I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018 I.E.S.T.P.

I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018

3.-ADOLESCENCIA:
Identidad personal. Respeto a las diferencias. Inteligencias múltiples.
Identidad en el grupo. Creatividad. Inteligencia emocional. Conciencia y
personalidad. PRESENTACIÓN
4.-AUTOCONOCIMIENTO:
Voluntad y motivación, metas personales. Desarrollo de valores. Auto concepto.
Empatía y asertividad. Dilemas morales. Socialización e individualización. Juicio
crítico. Autovaloración. Autonomía moral. Proyecto personal. Estimado Postulante:
5.-SEXUALIDAD Y EQUIDAD DE GÉNEROS:
Las relaciones entre varones y mujeres. Derechos sexuales y reproductivos. La pareja. La insuficiencia de contar con profesionales técnicos eficientes, con alta capacidad
Amor y sexo.
decisiva y resolución técnica potencial, en proporción a los requerimientos
6.-EL VÍNCULO FAMILIAR
La historia familiar. Dinámica familiar. Familia y adolescencia. Funciones de la familia. empresariales del mundo globalizado en el que nos encontramos; el Instituto de
Valores en la familia. Paternidad responsable. Escuela de padres. Planificación familiar.
Educación Superior Tecnológico Público “Javier Pulgar Vidal” tiene a bien ofertar a la
La madre adolescente.
7.-APRENDIZAJE sociedad estudiantil que ha culminado estudios de educación secundaria, dos carreras
Clima afectivo. Desarrollo de habilidades de aprendizaje, imaginación y lectura de
profesionales que, en la actualidad, viene ofreciendo a estudiantes como usted que
ficción. Elecciones vocacionales.
8.-CULTURA DE PREVENCIÓN anhelan en el corto plazo ampliar sus competencias y capacidades a través del
El alcohol y el tabaco. Uso indebido de drogas. Consecuencias de la adicción.
SISTEMA MODULAR del Nuevo Diseño Curricular Básico Nacional para obtener su
certificación modular gradualmente hasta optar el título de Profesional Técnico a
nombre de la Nación, para así poder insertarse con eficiencia y eficacia en el mercado
laboral de la región, el país y el extranjero, con los estándares de calidad educativa que
se viene trabajando en esta institución educativa, alma mater de la educación superior
en Pachitea que cuenta con 28 AÑOS de experiencia educativa.

¡Bienvenido!

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PALABRAS DEL DIRECTOR
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Javier Pulgar
Vidal” de Panao; saluda a los jóvenes postulantes que día a día se esfuerzan
para ver coronado su anhelado sueño de ingresar a una casa superior de
estudios de prestigio.
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Javier Pulgar
Vidal”, presenta para el año académico 2018, un sistema innovador de
formación profesional con el respaldo de 28 AÑOS de experiencia.
Esta casa superior de estudios, alma máter de la formación
profesional en Pachitea; a lo largo de sus años de experiencia
ininterrumpidos formando profesionales técnicos, ha logrado posesionarse
en un lugar expectante dentro del mercado laboral. Esto debido a su sistema
educativo con una propuesta ágil, flexible y atractiva que logra en corto
plazo, con fundamentos en la investigación, innovación, ciencia y tecnología.
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Javier Pulgar
Vidal”, tiene la garantía de ser una institución seria, que no se aventura, ni
experimenta con la formación profesional de sus estudiantes; mas por el
contrario brinda una formación tecnológica personalizada partiendo de la
interacción indivisible Estudiante-Docente.
El Director General
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6.-Integración latinoamericana. Internacionalización de la producción y de las finanzas.
Liberación del comercio de bienes y servicios. Comercio Internacional, tratados y
convenios.
CIUDADANÍA
1.-Forma de la convivencia social en la vida cotidiana y en espacios públicos y privados.
Cultura de Paz. Diálogo y negociación. Resolución pacífica de conflictos.
2.-Familia. Matrimonio. Contexto actual: Legislación. Género y Roles. Machismo,
feminismo.
3.-Cultura de la legalidad. Individuo. Libertad. Democracia y Estado de derecho,
violencia y conflicto interno en el Perú contemporáneo. Verdad, justicia y memoria
colectiva.
4.-Derechos Humanos. Código de los Derechos del Niño y del Adolescente. La
elaboración de Leyes. Democracia política y social en el Perú y el mundo. Derechos
y problemas éticos actuales, legalidad y moralidad.
5.-Estado. Organización del Estado en la Región y en el País. Defensa Civil. Sistema de
Defensa Nacional. Organismos internacionales de los derechos humanos y la paz
mundial.
6.- Estado Peruano. Poderes. Organización y Funciones. Estado de Derecho. Gobierno.
Poder y Autoridad. Estado. Ley y Justicia en el Perú. División de Poderes.
7.- La Política y el espacio político. Participación ciudadana. Elecciones y partidos
políticos. Defensoría del Pueblo. Condiciones para la adquisición de la nacionalidad
y la ciudadanía.
PSICOLOGÍA, PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
1.-PSICOLOGÍA:
Etimología, definiciones, relaciones con otras ciencias.
2.-ATENCIÓN:
Concepto, Clases. Bases fisiológicas.
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2.- Ecosistema en el Perú. Actividades económicas. Impacto sobre el espacio Nacional.
Fenómenos y desastres. Parques, Santuarios y Reservas Nacionales.
3.-Principales Ecosistemas en el Mundo. Depredación, contaminación, desertificación y
calentamiento. Tecnología y desarrollo sostenido.
4.-Conservación de los ecosistemas en el Perú. La Amazonía como reserva de bio-
diversidad en el mundo. Estado y política de conservación.
5.-Asentamiento humano, local y regional. Migraciones. Estructura de las migraciones.
Estructura poblacional. Dinámica poblacional y sus efectos socioculturales. Tasas
de crecimiento y desarrollo humano.
6.-Países, capitales y principales ciudades de los cinco continentes. Población y
migraciones.
7.-Sectores productivos del Perú. Empleo, subempleo y desempleo. Descentralización
de oportunidades.
8.-Características físicas del medio geográfico, actividades económicas. Distribución de
la población por áreas geográficas y sectores económicos.
9.- Redes viales, características, tipos e importancia para el desarrollo. Organización
política y administrativa del territorio peruano.
10.-Limites y problemas territoriales. Posibilidades para el desarrollo en zonas de
frontera.
DESARROLLO Y ECONOMÍA
1.- Necesidades de la población. Índices de desarrollo humano. Productores y
consumidores. Rol económico de las familias, las empresas y el Estado.
2.- Empresas y Estado. Centralización, regionalización y descentralización. Mercado
interno y externo. Redes de comunicación y transporte para el desarrollo Regional
y Nacional.
3.-Políticas económicas estables. Integración regional y convenios de cooperación
latinoamericanos. Módulos de desarrollo. Comunidad Económica Europea.
Globalización de la economía: Relaciones Norte-Sur.
4.-Trabajo, recursos naturales, capital y conocimientos. Crecimiento y desarrollo.
Indicadores de desarrollo humano. Inversión extranjera.
5.-Competencia y monopolio. Bloques económicos. Comercio Internacional. Tipo de
cambio. Rol del Banco Central de Reserva del Perú. Bolsa de Valores y Sistema
Bancario. Renta externa. Deuda interna. Presupuesto Nacional.
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RESEÑA HISTÓRICA
Durante la década de los años ochenta, surgió la idea de crear un Centro de
Educación Superior en la provincia de Pachitea; esta idea fue gestada por el
gobernador de entonces don Fausto Trujillo y el Padre de la Parroquia Eliseo Infante
Jara, quienes iniciaron los trámites de creación y funcionamiento ante el Ministerio de
Educación, en coordinación con la Universidad Nacional Agraria de la selva y la
participación de la Corporación Departamental de Desarrollo de Huánuco.
Es así que el 20 de Enero de 1989, durante el primer gobierno del Dr. Alan Gabriel
García Pérez, mediante la emisión de la Ley N° 25006 se crea el Instituto Tecnológico
Superior Nacional de la provincia de Pachitea, con sede en la Ciudad de Panao.
La Corporación Departamental de Desarrollo de Huánuco, queda encargada de
pagar a la Universidad Nacional Agraria de la Selva el valor de los servicios que ella
pueda prestar, en la organización y gestión académica del Instituto para establecer las
carreras profesionales que debe ofrecer esta institución.
No fue sino que hasta el año de 1991 el Instituto inicia sus actividades académicas
con las carreras profesionales de Agropecuaria e Industrias alimentarias, la cual fue
cambiada por Enfermería Técnica.
Mediante la R. M. N° 0850 del 07 de Noviembre de 1994 se autoriza su
funcionamiento en las Carreras Profesionales de Enfermería Técnica y Producción
Agropecuaria.
El 07 de Febrero del año 2007, mediante R.D. N° 0055-2007-ED. se consigue la
revalidación institucional y de las carreras profesionales de Enfermería Técnica y
Producción Agropecuaria.
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En el mes de diciembre del año 2009 se solicita la autorización para desarrollar el
Nuevo Diseño Curricular Básico por Competencias a partir del año 2010. Dicha
autorización se consiguió mediante Resolución Directoral No.0235-2010-ED del 02-03-
2010.
Durante los años de vida Institucional, el Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público “Javier Pulgar Vidal”, ha venido desarrollando una importante labor en la
formación de profesionales Técnicos, así como contribuyendo en el proceso de
desarrollo socio – económico de la región, adecuando nuevas tecnologías y
promoviendo programas de proyección a la comunidad a través de convenios,
logrando la participación organizada de docentes y estudiantes, en la búsqueda de
soluciones a problemas de infraestructura, saneamiento ambiental, promoción y
organización de empresas productivas e implementación de maquinarias y equipos; es
decir que está muy identificado con su comunidad y la región central del Perú.
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I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
Mochica, Nazca. Tahuantinsuyo. Evolución, organización e importancia. Los Mayas y
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los Aztecas.
4.- América y el Mundo en el Siglo XVI. Empresas de expedición: Antillas y México.
Impacto inicial. Conquista del Tahuantinsuyo. Resistencia a la conquista.
5.- Orden Colonial en el Perú. Instituciones políticas. Estamentos y castas. Asi-
milaciones, adaptación y confrontación. Religiosidad, educación y cultura.
6.- El Mundo en la Edad Moderna: Formulación y desarrollo de los modernos Esta dos
Europeos. Situación de África, Asia y Oceanía en los siglos XVI y XVII.
7.- Europa, América y el Perú en el siglo XVIII. Ilustración Europea y revolución
industrial, revoluciones burguesas. Independencia de las trece colonias y Revo-
lución Francesa.
8.- Separación política de América, de Europa. Rebeliones internas en el Perú,
Movimientos continentales y la independencia del Perú.
9.-Siglo XIX: Inicios de la vida republicana en el Perú. Sociedad y liberalismo.
Imperialismo y capitalismo. Economías de exportación.
10.-Geopolítica en América del Sur, situación interna del Perú, Bolivia, Chile. Guerra
con Chile. Reconstrucción nacional. Movimientos sociales durante la república
aristocrática.
11.-Siglo XX: Perú y el Mundo. Partidos de masas. Ideologías en el Perú. América y el
Mundo. Revoluciones políticas y conflictos internacionales en la primera mitad el
Siglo XX.
12.-Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial en el Perú, América Latina y el
Mundo. Política internacional de Estados Unidos. Guerra fría. Procesos de
descolonización.
13.-Crisis económica social y política en los años 80 en el Perú, América Latina y el
Mundo. La Unión Europea y la reunificación Alemana.
14.-Desintegración de la URSS. Movimientos subversivos y procesos de pacificación.
Nuevo orden mundial. Economía en el Perú y el Mundo: 1990-2004. Globalización.
Desequilibrios y posibilidades.
CALIDAD AMBIENTAL Y CALIDAD DE VIDA
1.- Espacio Geográfico. Cartografía. Geosistema y representación del espacio
geográfico, cuencas y gestión de riesgos. Desarrollo sostenible y equilibrio ecoló-
gico.
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5.-SISTEMAS BIOLÓGICOS:
Sistema digestivo: Estructura y funciones. Glándulas. Digestión. Sistema res-
MISIÓN
piratorio: Estructura y función, clases de sistemas respiratorios. Sistema cir-
culatorio: Composición y función de la sangre. Estructura y función del corazón.
Sistema excretor: Estructura y función. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Mariano Bonin” Monzón,
El riñón. Sistema endocrino: Glándulas endocrinas. Las hormonas. Principales brindamos una solida formación Profesional Técnico en la Carrera Profesional de
hormonas. Sistema nervioso: Organización. Sistema reproductor: formas de re- Enfermería Técnica con duración de tres años , con una formación competitivos con
producción, salud sexual y reproductiva. Métodos preventivos contra enfermeda- valores, capacidades emprendedores que respondan a las características de la demanda
des de transmisión sexual. SIDA. laboral en los establecimientos de Salud de nivel local, Regional y Nacional; lograr la
aplicación del Marco Curricular Nacional del Diseño Curricular Básico Nacional.
6.-GENÉTICA:
La herencia y la variación. Genes, caracteres y mutaciones. Los Cromosomas,
alteraciones genéticas humanas. Teoría cromosomática de la herencia. VISIÓN
Determinación del sexo. Código genético. Genoma humano. Ingeniería genética.
Clonación: Connotaciones éticas y sociales.
Ser una Institución líder en la formación de profesionales Técnicos en Enfermería de
7.-ECOLOGÍA Y EVOLUCIÓN calidad, capaces de generar servicios de preventivo promocional a través de la ciencia
Ecosistema. Poblaciones. Comunidades. Asociaciones. Cadenas alimenticias. La y tecnología, para continuar desarrollo local, regional y Nacional
contaminación ambiental. Prevención y saneamiento. Educación ambiental. El
efecto invernadero. Deterioro de la capa de ozono. La lluvia ácida: Conceptos, .
causas y efectos. Evolución de las especies: Teorías y evolución humana.
COMISIÓN INSTITUCIONAL DE ADMISIÓIN
8.-PROMOCIÓN DE LA SALUD
Estilos de vida saludable. Microorganismos, salud e industria. Seguridad e higiene
ambiental. Tecnología en la salud. Uso de antibióticos y drogas.

CIENCIAS SOCIALES Presidente : Mg. Edwin César Garay Brancacho

HISTORIA DEL PERÚ EN EL PROCESO AMERICANO Y MUNDIAL
Secretaria : Lic. Enf. Onia Maximiliana Sebastian Abad
1.- Fuentes de la historia y patrimonio cultural. Proceso de hominización. Primeras
sociedades. Revolución neolítica. Tesorera : Obst. Nelcy Elizabeth Tarazona Rojas
2.- Culturas antiguas de Oriente cercano y lejano: China, India, Los Hebreos, Egipto,
Fenicia y Persia. Civilizaciones clásicas de Occidente: Grecia y Roma. Aportes más Vocal : Lic Enf. Inocencio Victor Ramos Cornelio.
significativos.
3.- Poblamiento de América, Teorías primitivas. Pobladores del Perú. Origen y
formulación de la Cultura Andina. Sociedades Andinas: Chavín, Paracas,

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Programa de estudios: ENFERMERIA TÉCNICA
PERFIL TECNICO PROFESIONAL.
1. Competencia General.
Realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la
persona, familia y la comunidad, considerando los niveles de atención en
salud en las diferentes etapas de la vida, con calidad y calidez, cumpliendo las
normas de bioseguridad y protocolos establecidos.
2. Capacidad Profesional.
a. Capacidades técnico transformadoras
 Participar en el diagnostico situacional de salud de la comunidad.
 Identificar las necesidades prioritarias de salud de la persona, familia y
comunidad
 Realizar visitas domiciliarias de captación y seguimiento de casos
proponiendo alternativas de solución.
 Ejecutar las actividades de educación para la salud.
 Coordinar y participar en campañas de salud.
 Programar planes de contingencia y actuar en casos de desastre y primeros
auxilios.
 Brindar atención integral de salud según ciclo de vida, aplicando las
estrategias sanitarias nacionales de salud.
 Colabora en la administración de medicamentosa y otros procedimientos
especiales
 Realizar procedimientos técnicos de enfermería, teniendo en cuenta el grado
de dependencia del usuario.
b. Capacidades de Organización
 Poseer una visión integral del sistema de salud según los niveles de atención.
 Poseer una visión de conjunto y coordinada de los distintos servicios de salud
dirigida a los usuarios.
c. Capacidades de cooperación y comunicación
 Interpretar y comprender la formación y el lenguaje asociado a los distintos
procesos de atención de salud, estableciendo adecuados canales de
comunicación con el equipo de trabajo, para el bienestar de la persona,
familia y comunidad.
d. Capacidades de contingencia.
 Actuar en serenidad y rapidez en situaciones de emergencia, procediendo de
forma pertinente en la toma de decisiones en condiciones de bioseguridad.
 Adaptarse a nuevas situaciones laborales generadas como consecuencia de
las innovaciones tecnológicas y organizativas en su entorno.
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12.- FUNCIONES QUÍMICAS Y ORGÁNICAS OXIGENADAS:
Alcoholes. Aldehídos. Cetonas. Ácidos orgánicos: Estructura, nomenclatura,
propiedades y aplicaciones. Otras funciones oxigenadas: Esteres y sales orgá-
nicas. Jabones y detergentes.
13.- FUNCIONES CÍCLICAS
El Benceno y derivados bencénicos: Tolueno, xileno, anilina, nitrobenceno,
antraceno, naftaleno. Principales compuestos heterocíclicos: Furano, tiofeno,
pirol y piridina.
14.- QUÍMICA Y SUS RELACIONES
Ciclos biogeoquímicos. Los microorganismos y el mantenimiento del ciclo del
carbono y del nitrógeno. Moléculas biológicas y su importancia en la composición
de la materia viva.
BIOLOGÍA
1.- BIOLOGÍA
Tejido epitelial. Tejido conjuntivo. Tejido óseo. Tejido cartilaginoso. Simple y
compuesto. Reino vegetal y reino animal. Protistas, moneras y fungís.
2.-CITOLOGÍA:
Definición. Teoría celular. Tamaño y formas. Partes de la célula. Membrana celular:
Fisiología, sustancias extra-celulares. Citoplasma: Concepto y constitución. El
núcleo: Fisiología. Diferencias entre célula animal y vegetal. Fisiología de la célula.
El metabolismo: Respiración celular.
3.- HISTOLOGÍA ANIMAL Y VEGETAL
Tejido epitelial. Tejido conjuntivo. Tejido óseo. Tejido cartilaginoso. Tejido san-
guíneo. Tejido linfático. Tejidos musculares. Tejido nervioso. Los meristemos. Los
tejidos vegetales adultos. Tejidos de sostén. Tejidos excretores. Tejidos pro-
tectores. Tejidos conductores.
4.-FUNCIONES DE NUTRICIÓN
Nutrición autótrofa y heterotrófica. Fotosíntesis. Los alimentos vegetales. El uso de
las plantas medicinales.
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- 31- CAMPO OCUPACIONAL:

5.-TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS
Descripción de la tabla periódica moderna. Tamaños atómicos. Afinidad electrónica. Ejercicio liberal de la profesión conduciendo granjas, viveros y centros de producción
Energías de ionización. de cultivos para el mercado interno y el de exportación.
Sector Público: Ministerio de Agricultura, INIA, SENASA, INRENA, AGRO RURAL,
6.-ENLACES QUÍMICOS
Distrito de Riego.
Interatómicos: Iónicos, covalente y metálico. Intermoleculares: Fuerzas de Van der
Waals y Fuerza de dipolo. Enlaces sigma y enlace Pi. Problemas.
Sector Privado: Empresas Agropecuarias, Ganaderas, Avícolas, ONGs.
7.-FUNCIONES QUÍMICAS
TÍTULO A NOMBRE DE LA NACIÓN:
Función óxidos: Clases, nomenclatura, estructura directa. Ejercicios. Función
hidróxidos o bases: Obtención, notación y nomenclatura. Propiedades y aplica- PROFESIONAL TÉCNICO EN PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
ciones. Ejercicios. Función ácidos inorgánicos. Clases, ácidos especiales Poli CERTIFICACIÓN MODULAR PROGRESIVA
hidratados, nomenclatura, escritura y propiedades. Ejercicios. Función sales 3 AÑOS DE ESTUDIO
inorgánicas: obtención, notación, nomenclatura, clasificación, usos y aplicaciones. TURNO DIURNO (MAÑANAS)
Ejercicios. CERTIFICACIÓN MODULAR EN:

8.-ESTEQUIOMETRÍA Y CÁLCULOS QUIMICOS: 1. PRODUCCIÓN DE CULTIVOS.

Peso atómico y átomo-gramo. Peso molecular y mol. Número de Avogadro. Problemas
y ejercicios. 2. PRODUCCIÓN DE ANIMALES MENORES.
3. PROTECCIÓN AGROPECUARIA.
9.-REACCIONES QUÍMICAS
Reacciones de combinación. Reacciones de desplazamiento. Reacciones de 4. PRODUCCIÓN DE PLANTAS EN VIVERO.
composición. Reacciones de Oxido de Reducción. Balanceo de ecuaciones REDOX. 5. PRODUCCIÓN DE ANIMALES MAYORES.
Método de estado de oxidación. Método del ión electrón.

10.-EL AGUA Y SOLUCIONES: Programa de estudios: ENFERMERÍA TÉCNICA

Estructura molecular del agua. Naturaleza dipolar. Propiedades físicas y químicas
del Agua. Concepto de soluciones: Clasificación. Concentración de las soluciones:
Porcentuales, normales y molares. Problemas. COMPETENCIA GENERAL.-

11.- LA QUÍMICA DEL CARBONO:
El Átomo del carbono: Estructura y propiedades. Hidrocarburos: Clasificación
(Acíclicos y aromáticos). Características de los hidrocarburos: Obtención,
nomenclatura y clasificación de cada uno de ellos. Energía de los combustibles:
Petróleo, gasolina, kerosene y gas natural.
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral
de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención
en salud según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud
ética, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.
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CAPACIDADES PROFESIONALES.-
o Participar en el diagnóstico situacional de salud de la comunidad.
o Identificar las necesidades prioritarias de salud de la persona,
familia y comunidad.
o Realizar visitas domiciliarias de captación y seguimiento de casos,
proponiendo alternativas de solución.
o Coordinar y participar en campañas de salud.
o Programar, planes de contingencias y actuar en casos de desastres y
primeros auxilios.
o Brindar atención integral de salud según ciclo de vida, acorde a los
lineamientos de política de salud.
o Realizar y asistir en la administración de medicamentos y otros
procedimientos especiales, según protocolo establecido.
o Realizar procedimientos técnicos de enfermería, teniendo en
cuenta el grado de dependencia del paciente.
o Promover estilos de vida saludable en la persona familia y
comunidad a través de la aplicación de métodos y disciplinas.
o Asistir en la terapia de medicina alternativa.
o Asistir en actividades de salud bucal.
o Promover y asistir en actividades de CRED óptimo aplicando
técnicas de estimulación temprana.
o Participar y asistir en actividades de salud bucal, fisioterapia y
rehabilitación, cuidado integral del adulto mayor, cuidado del
usuario oncológico.
TÍTULO A NOMBRE DE LA NACIÓN:
PROFESIONAL TÉCNICO EN ENFERMERÍA TÉCNICA
CERTIFICACIÓN MODULAR PROGRESIVA
3 AÑOS DE ESTUDIO
TURNO DIURNO (MAÑANAS)
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17.- CAMPO MAGNÉTICO
Campo magnético. Fuerza magnética sobre una carga en movimiento. Movi-
miento de una partícula cargada en un campo magnético creado por una co-
rriente rectilínea (ley de Biot - Savart). Campo magnético de un solenoide. Pro-
blemas de aplicación.
18.- LA LUZ
La naturaleza de la luz. Flujo luminoso. Intensidad de la luz. Iluminación. Leyes de
la iluminación. Fotométrica. Fotómetro de Bunsen. Problemas de aplicación.
19.- ÓPTICA GEOMÉTRICA
Reflexión y refracción de la luz. Leyes de reflexión. Leyes de la retracción. Imágenes
formadas por espejos planos. Imágenes formadas por espejos esféricos.
Ecuaciones de descarte y del constructor de lentes. Potencia de una lente. Proble-
mas de aplicación.
QUÍMICA
1.-MATERIA
Propiedades de la materia. Fenómenos y clases. Diferencias entre mezcla y com-
binación.
2.-ESTRUCTURA ATÓMICA:
Modelos atómicos. Núcleo atómico. Estructura atómica. Partículas subatómicas:
Protones, neutrones y electrones. Propiedades del átomo que depende del núcleo
y que depende de la corona.
3.-DISTRIBUCIÓN ELECTRÓNICA
Corona o periferia. Niveles y sub niveles. Orbitales de energía. Reglas para la
distribución electrónica. Teoría atómica moderna. Parámetros o números cuánti-
cos. Problemas.
4.-QUÍMICA NUCLEAR
Radioactividad. Isótopos radioactivos. Desintegración radioactiva. Partículas alfa,
beta y gamma. Aplicaciones de la energía nuclear con fines pacíficos.
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CERTIFICACIÓN MODULAR EN:
8.- MOVIMIENTO OSCILATORIO
Movimiento armónico simple. Masa unida a un resorte. Energía de un oscilador 1. ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD.
armónico simple. El péndulo simple. Problemas de aplicación.
2. SERVICIOS TÉCNICO DE ENFERMERÍA ASISTENCIAL.
9.- MECÁNICA DE FLUIDOS 3. SERVICIOS TÉCNICOS DE ENFERMERÍA ESPECIALIZADA.
Fluido, densidad y peso específico. Presión. Principio de Pascal. Variación de la presión
con la profundidad. Principio de Arquímedes. Fuerza de flotación. Dinámica de fluídos. CUADRO GENERAL DE VACANTES
Ecuación de continuidad, gasto o caudal. Ecuación de Bernoulli. Problemas de
aplicación.
MODALIDAD DE INGRESO

Convenio C.C. Muña

10.- TEMPERATURA

Artistas Calificados
Traslados

Examen ordinario

Discapacitados
Temperatura. Termómetro. Escala Centígrada y Kelvin. Dilatación lineal. Dilatación

Profesionales
1ros puestos

Deportistas
secundaria

TOTAL
calificados
superficial y cúbica. Ecuación de estado del gas ideal. Problemas de aplicación. CARRERA

Externo
PROFESIONAL

PIR

Interno
11.- ENERGÍA TÉRMICA
Calor. Unidades de calor. Capacidad calorífica y calor específico. Calorimetría. Cambios
de estados físicos (calor latente). Problemas de aplicación.
ENF. TÉCNICA 22 1 2 1 1 1 2 2 1 2 35
12.- TERMODINÁMICA
PROD. AGROP. 22 1 2 1 1 1 2 2 1 2 35
La primera ley de termodinámica. Segunda ley de la termodinámica y máquinas
térmicas. Ciclo de Carnot. Eficiencia de una máquina. Problemas de aplicación. TOTAL 44 2 4 2 2 2 4 4 2 2 70

13.- CAMPOS ELÉCTRICOS

Propiedades de la carga eléctrica. Aisladores, conductores. Ley de Coulomb. Campo
eléctrico. Problemas de aplicación.

14.- POTENCIAL ELÉCTRICO

Diferencia potencial eléctrico. Energía potencial eléctrica debido a cargas puntuales.
Problemas de aplicación.

15.- CORRIENTE ELÉCTRICA

Corriente eléctrica. Resistencia. Ley de Ohm. Resistividad. Energía eléctrica y potencia.
Problemas de aplicación.

16.- CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA

Fuerza electromotriz. Resistores en serie y paralelo. Leyes de Kirchhoff. Problemas de
aplicación.
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DERECHOS COSTOS S/.

COSTO DE ADMISIÓN
Carpeta de Postulante 60.00
Traslado externo 200.00
Traslado interno 115.00
Exoneración en todas las modalidades 80.00

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CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN
CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
FÍSICA
ACTIVIDADES FECHA 1.- MAGNITUDES FÍSICAS
Difusión por distintos medios de comunicación Del 01 de marzo al 02 de
abril Magnitudes físicas y análisis dimensional. Sistema internacional de unidades.
Inscripción de postulantes regulares Del 01 de marzo al 02 de Problemas de aplicación.
abril MATRÍCULA
Traslado externo e interno Del 01 al 23 de Marzo 2.- VECTORES
Inscripción para exoneraciones Del 01 al 23 de Marzo Vector. Igualdad de vectores. Suma de vectores. Multiplicación de un vector por un
Concurso para exoneraciones 26 de Marzo escalar. Componente de vector en dos dimensiones. Vector unitario. Angulo entre dos
Publicación de resultados de 1ros puestos y 26 de Marzo vectores. Problemas de aplicación.
otros
Publicación de postulantes aptos para el 02 de abril 3.- MOVIMIENTOS DE UNA DIMENSIÓN
examen de admisión Sistema de referencia. Partícula, trayectoria, desplazamiento, velocidad y movimiento
Examen de Admisión Ordinario 03 de abril unidimensional con velocidad constante. Aceleración. Movimiento unidimensional con
Publicación de resultados 03 de abril aceleración constante. Caída libre. Problemas de aplicación.
Matrícula de ingresantes Del 04 al 13 de Abril
Matrícula extemporánea Del 16 al 20 de Abril 4.- MOVIMIENTOS DE DOS DIMENSIONES
Velocidad. Aceleración. Movimiento bidimensional con aceleración constante.
Inicio de clases 04 de Abril
Movimiento de proyectiles. Movimiento circular uniforme. Desplazamiento angular.
DERECHOS COSTOS S/. Velocidad angular. Aceleración centrípeta. Aceleración angular. Movimiento circular
Ingresantes 55.00 con aceleración angular constante. Problemas de aplicación.
Estudiantes regulares 55.00
Matrícula extemporánea 75.00 5.- DINÁMICA
Leyes del movimiento de Newton, fuerza, masa, peso. Fuerzas de fricción. Segunda Ley
de Newton. Problemas de aplicación.

6.- ESTÁTICA
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Equilibrio. Primera condición de equilibrio. Momento de una fuerza. Segunda Postulados característicos del espacio. Rectas y planos en el espacio. Rectas y
condición de equilibrio. Problemas de aplicación. planos paralelos. Ángulos diedros: Clasificación y propiedades. Planos per-
pendiculares y oblicuos. Proyecciones. Ángulos poliedros. Poliedros.
7.-TRABAJO Y ENERGÍA Prisma. Pirámide. Superficies de revolución: Cilindro circular recto, cono y esfera.
Trabajo efectuado por una fuerza constante. Energía cinética. El teorema del trabajo y
energía. Energía mecánica y su conservación.
Cambios de energía mecánica cuando se presentan fuerzas no conservativas.
Problemas de aplicación.

- 27-
7.-MATRICES Y DETERMINANTES
Matrices. Operaciones con matrices. Propiedades de las matrices. Determinantes.
Propiedades de las determinantes. Inversa de una matriz. Métodos matriciales - 26-
para la solución de sistemas de ecuaciones lineales. Triangulación de Gauss-Jordán.
EVALUACIÓN Y PONDERACIÓN ACADÉMICA
Regla de Cramer. Problemas de aplicación.
RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 0025-2010-ED.
8.-SUCESIONES Y SERIES
ASPECTOS A EVALUAR PESO (%)
Sucesiones y series. Sumatoria: Propiedades de la sumatoria. Inducción matemáti-
Comprensión Lectora:
ca.
Comprensión de textos: análisis de textos, identificación,
Sucesiones y series aritméticas. Medios aritméticos. Sucesiones y series geomé- 30%
integración y organización de información. Propósito y
tricas. Propiedades de series geométricas. Medios geométricos. Binomio de
contenido. Niveles de comprensión literal, inferencial y crítico.
Newton. Problemas de aplicación.
Razonamiento lógico matemático:
9.-GEOMETRÍA PLANA Comprensión, interpretación y resolución de problemas.
20%
Ángulos. Triángulos y polinomios: Propiedades. Teorema de Thales. Propor- Conceptos y procedimientos para cálculos básicos y estadística
cionalidad y semejanza de triángulos. Ángulos en la circunferencia. Polígonos descriptiva.
regulares. Polígonos circunscritos: Conocimientos:
Propiedades. Área de regiones planas. Problemas de aplicación. De las áreas de aprendizaje contempladas en el nivel de
35%
Educación secundaria y ciclo avanzado de educación básica
10.-FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS alternativa.
Ángulos y su medición. Funciones trigonométricas de ángulos. Gráficas de Cultura General:
15%
funciones trigonométricas. Dominio y rango de funciones trigonométricas. Temas de actualidad nacional y regional
Propiedades de las funciones trigonométricas. Identidades trigonométricas. Fun- TOTAL 100%
ciones trigonométricas inversas. Propiedades de las funciones trigonométricas
inversas. Problemas de aplicación.

11.- GEOMETRÍA DEL ESPACIO PONDERACIÓN ACADÉMICA DE LA PRUEBA

CONOCIMIENTOS BÁSICOS (35%) % N° Preguntas

Ciencia Tecnología y Ambiente 14 8
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018 I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018

Matemática 12 7 10. Decreto Supremo Nº 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y

Comunicación 4 3 Funciones del Ministerio de Educación y sus modificatorias 016-2007-ED, 019-
Ciencias Sociales 2 1 2007-ED y 001-2008-ED.
Persona Familia y Relaciones Humanas 3 2 11. Decreto Supremo Nº 038-2002-ED, que exonera a víctimas o familiares de
APTITUD ACADÉMICA (50%) víctimas comprendidas en el D.S. Nº 005- 2002-JUS del examen de ingreso a
Razonamiento Lógico Matemático 20 12 Institutos de Educación Superior Públicos.
Comprensión Lectora 30 18 12. Decreto Supremo Nº 028-2007-ED, Reglamento de Gestión de Recursos Propios y
CULTURA GENERAL (15%) 15 9 Actividades Productivas Empresariales en las Instituciones Educativas Públicas.
TOTAL 100 60 13. Resolución Directoral Nº 313-2005-ED, que aprueba la Directiva Nº 205-2005-
UFP- DINESST “Disposiciones sobre la inclusión de personas con Discapacidad
para el otorgamiento de becas en los procesos de admisión de los Institutos
Superiores Tecnológicos Públicos y Privados”.
14. R.V.M.N° 069-2015-MINEDU, que aprueba del Diseño Curricular Básico Nacional
- 11-
de Educación Superior Tecnológica.

REGLAMENTO GENERAL - 12-

Relación de orden en el conjunto de los números reales: Consecuencias.

FINALIDAD
Establecer lineamientos para la organización y ejecución del proceso de admisión 2017
en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Javier Pulgar Vidal” en
función a las normas vigentes.
OBJETIVO
Orientar el desarrollo adecuado y determinar el procedimiento para la organización y
ejecución del proceso de admisión.
BASE LEGAL
1. Constitución Política del Perú.
2. Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
3. Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera
Pública de sus Docentes
4. Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU, aprueba el reglamento de la Ley
5. Resolución de Secretaria General N° 311-2017-MINEDU, Lineamientos
Académicos Generales de los Institutos de Educación Superior
6. Ley 29973, Ley General de la persona con discapacidad
7. Ley N° 28592, Ley que crea plan integral de reparación PIR
8. Decreto Supremo Nº 004-2010-ED, Reglamento general de la Ley de Institutos y
Escuelas de educación Superior.
9. R.M. Nº 0025-2010-ED.
Inecuaciones: Otros tipos de inecuaciones. Fracción de polinomios. Puntos críticos.
Valor absoluto de un número real. Propiedades de valor absoluto. Distancia entre
dos puntos. Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto. Mayor entero de un
número real. Conjuntos acotados: Cotas superior e inferior, supremo e ínfimo,
máximo y mínimo. Problemas de aplicación.
3.-SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES.
Segmento. Distancia entre dos puntos. Punto medio. Mediatriz de un segmento.
Grafica de ecuaciones e inecuaciones de una recta. Pendiente de una recta.
Paralelismo y perpendicularidad de una recta. Ecuaciones de una circunferencia
(normal y general). Ecuaciones de una parábola (normal y general). Ecuaciones de una
elipse (normal y general). Ecuaciones de una hipérbole (normal y general). Intersección
de gráficas. Problemas de aplicación.
4.-FUNCIONES Y SUS GRÁFICAS
Funciones. Dominio y rango de unafunción. Grafica de funciones. Funciones par e
impar. Funciones creciente y decreciente. Función lineal. Función cuadrática. Valor
absoluto en R. Mayor entero. Grafica de una función. Valor absoluto y mayor
entero. Función raíz. Operaciones con funciones. Función inyectiva. Función
sobreyectiva. Función biyectiva. Función inversa. Problemas de aplicación.
5.-FUNCIONES POLINOMINALES
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
Graficas de funciones de grado 3 y 4. Teorema de valor intermedio. Algoritmo de la
división. Teorema del residuo. Teorema del factor. Ceros de un polinomio. Raíces
reales y complejas. Gráfica de funciones racionales. Dominio y rango de funciones
racionales. Asintota horizontal. Asintota vertical. Asintota oblicua. Problemas de
aplicación.
6.-FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS
Función exponencial. Propiedades de las funciones exponenciales. Ecuaciones e
inecuaciones exponenciales. Función logarítmica: Propiedades de la función
logarítmica. Ecuaciones e inecuaciones logarítmicas. Problemas de aplicación.
- 25-
21.-LA INTERJECCIÓN:
Definición. Clases.
22.-LA COMPOSICIÓN:
Concepto, Momentos de la composición. Formas de la composición. Las fichas:
Concepto, Clases de fichas.
23.-LA ORACIÓN SIMPLE:
Concepto. Clases. Elementos esenciales de la oración. La oración compuesta:
Concepto, clases. Análisis sintáctico y morfológico.
24.-LECTURA COMPRENSIVA DE PÁRRAFOS Y OBRAS DE LOS PRINCIPALES ESCRITORES
PERUANOS:
Inca Garcilaso de la Vega. Mariano Melgar. Manuel Gonzáles Prada. Ricardo
Palma. José Santos Chocano. César Vallejo. José Carlos Mariátegui. José María
Arguedas. Julio Ramón Ribeyro. Mario Vargas Llosa.
25.-LECTURA COMPRENSIVA DE PÁRRAFOS Y OBRAS DE LOS PRINCIPALES ESCRITORES
DE LA LITERATURA UNIVERSAL:
Homero. Dante. Goethe. Moliere.
Shakespeare. Cervantes. Calderón de la Barca. Lope de Vega. Gabriel García
Márquez. Miguel Ángel Asturias. Pablo Neruda.
MATEMÁTICA
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
1.-ALGEBRA ELEMENTAL
Conjunto de los números reales como extensión de los racionales e irracionales,
representaciones decimales de los números racionales e irracionales. Propiedades
del conjunto de número reales. Polinomios. Operaciones con polinomios.
Productos notables. Factorización: Métodos de factorización, teorema de fac-
torización única. Expresiones racionales. Fracciones equivalentes. Exponentes
racionales. Definición de raíz n-ésima. Propiedades de los radicales. Raciona-
lización. Problemas de aplicación.
2.- ECUACIONES E INECUACIONES
Propiedades de la adición y multiplicación en el conjunto de los números reales.
Ecuaciones lineales. Ecuaciones cuadráticas. Complementación de los cuadrados.
- 24-
15. Resolución Directoral 0377-2012-ED, de orientaciones y Normas para el
desarrollo de las actividades Educativas 2017 en los Institutos y Escuelas de
Educación Superior que desarrollan Carreras Tecnológicas.
16. R.D. 0412-2010-ED, Modificación de las fechas del Examen de Admisión.
17. R.D. 0017-2007-ED.
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1 El Proceso de Admisión permite seleccionar a los postulantes por estricto orden
de méritos para cubrir las vacantes en las carreras profesionales que oferta la
institución en la modalidad de formación tecnológica, a través de una prueba
de evaluación.
Art. 2 El Proceso de admisión 2018 comprende dos etapas:
2.1. Ingreso ordinario, mediante examen de admisión.
2.2. Ingreso por exoneración y/o extraordinario.
Art.3 Las metas de atención de ingresantes, para los Programas de Estudios ofertados
por el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Javier Pulgar Vidal”,
están aprobadas por la RD. Nº 0055-2007-ED de Revalidación del IESTP“JPV”,
emitida por el Ministerio de Educación.
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
CAPÍTULO II
DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DE LA ORGANIZACIÓN
Art. 4 La Comisión Institucional de Admisión 2018, está integrada conforme a lo
dispuesto por la R.M. N° 025-2010-ED.
Art. 5 Son funciones de la Comisión Institucional de Admisión:
5.1 Elaborar el examen de admisión de acuerdo a la matriz emitida por el
Ministerio de Educación.
5.2 Ejecutar y evaluar el proceso del examen de admisión, considerando lo
establecido en la presente norma.
5.3 Conformar equipos especializados, encargados de elaborar y/o seleccionar
los Instrumentos de Evaluación del examen de admisión,
- 13-
en concordancia con los aspectos y criterios establecidos en el Reglamento
Institucional de Admisión.
5.4 Designar a un representante de la Institución para el manejo informático
del proceso.
5.5. Publicar los resultados del examen de admisión en estricto orden de
mérito, consignando a los postulantes que hayan obtenido el calificativo
mínimo de once (11), hasta cubrir la meta autorizada.
5.6 Elaborar y remitir a la DREH el informe correspondiente de la ejecución del
Proceso de Admisión y de la distribución de los recursos obtenidos por
dicho proceso.
CAPÍTULO III
DE LOS POSTULANTES AL PROCESO ORDINARIO, DE LA POSTULACIÓN E
INSCRIPCIÓN
Art. 6 Podrán postular al ingreso ordinario:
6.1 Los egresados de educación secundaria del país, de cualquiera de sus
modalidades.
6.2 Los estudiantes que hayan aprobado en el extranjero, estudios
equivalentes a educación secundaria de nuestro país y que hayan sido
visados por el Ministerio de Educación del Perú.
6.3 Los postulantes licenciados de las fuerzas armadas, tendrán un
descuento del 50 % de pago por derecho de inscripción del proceso de
admisión como lo establece la Ley 27178.
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
6.4 El IESTP “JPV” designará al menos un 5% de las vacantes a las víctimas
de violencia por terrorismo y personas con necesidades educativas
especiales, debidamente acreditadas. Dichas personas serán
exoneradas del examen de admisión y de los pagos de matrículas.
Art. 7 La inscripción de los postulantes es personal o por poder simple. En dicho
acto asume el compromiso de aceptar las disposiciones contenidas en el
presente reglamento.
Art. 8 Al momento de inscribirse el postulante deberá presentar lo siguiente:
8.1 Ficha de Inscripción donde el postulante deberá consignar la primera y
segunda opción a una carrera profesional
- 14-
10.- LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN:
Acentuación y entonación: Coma, Punto y Coma, Punto, Dos Puntos, Puntos Sus-
pensivos, Paréntesis, Comillas, Raya, Diéresis, Interrogación y Admiración.
11.- EL ACCIDENTE GRAMATICAL DE GÉNERO:
Femenino y masculino. El género como diferencia del significado. Vocablos am-
biguos respecto del género: Nombres de profesiones y cargos.
12.- EL ACCIDENTE GRAMATICAL DE NÚMERO
Singular y plural. Reglas.
13.- EL PRONOMBRE:
Definición. Pronombres personales. Pronombres relativos e interrogativos.
14.- EL ADJETIVO:
Definición. Grados de los adjetivos:
Comparativos y superlativos. Superlativos en “ísimo” y “érrimo”.
15.- EL ARTÍCULO:
Definición. Uso del artículo como determinante del nombre.
16.- EL VERBO:
Definición. Clases. Accidentes gramaticales del verbo.
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018 I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018

17.- EL SUSTANTIVO:
Definición. Clases.

18.- EL ADVERBIO:
Definición. Los adverbios de lugar. Adverbios de tiempo. Adverbios de modo.
Adverbios terminados en “mente”. Otros adverbios.

19.- LA PREPOSICIÓN:
Preposiciones más usuales: A, ante, bajo, con, contra, E, desde, en, entre, por,
para, sin, según, sobre, etc.

20.- LA CONJUNCIÓN:
Definición, Clases: Copulativas, disyuntivas, adversativas, causales, consecutivas y
otras.

- 23-
TEMARIO DE ADMISION
COMUNICACIÓN, LENGUA Y LITERATURA.
1.- NOCIONES SOBRE COMUNICACIÓN. El Lenguaje: Concepto, funciones del Lenguaje.
2.- COMUNICACIÓN HUMANA: Elementos que intervienen en la comunicación.
Tipos de comunicación. El proceso de la comunicación. Importancia de la
comunicación.
3.- LA LENGUA O IDIOMA: El Habla: Concepto, Diferencia entre Lenguaje, Lengua, y
Habla. El Dialecto.
4.- LA ORATORIA: Concepto. Fines de la Oratoria. Cualidades físicas, intelectuales y
morales del orador.
5.- EL DISCURSO: Concepto, finalidad y partes del discurso.
6.- LA PALABRA: Concepto. Clases de palabras: Por su origen y estructura. Por el
sonido. Por el acento. Por el número de sílabas. Por su complejidad.
7.- ETIMOLOGÍA: Conceptos, Prefijos y Sufijos Griegos y Latinos.
8.- EL ACENTO Y LA TILDE: Clases de Tilde: Tópica, Diacrítica, Robúrica y Enfática.
9.- LAS CONSONANTES Y SU ESTRUCTURA DUDOSA: B/V, C/S/Z, G/J, L/LL y uso
ortográfico de la H.
- 22-
8.2 Copia simple de un documento de identidad: DNI, Libreta Militar, Boleta
o Partida de Nacimiento, según corresponda. - 24-
8.3 Recibo de pago por derecho de inscripción al Proceso de Admisión
2018, efectuado en el Banco de la nación o la administración del
Instituto.
Art. 9 En el acto de la inscripción, el postulante recibirá un comprobante de su
Código de Inscripción, el que debe presentar para recabar su Carné de
Postulante, siendo este documento de identificación indispensable para
rendir la Prueba de Selección.
Art. 10 Los postulantes que se inscriben por poder simple deberán regularizar su
documentación en la Oficina de Inscripción y Procesamiento de Datos,
hasta 24 horas antes del cierre de inscripciones bajo responsabilidad, caso
contrario perderá el derecho de postulante.
CAPITULO IV
DE LA EVALUACIÓN Y LOS RESULTADOS
Art. 11Los postulantes rendirán una prueba de evaluación escrita, estableciéndose
un cuadro de méritos por cada carrera profesional para cubrir las vacantes,
según las metas de atención autorizadas por la Dirección Regional de
Educación de Huánuco.
Art. 12 El postulante deberá presentarse en el local del instituto el día y hora seña-
lados por la comisión institucional de admisión, portando su carné de
postulante, un documento de identidad personal y el material siguiente: un
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
lápiz negro HB, un borrador y un tajador. Quedan prohibidos los libros,
cuadernos, calculadoras, carteras, mochilas, celulares y otros; dichos
materiales e implementos serán retenidos por el personal de control, por lo
que el Instituto salva responsabilidad en caso de deterioro o pérdida de
alguno de ellos.
Art. 13 El postulante que no se presente a rendir la prueba de selección en el local,
fecha y hora señalados por la Comisión Institucional de Admisión 2018,
perderá todo derecho, cualquiera sea el motivo.
Art. 14 La prueba de selección es única, de tipo objetivo de selección múltiple y
comprende porcentualmente los siguientes aspectos de evaluación:
- 15-
 Comprensión lectora 30%
 Razonamiento lógico matemático 20%
 Conocimientos 35%
 Cultura general 15%
Art. 15 El número de preguntas de la prueba de selección y su distribución te-
mática, aparece en el cuadro de ponderación académica publicado en el
prospecto de admisión 2018.
Art. 16 El tiempo de duración de la prueba de selección será de 150 minutos.
Art. 17 La calificación de la prueba se efectuará cuidando estrictamente el anoni-
mato y se hará uso de procesamiento electrónico para establecer el
orden de méritos de los postulantes a las carreras profesionales
correspondientes.
Art. 18 Concluido el proceso de calificación de la prueba y establecido el orden de
mérito de ingresantes, la comisión institucional de admisión 2018
entregará a la dirección general del instituto las nóminas oficiales (en dos
copias) de los ingresantes a cada una de las Áreas Profesionales, así como
un listado general del cuadro de méritos obtenido, acompañando el CD
correspondiente a la Dirección General
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
DE LOS POSTULANTES AL INGRESO EXTRAORDINARIO Y/O INGRESO POR
EXONERACIÓN
Art. 19 Pueden participar en el ingreso extraordinario y/o por exoneración al pro-
ceso de admisión 2018:
19.1 Los estudiantes de educación secundaria que ocuparon los dos (02)
primeros puestos, de los cuadros de méritos de los colegios de la
provincia de Pachitea en los años lectivos 2013 y 2014. Si no
hubiera postulantes de la provincia, podrán inscribirse estudiantes
de otras provincias de la Región Huánuco y a falta de éstos podrá,
registrarse postulantes de otras Regiones del País.
- 16-
Administrativa suscrita por el director general.
Art. 37 Se aplicará lo dispuesto en el inciso 7.9 de la Resolución Directoral Nº 0377-12-
ED a las Carreras Profesionales o Áreas Académicas que resulten incursas en
esa norma.
Art. 38 Cualquier situación no prevista en el presente reglamento, será resuelta por la
comisión institucional de admisión 2018.
Art. 39 Los ingresos obtenidos en el proceso de admisión serán distribuidos de la
siguiente manera:
a) 50% para cubrir gastos operativos de organización, elaboración e
impresión del material, pago a los equipos de elaboración del examen,
la supervisión de los postulantes el día del examen, y otros gastos
generados por el proceso.
b) 50% para el mejoramiento de la infraestructura, equipamiento y
mobiliario de la institución.
Art. 40 Por ningún motivo un participante de la organización y ejecución del proceso
de admisión podrá recibir más de una dieta como pago a su participación en el
proceso.
Art. 41 Los casos no previstos en el presente reglamento de admisión 2018, serán
resueltos por la comisión institucional de admisión.
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
- 21-
Art. 31 En caso de que los ingresantes no formalicen su matrícula dentro de los plazos
establecidos en el cronograma publicado por la Secretaría. Dichas vacantes serán
coberturadas para postulantes de la misma Carrera profesional que no alcanzaron
vacante el proceso de admisión 2018, siempre y cuando los interesados lo soliciten.
Las coberturas, autorizadas por resolución administrativa de la dirección general del
instituto, se harán en estricto orden de méritos resultante de la Prueba de Selección.
En caso de persistencia de vacantes, estas podrán cubrirse atendiendo solicitudes de
postulantes de otras carreras hasta alcanzar las metas autorizadas por la DREH.
CAPITULO VIII
DE LAS DISPOSICIONES FINALES
Art. 32 El postulante que extravíe su carné, puede solicitar duplicado de éste a la
oficina de inscripción y procesamiento de datos, previo pago de derechos en
tesorería del instituto y la presentación de una declaración jurada simple de
la pérdida o robo del documento.
Art. 33 El postulante que por alguna razón personal decidiera cambiar de Área
Profesional, deberá presentar una solicitud a la comisión institucional de
admisión 2018, hasta 48 horas antes de la fecha programada para la prueba
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
de selección, previo pago de los derechos adicionales en tesorería del
instituto.
Art. 34 Está prohibida la participación en las acciones académicas de la administración
de prueba de selección al personal directivo, jerárquico, docente y adminis-
trativo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Javier Pulgar
Vidal” cuya condición fuese tener parentesco hasta el segundo grado de
consanguinidad y/o cuarto grado de afinidad consanguínea con alguno de los
postulantes.
Art. 35 Los resultados oficiales del proceso de admisión 2018 por exoneración y
ordinario del Instituto de Educación Superior Publico “Javier Pulgar Vidal” son
inapelables.
Art. 36 Los pagos abonados en tesorería del Instituto de Educación Superior Tec-
nológico Publico “Javier Pulgar Vidal” por derechos de inscripción al Proceso
de Admisión 2018 son aprobados por resolución administrativa suscrita por el
director general.
- 20-
19.2 Si el número de interesados de los primeros puestos de educación
secundaria, supera las metas de las vacantes concedidas por el
instituto, se someterán a una prueba de selección entre ellos.
19.3 Los titulados de universidades e institutos superiores del Perú o del
extranjero.
19.4 Los beneficiarios de convenios vigentes con el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público “Javier Pulgar Vidal”.
19.5 Los deportistas calificados.
19.6 Los discapacitados beneficiarios de la ley 29392.
19.7 Los comprendidos en el programa de reparaciones en educación, del
plan integral de reparaciones (PIR) creado por la ley 28592.
19.8 Los artistas calificados.
Art. 20 El número de postulantes para el ingreso extraordinario 2018 está establecido
en el cuadro general de metas de atención que aparece en el prospecto de
admisión y están distribuidos por áreas profesionales.
Art. 21 Si alguna de las vacantes a que se refiere el Art. 20 no es cubierta, pasará a
incrementar el número de vacantes por área profesional del ingreso or-
dinario.
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
Art. 22 Al momento de inscribirse para el Ingreso por exoneración y/o ingreso
extraordinario, el postulante debe cumplir con presentar la documentación
siguiente:
22.1 Ficha de inscripción que debe llenar indicando la carrera profesional.
22.2 Partida de nacimiento, original.
22.3 Copia simple del documento de identidad (DNI, Libreta Militar o Boleta,
según corresponda).
22.4 Certificado de estudios del primero al quinto año de Secundaria,
originales.
22.5 Recibo de pago por derecho de inscripción, efectuado en Tesorería del
Instituto.
- 17-
22.6 Los postulantes que ostenten los primeros puestos en educación
secundaria presentarán, además, constancia oficial en original, de
haberlos ocupado en el cuadro de méritos de su colegio y visado por
la autoridad educativa correspondiente (UGELs).
22.7 Los Titulados añadirán a su expediente, copia legalizada del Titulo profe-
sional y los certificados originales de estudios de Educación Superior,
Si el titulo ha sido obtenido en el extranjero deberá ser autenticado y
visado por el consulado peruano y por el Ministerio de Relaciones
Exteriores del Perú.
22.8 Los beneficiarios por convenio adjuntarán copia del documento vigente
suscrito con el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“Javier Pulgar Vidal” y carta de presentación oficial de la institución
como contra parte.
22.9 Los deportistas calificados adjuntarán documentos que acrediten tal
situación con Resolución de la instancia regional del Instituto Peruano
del Deporte.
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018
22.10 Los discapacitados, presentaran documentos que acrediten tal
situación de acuerdo a Ley.
22.11 Los artistas calificados que hayan representado al país o la región,
adjuntarán documentos que acrediten tal situación con Resolución de
la instancia regional del Ministerio de Cultura o de una Escuela
Nacional Superior de Arte.
Art. 23 Si el número de postulantes al Ingreso por exoneración y/o extraordinario,
según la distribución establecida en el Art. 20 fuera igual o menor al número
de vacantes serán considerados todos como ingresantes. Si el número de
postulantes excediera las vacantes aludidas, se procederá a elaborar un
cuadro de méritos en base a una prueba de Aptitud Académica.
Art. 24 Los postulantes al Ingreso por exoneración y/o extraordinario que no logren
alcanzar vacante, pasan automáticamente al ingreso ordinario, sin pago
adicional.
- 18- - 18-
CAPITULO VI
DE LOS DELITOS, FALTAS Y SANCIONES
Art. 25 Constituyen delitos:
25.1 La falsificación y/o adulteración de documentos.
25.2 La suplantación de postulantes en todo el proceso.
Art. 26 Los postulantes infractores serán eliminados del proceso de admisión 2018 y
denunciados de acuerdo a las disposiciones del Código Penal ante el
Ministerio Público.
Art. 27 Los postulantes deberán mostrar una conducta intachable durante el de-
sarrollo de la prueba escrita. Cualquier intento de fraude, copia o ayuda será
sancionado con la anulación de la prueba personal.
Art. 28 El personal directivo, jerárquico, docente o administrativo del instituto que
incumpla lo establecido en el Art. 34 del presente reglamento, será
sancionado por falta grave.
I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018 I.E.S.T.P. “Javier Pulgar Vidal” – Panao Examen de Admisión 2018

CAPITULO VII
DE LA MATRICULA

Art. 29 Los postulantes ingresantes recabarán de la comisión institucional de admisión

2018 la acreditación de haber obtenido una vacante en la carrera profesional
correspondiente, previo pago de los derechos establecidos.

Art. 30 La Secretaria del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Javier

Pulgar Vidal” publicará el cronograma de matrículas. Los postulantes
ingresantes formalizarán su matrícula presentando el expediente completo
conteniendo los siguientes documentos:

30.1 Acreditación oficial de ingresante.

30.2 Partida de nacimiento, original.
30.3 Certificados de estudios del 1º al 5º año de educación secundaria,
originales.
30.4 Copia simple del documento de identidad (DNI, Libreta Militar o Boleta,
según corresponda)
30.5 Recibo de pago por derecho de matrícula efectuado en tesorería del
Instituto.

- 19-
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