS

São: 2, 3, 4, 4, por possuirem valores maiores que a semebreve e os compassos cujos denominadores
1 1 1 2
são 16, 32 e 64. Estes compassos não se usam mais na música moderna.
Os compassos 4, 3 e o 2, podem ser representados por outros signos.
4 4 2

4 ......................... 4, β ou 4
Π
4
4 ......................... 4, ou 3Π
4
2 ......................... 2, Β ou
2Γ
2

QUESTIONÁRIO

1) Quais são sos compasso mais usados?

2) Os menos usados?
3) E os que não se usam mais?
4) Quais são so signos que representam também o
4?
4
5) Os que representam os compassos 3 ?
4
6) E os que representam os compassos 2?
2

DEVERES

a) Colocar os signos compasso, considerando cada figura como unidade de tempo.

 Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho
5

% ˙ ˙ ˙ œœ œ œ œ œ œ œ
ΙΙ
b) Colocar as unidades de tempos e de compasso.

2 1 2 2
%1 1 7 3
LETURA MÉTRICA NA CLAVE CE FÁ 4ª LINHA.

œ œ œ œ œ
>
125
β œ œ œ œ œ œ Ι ‰ Ι ‰ Ι ‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ
>œ œ œ œ ‰ œΙ ‰ œΙ ‰ Œ œ œ œ œ œ œ
Ι
œ œ œ œ œ œ œ
> œΙ ‰ œ ‰ Ι ‰ Œ œ œ ι
œ ‰ œ ‰ œ ‰ Œ 2
Ι 3

> œ œ œ œ œ œ œ œ
32 œΙ Ι ‰ œ œ Ι ‰ œ œ œ ˙
126

> œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
‰ œ œ œ Ι ‰ œ Ι ‰ œ œ œ
Ι
œ
> œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ ‰ œ œ œ œ ˙
Ι Ι œ œ Ι

œ œ œ œ œ
> Ι ‰ œ ‰ œ Œ Œ
Ι œ œ œ œ ˙ œ

œ œ
127 Moderatto

%β
SOFEJOS
œ œ œ œ œ
˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ ˙− œ œ œ
ο
%˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ϖ œ ‰
Ι ι ‰ ι ‰ œ−
ι‰
œ− œ−
Ε
 Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho
6

%˙ œ œ ˙ œ œ œ
œ œ ˙− œ ‰ œι ‰ œ− ‰ œι ‰
œ œ Ι Ι −

%˙ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
˙ œ œ œ ˙− œ
ο
128 Allegretto
2 Œ œ ˙ œ
%3 œ ˙ œ ˙ œ œ ˙ œ ˙ œ
ο Ε
Œ œ œ œ œ œ œ œ
%œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
ε
% œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ
œ œ œ ˙− œ

1 ι ι
Allegretto
œ− Œ ι ˙
129
% 3 œ− œ ˙ œ œ œ− œ
Ε ο
œ− œ Œ ι ˙ œ− ι œ Œ
% Ι œ œ− œ œ
ε
%œ œ œ œ œ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
Ε
Allegretto

1
130

%3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ
Ε
%œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
 Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho
7

ι
%œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ
ε Ε
œ œ œ ˙ œ Œ 1
%œ œ œ œ œ œ œ 7

1
131 Allegretto

% 7 œ œ œΙ œ œ œ œ œ œ œ
Ι
œ œ œ œ œ œ
Ε
ι ι œ œ œ
%œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ι œ œ œ œ
ο
ι
% œΙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ι ‰
œ œ Ι œ œ œ
rull. . . . . . . . . . . . . . . . . .

DITADO
Ditados de acordo com os solfejos.
18ª. LIÇÃO

SINASIS DE ALTERAÇÕES OU ACIDENTES

SINASIS DE ALTERAÇÕE - sãos sinais que se colocam asntes das notas, para alterar-lhes a entoação.
São 5 os sinais de alteração:

Η Sustenido.................................... Eleva a enotação da nota um semitom.

∴η Abaixa.........................................
O
O Abaixa a enotação da nota um semitom.

ηη Dobrado Bemol........................... Abaixa a enotação da nota dois semitom.

O Dobrado Sustenido.................... Eleva a enotação da nota dois semitom.

µ Bequadro..................................... Faz a nota voltar à entoação natural.

O
O

EFEITOS DAS ALTERAÇÕES

a) O sinal de alteração prevalece dentro do mesmo compasso para as notas do mesmo nome e da mesma

2 œ ∀œ œ œ œ ˙ −
altura.
%3
mesma nota e mesma altura
o 2° Ré continua sustenizaddo.
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8

˙
b) Se dentro do mesmo compasso há notas iguais, porém de alturas diferentes, torna-se nescessário colocar as

œ œ ∀œ œ ˙
altrações nas duas notas.

% 33 œ œ ∀œ œ Ó

c) No caso de uma nota se prolongar para outro compasso, o efeito da alteração permanece somente sobre a

% 33 œ ∀ œ œ ∀ œ œ œ œ œ
nota prolongada.

nota prolongada.

No 2° compasso, o primeiro RÉ continua alterado por causa da ligadura, porém o DÓ e o RÉ seguintes

perdem as alterações, visto estarem no outro compasso.

ALTERAÇÕES DE PREVENÇÕES - Alguns compositores colocam as alterações chamadas de

Prevenção no compasso seguinte, para evitar erro de leitura.

œ µœ µœ
% 33 œ ∀ œ œ ∀œ œ

ALTERAÇÕES ASCENDENTES E DESCENDENTES

As Alterações Ascendentes são o Sustenido e Dobrado Sustenido.

%ϖ ∀ϖ % ϖ ‹ϖ
As Alterações Desscendentes são o Bemol e Dobrado Bemol.

%ϖ αϖ % ϖ ∫ϖ
Quando a 1ª nota está alterada com sustenido e a 2ª com com dobrado sustenido, a ultima é elevada somente

% ∀ϖ ‹ϖ
meio tom.

Assim, também, quando a 1ª nota está bemolizada, o efeito do dobrado bemol é só de 1 semitom descendente.

% αϖ ∫ϖ
O Beqauadro além de fazer a nota voltar ao seu estado n atural, tem ainda duas funções: após o sustenido ou
dobrado sustenido, é uma alteração descendente, e depos do bemol ou dobrado bemol, o efeito é ascendente.
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9

EFEITO ASCENDENTES

% ∀ϖ µϖ % ‹ϖ µϖ

% αϖ µϖ % ∫ϖ µϖ
EFEITO DESCENDENTES

O Bemol também terá efeito ascendente, quando colocado depois de um dobrado bemol.

% ∫ϖ αϖ
O Sustenido terá efeito descendente, quando colocado depois de um dobrado sustenido.

% ‹ϖ ∀ϖ
FERMATA

FERMATA É um sinal indicado por uma linha curva com um ponto Τ , que colocado acima ou abaixo de
uma nota, prolonga a sua duração.Não tem valor determinado, depende da interpretação do musicista, podendo,
por isso, ser curta ou longa.
De acordo com alguns autores a Fermata vale o dobro do valor da nota
Τ
œ œ
3 œ œ œ ˙ Ó 3
%3 œ 3
SUSPENSÃO - é o sinal da Fermataque, porém colocadao numa pausa. Neste caso, suspende o movimento,

Τ
visto a pausa ser prolongada.
3 ˙ ˙ Œ œ ϖ
%3 œ œ œ œ œ œ ˙

QUESTIONÁRIO

1) Que são sinais de alteração?

2) Qual o efeito do sustenido e do dobrado sustenido?
3) Qual o efeito do bemol e do dobrado bemol?
4) E do bequadro após as alterações?
5) Quando o Bemol tem efeito ascendente?
6) Quando o sustenido tem efeito descendente?
7) Quando o sustenido tem efeito descendente?
8) E quando tem efeito ascendente?
9) Que é Fermata?
10) Que é Suspensaão?
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10

DEVERES

a) Alterar a 2ª nota de cada exemplo, de acordo com os semitons pedidos.

Subir 1 semitom Descer Descer Subir Subir

na segunda nota. 1 semitom 1 semitom 1 semitom 2 semitom

%ϖ ϖ αϖ ϖ ‹ϖ ϖ ∫ϖ ϖ ∫ϖ ϖ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ
132 œ
LETURA MÉTRICA NA CLAVE CE FÁ 4ª LINHA.

>2 Ι œ œ œ œ œ œ œ œ
3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
>œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ ∀œ œ œ œ œ
> œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ
> Ι ‰ œ œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ Œ
Ι Ι œ ˙
Allegretto SOLFEJOS

% β œ œ œ œ œ œ œ œ œι ‰ œ œ œ œ œ Œ ι‰
133
œœœœœœ Œ
œ œ œ œœœœœ
Ε ο
ι
%œœœ œ œ œ œ œ œ ‰ œœœ Œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œœœœœ Œ
œœ œœ Ι

% 33 œ œ œ œ œ œ œ œ œ − œ œ œ œ œ œ œ œ
134 Moderatto
ι˙ œ− ι
œ œ ˙
Ε
ι œ œ œ œ œ œ ι
% œ œ œ œ œ œ œ œ− œ ˙ œ œ œ− œ ˙
œ

% œ œ œ œ œ œ œ œ œ− ι˙ αœ œ œ µœ œ œ œ ˙− ‰ œι
œ œ
Ε
 Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho
11

œ œ ι˙
% œ œ œ œ œ œ œ− œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ˙
Ó

2 ‰ œι ‰ ι ‰ ι ‰ ι ‰ œι ‰ œ ι
‰ œ ‰ œι ‰ œι œ
135 Allegretto

%3 œ œ œ Ι œ Œ
Ε
ι ι ‰ ι ‰ œ ι
‰
% Ι œ ‰ œ ‰ œι ‰ œ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œι ˙ −
Ι Ι
ο
%Œ œ œ Œ œ œ Œ
œ œ Œ
œ œ Œ œ œ
Ε
%Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ Œ œ
∀œ ∀œ
ε
%Œ œ Œ œ Œ œ œ Œ œ œ ˙− œ Œ Œ
œ œ
Ε
DITADO
Ditado de acordo com os solfejos.

19ª. LIÇÃO
INTERVALO
INTERVALO - é a diferença de altura entre duas
Os intervalos podem ser de 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª, etc., dependendo do número de graus que abrangem.

Intervalo de 3ª. intervalo de 6ª.

% % œ ϖ
ϖ œ ϖ ϖ œ œ œ
Os intervalos podem ser simples e compostos.

INTERVALOS SIMPLES - são so dituados dentro do limite da 8ª.

œ œœ œ ϖ œ
Intervalo de 3ª. intervalo de 7ª.
% ϖ œ œ % œ œ œ
ϖ œ ϖ œ
O intervalo de 8ª. é considerado também simples.
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12

INTERVALOS COMPOSTOS - são os que ultrapassam o limite da 8ª.

œœ ϖ
Intervalo de 10ª. intervalo de 12ª.
ϖ
% œ œ œ œ œ œ œ œ % œ œ œ œ œ œ œ œ
ϖ ϖ
INTERVALOS SUPERIORES E INFERIORES

Os intervalos podem ser Superiores, quando a primeira nota é mais grave que a segunda, e Inferiores,
quando a primeira nota é mais aguda.
Os Superiores também se chamam Ascendente e os Inferiores, Descendentes.

SUPERIORE INFERIORE
% ϖ % ϖ
ϖ ϖ
QUESTIONÁRIO

1) O que é intervalo?
2) Quado o intervalo é simples?
3) Quando é composto?
4) Quando o intervalo é Superior ou Ascendente?
5) E Inferior ou Ascendente?

DEVERES

a) Analisar os seguintes intervalos dizendo se são: Simples ou Compostos, Superiores ou Inferiores.

ϖ ϖ ϖ ϖ
ϖ
Simples superior

% ϖ ϖ ϖ
ϖ ϖ ϖ ϖ
b) Formar um intervalo de cada espécie: Simples, Compostos, Superior e inferior.

Simples
% ϖ
ϖ
œ ˙ ˙ œ ˙ ˙
LETURA MÉTRICA NA CLAVE CE FÁ 4ª LINHA.
> 11 ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ
136

>˙ œ œ œ œ ˙ œ
˙ œ− œ œ œ œ ˙ ˙
Ι
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13

œ− œ œ œ œ ˙ αœ− œ œ œ œ œ ˙
> Ι œ ˙ ˙
Ι

˙ œ− œ œ œ œ œ ˙−
> œ− œ œ œ œ œ ˙ Ι Œ
Ι

œ œ œ œ œ œ œ
>1 œ œ
137

7 Θ ≈ Θ ≈ œ ≈ Θ ≈
Θ
œ œ œ œ œ œ œ
> œ œ œ œ ≈ œ ≈
Θ Θ
œ œ œ œ œ
>œ œ ≈ œΘ ≈ œ œ
Θ
SOLFEJOS

2 œ œ œ œι ι œ œ œ œι ι œ œ œι ι ι
138 Allegretto

%7 œ œ œ œ œ
Ε
ι ι œ
%œ œ œ œ œ œ œ œ œ œι œ
ι
œ œ œ
œ œ

œ œ ι ι œ œ ι ι œ œ ι ι
% œ œ œ œ œ œ α œ œ œ œ ‰
ε
œ œ θ œ œ θ œ
%œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ ‰
œ œ œ œ
ο
2 ι ι ι
%3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
139 Allegretto
‰ œ ‰ œ ‰ αœ ‰
Ι
Ε ο
%œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
ο
 Teoria Musical & Solfejo - Marco% Carvalho
14

œ ‰ ι‰ ι‰ ι ‰ œι ‰ ι ‰
%Ι œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
ο ο
œ
% œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œΙ ‰ œΙ ‰ Ι ‰ ˙ − œ Œ Œ
Ε ο Ε
1 œ œ ι ι
‰ œ ‰ ι‰
140 Andante
%1 œ œ œ œ œ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œΙ ‰ ‰ œ ‰ Œ
œ Ι Ι œ œ œ œ œ
Ε
œ œ œ œ ι œ œ ι‰ ι‰
%œ œ œ œ œ œ ‰
Ι Ι Ι ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ Œ
œ œ œ œ œ

DITADO
Ditado dos solfejos desta lição

20ª. LIÇÃO
CLASSIFICAÇÃO DOS INTERVALO SIMPLES
Os Intervalos classificam-se naturalmente pela quantidade de tons e semitons existentes entre suas notas:
Maiores, Menores, Justos, Aumentados e Diminutos.

{
Maiores
Os Intervlos de 2ª, 3ª, 6ª, e 7ª podem ser........................................... Menores
Aumentados
Diminutos.

{
Justos
Os Intervlos de 4ª, 4ª, e 8ª podem ser................................................ Aumentados
Diminutos.

Estes Intervalos são formados da seguinte maneira:

2ª. Maior 2ª. Menor

formado de 1 tom formado de 1 semitom

% ϖ % ϖ ϖ
ϖ
T S
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15
3ª. Maior 3ª. Menor
formado de 2 tons formado de 1tom e 1 semitom

% œ ϖ % ϖ œ ϖ
ϖ T
T S
4ª. Justa T Aumentada
4ª.
formado de 2tons e 1 semitom formado de 3 tons

% œ œ ϖ % ϖ œ œ ϖ
ϖ T
T S T T
T
5ª. Justa 5ª. Dimnuta
formado de 3 tons e 1 semitom formado de 2 tons e 2 semitons

% œ œ ϖ % œ œ ϖ
ϖ œ ϖ œ
S T T S
T T T
S 6ª. Menor
6ª. Maior
formado de 4 tons e 1 semitons formado de 3 tons e 2 semitons

% œ œ œ œ ϖ % ϖ œ œ œ œ ϖ
ϖ S
T T S T T T
T S
T
7ª. Maior 7ª. Menor
formado de 5 tons e 1 semiton formado de 4 tons e 2 semitom

œ ϖ ϖ
%
ϖ œ œ œ œ % ϖ œ œ œ œ œ
T T S T T T S
T T S T S
8ª. Justa
formado de 5 tons e 2 semiton

%ϖ œ œ œ œ œ ϖ
œ S
S T T T
T T

QUADRO DOS INTERVALO SIMPLES

( NA ESCALA DE DÓ MAIOR)

INTERVALOS DE 2ª.ˢ - são maiores os Intervalos de DÓ-RÉ, RÉ-MI, FÁ-SOL, SOL-LÁ e LÁ-SI, por
abrangerem 1 tom. São menores on intervalos MI-FÁ e SI-DÓ, por guardarem entre si um intervalo de 1
semitom.
INTERVALOS DE 3ª. ˢ - são maiores os Intervalos de DÓ-MI, FÁ-LÁ e SOL-SI, por abrangerem 2 tons.
São menores on intervalos RÉ-FÁ MI-SOL, LÁ-DÓ e SI-RÉ, por conterem um dos semitons (MI-FÁ ou
SI-DÓ).