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El documento presenta preguntas sobre las células, sus componentes (orgánulos) y sus funciones. Pregunta sobre los dos tipos de células, orgánulos comunes y exclusivos de cada tipo, por qué se llama célula la unidad básica, asigna funciones a los orgánulos, y pide identificar dichos orgánulos y sus partes. Finalmente, pide completar un mapa conceptual sobre la célula.
El documento presenta preguntas sobre las células, sus componentes (orgánulos) y sus funciones. Pregunta sobre los dos tipos de células, orgánulos comunes y exclusivos de cada tipo, por qué se llama célula la unidad básica, asigna funciones a los orgánulos, y pide identificar dichos orgánulos y sus partes. Finalmente, pide completar un mapa conceptual sobre la célula.
El documento presenta preguntas sobre las células, sus componentes (orgánulos) y sus funciones. Pregunta sobre los dos tipos de células, orgánulos comunes y exclusivos de cada tipo, por qué se llama célula la unidad básica, asigna funciones a los orgánulos, y pide identificar dichos orgánulos y sus partes. Finalmente, pide completar un mapa conceptual sobre la célula.
3. ¿Cuáles son los orgánulos comunes a ambos tipos de células? 4. ¿Cuáles son los orgánulos que se encuentran exclusivamente en las células vegetales? 5. ¿Por qué los científicos llaman a la célula la unidad básica? 6. Escribe en la línea que aparece al lado de cada función la letra que representa al orgánulo que corresponde a la función concreta. Función 1. _____Barrera permeable y selectiva. 2. _____Está formada de celulosa y le da la rigidez que necesita. 3. _____Utiliza azúcar para producir la energía en la célula. 4. _____Es el encargado de dirigir todas las actividades de la célula. 5. _____Contiene el pigmento necesario para la fotosíntesis. 6. _____Sustancia parecida a la gelatina que envuelve a los orgánulos. 7. _____Puede contener agua u otros nutrientes. 8. _____Red de tubos que transportan los nutrientes en las células. Elementos/Orgánulos a) Las mitocondrias b) La membrana celular c) Las vacuolas d) La pared celular e) El retículo endoplasmático f) Los cloroplastos g) El núcleo h) El citoplasma 7. Mira bien cada definición de las funciones de los orgánulos. Al lado de cada función escribe el nombre del orgánulo correspondiente. Cuando hayas terminado, rodea con un círculo los orgánulos que se encuentran exclusivamente en las células vegetales y rodea con un cuadrado los que se encuentran exclusivamente en las células animales. Función • Regula la entrada y salida de sustancias en la célula. • Materia gelatinosa donde se encuentran los orgánulos. • Red de tubos y de canales que sirven para transportar las sustancias en la célula. • Dirige todas las actividades de la célula. • Libera sustancias de la célula. • Donde se realiza la fotosíntesis.. • La ‘central eléctrica’ de la célula . Inicia y regula la división celular 8. ¿Cuáles son las diferentes partes del núcleo? 9. Mapa conceptual 1. Examina el mapa conceptual de abajo, que está incompleto. 2. Los rectángulos contienen palabras o definiciones de conceptos. Al lado de cada flecha hay comentarios que los unen. 3. Abajo hay una lista de palabras en la que puedes encontrar o estas palabras que faltan en los óvalos o los comentarios que los unen. Utiliza esta lista para escribir las palabras que faltan en el mapa conceptual. Lista de palabras La célula /la/el contenido de la célula/protege/orgánulos/centro de control / producen/las mitocondrias/célula/reservan/los cloroplastos/las vacuolas/la fotosíntesis se produce. 10) Escribe e identifica las partes de una célula animal y vegetal.