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Núcleo: Núcleo(s):
Lenguaje Verbal Convivencia y Ciudadanía
Objetivo: Objetivo(s):
N°7: Reconocer palabras que se CyC: N°6: Respetar normas y acuerdos
encuentran en diversos soportes creados colaborativamente con pares y
asociando algunos fonemas a sus adultos para bienestar del grupo.
correspondientes grafemas.
Descripción de la experiencia
Experiencia 2
Núcleo: Núcleo(s):
Exploración del entorno natural Convivencia y Ciudadanía
Objetivo: Objetivo(s):
N°6: Establece relaciones de N°9: Reconocer su derecho a expresarse
semejanza y diferencia de animales, libremente y a ser escuchado y que su
a partir de algunas características, opinión sea tomada en cuenta.
sus necesidades básicas, y lugares en N°6: Respetar normas y acuerdos
los que habita. creados colaborativamente con pares y
adultos para bienestar del grupo.
Descripción de la experiencia
Se invita a los niños y niñas a conversar sobre los animales y los hábitats en los
que viven. Observamos diferentes animales y sus características. Luego se
trabaja en grupos en donde cada grupo trabajara un animal en especifico y
luego pasaran a decir sus características de hábitat.
Núcleo: Núcleo(s):
Lenguaje Verbal Convivencia y Ciudadanía
Objetivo: Objetivo(s):
Concientizar y establecer un control CyC: N°6: Respetar normas y acuerdos
respiratorio adecuado durante el creados colaborativamente con pares y
habla. adultos para bienestar del grupo.
Promover la retención de
secuencias auditivas de forma
adecuada.
Descripción de la experiencia
Experiencia 2
Núcleo: Núcleo(s):
Pensamiento Matemático Convivencia y Ciudadanía
Objetivo: Objetivo(s):
N°6: Emplear los números para CyC: N°6: Respetar normas y acuerdos
identificar y comparar cantidades. creados colaborativamente con pares y
adultos para bienestar del grupo.
Descripción de la experiencia
Núcleo: Núcleo(s):
Corporalidad y Movimiento Corporalidad y Movimiento
Objetivo: Objetivo(s):
N°2: Apreciar sus características CyC: N°7: Identifica objetos,
corporales, manifestando interés y comportamientos y situaciones de riesgo
que pueden atentar contra su bienestar.
cuidado por su bienestar y
apariencia personal.
Descripción de la experiencia
Experiencia 2
Núcleo: Núcleo(s):
Lenguaje Verbal Convivencia y Ciudadanía
Objetivo: Objetivo(s):
N°7: Reconocer palabras que se CyC: N°6: Respetar normas y acuerdos
encuentran en diversos soportes creados colaborativamente con pares y
asociando algunos fonemas a sus adultos para bienestar del grupo.
correspondientes grafemas.
Descripción de la experiencia
Objetivo: Objetivo(s):
N°7: Representar números y CyC: N°6: Respetar normas y acuerdos
cantidades hasta el 10, en forma creados colaborativamente con pares y
concreta, pictórica y simbólica. adultos para bienestar del grupo.
Descripción de la experiencia
Experiencia 2
Núcleo: Núcleo(s):
Comprensión del entorno Convivencia y Ciudadanía
sociocultural
Objetivo: Objetivo(s):
N°7: Reconocer la importancia que N°9: Reconocer su derecho a expresarse
prestan algunas instituciones como libremente y a ser escuchado y que su
Carabineros de Chile. opinión sea tomada en cuenta.
Descripción de la experiencia
Se invita a los niños y niñas a observar un video sobre la labor que cumple la
Institución de Carabineros de Chile. Comentamos y escuchamos la opinión de los
niños respecto a lo que han observado. Luego en grupos trabajamos distintos
dibujos del carabinero con diferentes materiales.
Núcleo: Núcleo(s):
Lenguaje Verbal Convivencia y Ciudadanía
Objetivo: Objetivo(s):
N°10: Reconocer algunas palabras o CyC: N°11: Apreciar la diversidad de las
mensajes sencillos de lenguas personas y sus formas de vida como:
maternas de sus pares, distintas al lingüística.
castellano.
Descripción de la experiencia
Experiencia 2
Núcleo: Núcleo(s):
Corporalidad y movimiento Identidad y Autonomía
Objetivo: Objetivo(s):
N°2: Apreciar sus características N°9: Cuidar su bienestar personal,
corporales, manifestando interés y llevando a cabo su práctica de vestuario,
cuidado por su bienestar y apariencia con independencia y progresiva
personal. responsabilidad.
Descripción de la experiencia
Se invita a los niños y niñas a conocer que cuidando nuestro cuerpo nos
mantenemos saludables. Nos dirigimos al gimnasio para realizar juegos que
involucren la actividad física como: realizar circuitos y juegos, en donde se
realicen diferentes posturas.