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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 30 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 12 de abril
jueves, 9 de mayo de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
1. El estudiante argumenta con rigor académico un caso de riesgo
ambiental.
2. El estudiante participa y aplica los contenidos del curso en un
proyecto municipal de riesgos ambientales que debe gestionar de
manera integral.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 3 Gestión Integral del Riesgo
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Tarea 1. Finalizar revisión unidad 3 y coevaluación
Tarea 2. Seleccionar rol y autoevaluación.
Tarea 3. Socializar totalidad de recursos consultados en APA.
Tarea 4. Sustentación
Tarea 5. Infograma
Tarea 6. Editar o completar el informe ejecutivo y realizar la entrega.
Actividades a desarrollar
Debe tener en cuenta que al final se hará una matriz agregada donde
cada uno sintetice los aportes relevantes a la construcción de la actividad
en función del los aportes individuales y rol seleccionado. Recuerde que
deben ser actividades gruesas y significativas para así sea un reporte
sintético y contundente que harán parte del cuadro anexo del informe
paso 5.
Nota El rol debe ser notificado como máximo al quinto (5to) día de
iniciado el paso, pero la autoevaluación puede ser consolidado hasta tres
(3) días antes de finalizar el paso 5 (se sugiere ver agenda).
Tarea 4. Sustentación
El resultado de la actividad será sustentado de manera sincrónica por la
TOTALIDAD de participantes del grupo. Tenga en cuenta lo siguiente:
La agenda de sustentación la provee el tutor respectivo de manera
oportuna.
Se espera que las inscripciones a las sustentaciones empiecen en la
semana 2 del paso 5 y se prolonguen hasta la semana 3. La
programación de las sustentaciones se espera sea la última semana
de abril.
La inscripción la hace un solo participante en nombre del grupo y
usando su correo institucional que es el único habilitado para editar el
drive donde se alojará el archivo de la programación.
Las inscripciones tendrán un tiempo límite.
Al ser una actividad grupal se requiere de concertación para la
selección de horario y fecha de mayor conveniencia a todos de
acuerdo con la agenda propuesta por el tutor.
La exposición se hará de manera sincrónica vía Skype con un tiempo
no superior a 20 minutos.
La sustentación será aleatoria por lo cual, los participantes deben
evidenciar dominio del proyecto y acciones.
El día antes de la sustentación, la persona que realiza la inscripción
del grupo genera un grupo en Skype que se denominará de manera
obligatoria GRUPOXX ERA2019_01 (xx corresponde al grupo en el
que está). Previamente deben agregar a sus compañeros (Recuerden
que los usuarios Skype quedaron consolidados desde la actividad de
reconocimiento), probar sonido y compartir la presentación de NO
más de 6 páginas. Cinco (5) minutos antes y cuando ya haya
verificado que todo esté listo, funcionando y la totalidad de grupo
conectado, agrega al tutor respectivo. Por obvias razones a esta altura
ya deben conocer también este último usuario Skype si no, consúltelo
en el entorno de aprendizaje colaborativo.
Se reitera la necesidad de puntualidad porque las sustentaciones NO
tienen reprogramación.
Recuerde que este es un ítem que se evalúa individual por lo tanto, se
sugiere preparación para que sean suficientes y pertinencia en su
presentación oral.
Tarea 5. Infograma
El grupo como parte de su informe deberá diseñar un infograma que
incorpore actores, acciones mínimas de gestión y demás elementos que
el grupo haya relevado sobre la problemática del municipio seleccionado.
Se sugiere revisar únicamente como referente la figura 8 sobre medidas
de reducción riesgo intervención prospectiva y correctiva de la guía de
integración gestión del riesgo y ordenamiento que se encuentra en la
página 18 de dicho documento.
Vale la pena indicar que aspectos de forma y fondo deben ser tenidos en
cuenta para potenciar la herramienta que busca comunicar con iconos
sencillos pero originales (preferiblemente de su autoría o con licencia
creative commons o debidamente referenciados) que garanticen una
integración coherente para una comunicación clara y efectiva del análisis
y evaluación que como grupo hicieron de su caso
# Resumen de
Nombre y rol aportes Coevaluación
individuales
1. Fulanito de tal - compilador Compañero 1:
comentarios su
desempeño XXX
Compañero 2:
comentarios su
desempeño XXX
Nota:
Tenga en cuenta que se usará el formato APA de presentación que
especifica lo siguiente:
- Tamaño: Carta
- Márgenes: 2.54 cm (1 pulgada) en cada borde de la hoja
(Superior, inferior, izquierda, derecha).
- Fuente: Times New Roman
- Tamaño: 12 pts.
Interlineado: doble
El paso 5 se desarrolla en el foro correspondiente del
entorno de aprendizaje colaborativo. Allí se verifica la
construcción escalonada, oportuna y colaborativa de la
Entornos actividad. La entrega definitiva y completa en los términos
para su indicados en la guía y que es objeto de esa parte de la
desarrollo evaluación se entrega de manera exclusiva en el entorno
de Seguimiento y evaluación. Tenga en cuenta que al ser
colaborativa solo debe entregarse un documento por
grupo.
Individuales:
El Paso 5 tiene una construcción y entrega colaborativa.
Sin embargo, las tareas de la 1, 2, 3 y 4 son individuales.
Productos
Se solicita la mayor celeridad para completar los aportes.
a entregar
Colaborativos:
por el
Las tareas 5 y 6 son colaborativas lo que implica entre
estudiante
otras la planeación, concertación y unión de esfuerzos para
atender las actividades planteadas en cada una de las
actividades enunciadas
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
El grupo presenta un
El grupo entrega el
documento que tiene El grupo no entrega
documento de acuerdo
una estructura base informe o no participa en
Tarea 6 con la estructura 5
pero no cumple con el Paso 5
solicitada
el formato solicitado