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INTRODUCCION
Este de proyecto de aula esta basado en la historia del libro “EL TIO PETROS Y LA
CONJETURA DE GOLBACH” aplicado en la materia de comunicación científica. El tema
del libro trata de un joven que crece con la admiración a su tío ya que este es un
prodigio en la historia de las matemáticas, este joven entusiasma quiere convertirse en
un gran matemático al igual que su tío pero en el transcurso de su vida se va dando
cuenta que su tío fracaso en el intento ya que aspiro a comprobar la conjetura de
golbach y este se desanima a seguir sus pasos.
Este libro esta dedicado a todas las personas que desperdician sus dones que dios les
ha regalado, esas personas que no tienen el espíritu de emprendimiento por conseguir
algo importante en la vida o tienden a aferrarse a algo muy alto que por el momento
no es alcanzable.
PERSONAJES
Petros Papachristos: Matemático, Catedrático, Investigador.
Bernhard Riemann: Matematico que introdujo una suma infinita en el plano de los
números complejos.
David Hilbert: Colega de Petros y en ese tiempo el matematico vivo más importante
del mundo
SINTESIS
Es una historia que deja una gran enseñanza, en toda familia hay una oveja negra en
este caso en la familia Papachristos era Petros sus dos hermanos menores le
consideraban como un fiasco de la vida, el tío Anargyuros durante las reuniones
familiares que era una vez al año acompañaba las mención de su nombre con
gruñidos. El sobrino favorito al que el propio Petros bautizo así, deseaba conocer de la
historia de su tío ya que no sabia a que se dedicaba y rara vez salía, no se había casado,
ni tenía amigos. En cada año buscaba una excusa para entrar a la casa de Petros
durante la reuniones familiares que se daba en el jardín, el trataba de buscar pistas
para conocer mas a su tío, al y lo único que encontraba era muchas filas de libros,
algunos en alemán que no entendía.
Una tarde mientras estaba haciendo los deberes sonó el teléfono el muchacho era ,
una voz extraña masculina preguntando por el profesor Petros Papachristos,
anonadado el muchacho le dijo que en efecto el profesor si residía allí pero no se
encontraba, el interlocutor le pidió su dirección para mandarle una invitación, fingió
una enfermedad para poder estar cuando viniera el cartero , la carta llego y poniendo
en practica lo que aprendido de su lecciones infantiles a la medianoche abrió el sobre
con vapor en el que decía :
Catedrático de análisis, r
Universidad de Múnich….
De modo que el muchacho quedo admirado aquel hombre que su padre califico como
el fiasco de la vida era un reconocido catedrático de análisis de la universidad de
Múnich, al día siguiente fue a visitar a su tío y entregarle personalmente la carta , su
padre enfurecido al enterarse que visito a Petros tomo medidas y hablo con su hijo de
la vida de su tío al terminar la historia el muchacho admiro mas a su tío pues este no
era un fiasco sino un gran investigador y desde entonces se destaco porque quería
seguir los pasos de su tío y ser un gran matematico pese a que su padre le advirtió que
no siga su ejemplo.
y confeso a su tío Petros sus intensiones , tío Petros frunció el seño y le informo que no
tenia don para matematico ya que era un jovencito que no sabia a fondo de
matemática, le propuso un trato que si obtuviera resolver un ejercicio en un tiempo
determinado estaba destinado a ser matematico, el muchacho acepto y paso esas
vacaciones tratando de resolverla , termino el tiempo propuesto, el muchacho regreso
y expuso a Petros su análisis y como no pudo resolverlo Petros le sugirió cumplir con su
promesa de no ser un matematico.
El muchacho furioso en una carta le expuso a su tío su ira y tiempo después viajo
visitar al Tío Petros para exigirle una explicación porque arruino sus vacaciones con la
magnitud de aquel ejercicio que ni el propio Petros Papachristos durante casi una
década pudo resolver. Al llegar su tío le expuso la verdad de su historia.
Petros Papachristos quien desde muy pequeño era un niño prodigio, a muy temprana
edad tiene un don para las matemáticas, alumno destacado que la mayor parte de su
tiempo estaba sentado en su escritorio resolviendo ejercicios de matemáticas ,no se
consideraba como los demás niños cuando ingreso al colegio de jesuitas ya tenia un
conocimiento bastante amplio , se destacaba en el mundo de las matemáticas sus
profesores se declararon incapaces de enseñarle pues el tenia un gran don, el director
del colegio informo a su padre Pere Papachristos que no tenia caso que su hijo siga
perdiendo el tiempo en el colegio si podía aprovechar el tiempo y sus conocimientos ,
le sugirió de un monasterio en Francia , su padre que no tenía ningún pelo de tonto
dijo que los papas querían apoderarse de su hijo.
En aquella casa conoció a una joven llamada Isolda mayor que el de la cual se enamoro
perdidamente la sensación del amor en su corazón fue una experiencia nueva ya que la
mayor parte de su tiempo pasaba en las matemáticas y solo en ellas encontraba una
gran satisfacción, tuvieron un romance a escondidas ya que si el padre de Isolda se
enterara de su relación mataría al pequeño jovencito , poco tiempo después Isolda
decidió casarse con un militar , la gran decepción amorosa llevo a Petros A enfocarse
nuevamente solo en las matemáticas.
Petros recordaba que su amada Isolda le decía que admiraba su conocimiento y que
eso lo atraía de el, petros convencido que si demostraba su gran intelecto para las
matemáticas recuperaría a Isolda decidió comprobar la Conjetura de Golbach ya que
hacia un tiempo atrás uno de sus colegas le informo que era uno de los problemas mas
difíciles y sin comprobar del mundo matematico y aquel lo comprobara seria un gran
matematico, decidió dedicar todo su tiempo completo a el , la mayor parte de su
tiempo a dedicaba a dar clases en la universidad y a comprobar la conjetura de
Golbach , en el proceso de resolución descubrió 2 métodos importantes en la historia
pero no los publico ya que pensaba que daría pauta a otros matemáticos para
comprobar la conjetura, al tratar de publicarla se entero por sus colegas que los dos
métodos de Papacrhistos ya lo había expuesto tiempo atrás, Petros después de ese
gran golpe se refugio en la idea que ya que no pudo publicar sus métodos al menos
comprobaría la conjetura , tiempo después por un articulo en alemán se entero de la
teoría de la incompletitud de Kurt Gödel , su gran sueño se desvaneció perdió el
interés ya que había pasado casi una década tratando de comprobar algo imposible
regreso a su tierra natal ya casi anciano en donde su padre lo mantuvo y al morir le
heredo la casa familiar para que viviera.
Una noche su sobrino no podía dormir del remordimiento pues no sabía en el estado
que se encontraba su tío de pronto llamaron al teléfono sin lugar a duda era su tío
Petros quien le dijo que nuevamente se le había aparecido las 2 gemelas de aquel
sueño atrás y esta vez vinieron a llevárselo y que por favor viniera alguien a verlo y un
testigo mas pero que los dos fuera matemáticos pues ya había comprobado la
conjetura , el muchacho angustiado acudió con en el medico en busca de su tío al
llegar a casa lo encontraron muerto las judías que utilizaba para hacer sus análisis se
encontraban regadas por todo lado y aquellos trazos que realizaba con ellas había
MAPAS O ESQUEMAS
PETROS SOBRINO
PAPACHRISTOS DE PETROS
CARACTERÍSTICA O VARIABLE
Jugador de ajedrez
y obsesionado por
demostrar la
conjetura de
golbach
Gran
Es personaje
prodigio
principal Personaje
matematico
Petros reconocido
Pachristos
Vive en Ekali
Proyecto
CLASIFICACION JERARQUICA
DIFERENTES
MATEMATICOS
John Edensor
Hardy
Littlewood
Matematico Matematico
británico británico
a. Encuentra una
Oportunidad laboral
PETROS
PAPACHRISTOS
CATEDRATICO
MATEMATICO
PETROS PAPACHRISTOS
LA CONJETURA DE
GOLBACH
SOBRINO
SINONIMOS Y ANTONIMOS
ANALOGÍAS
GLOSARIO
Analítico: Que procede descomponiendo, o que pasa del todo a las partes.
Sanscrito: Se dice de la antigua lengua de los brahmanes, que sigue siendo la sagrada
del Indostán.
Apogeo: Punto de una órbita, en el cual es máxima la distancia entre el objeto que la
describe y su centro de atracción.
CRITERIO
Al leer este libro me entre en el mundo de las matemáticas, ese mundo lleno de
conocimientos que aportan al desarrollo de mi persona fortaleciendo mis
conocimientos ya que deja una enseñanza grata y valiosa. Este libro nos permite
darnos cuenta que debemos aprovechar el don que nuestro señor Jesucristo nos da y
que debemos ir de poco en poco no desperdiciar el tiempo tratando de llegar a los
alto que podría ser imposible y pasar una vida entera con ello sino de ir de poco en
poco, poniendo los pies sobre la tierra, no darnos por vencido y luchar por nuestros
objetivos