EJEMPLOS DE ALGORITMOS UTILIZANDO SECUENCIAS

Utilizando los elementos presentados en clase para elaboración de algoritmos con secuencias,
diseñe algoritmos para los casos planteados en cada ejercicio.

Tenga en cuenta que la solución presentada en los ejercicios resueltos es apenas una
alternativa de solución, usted podría solucionar el problema diseñando un algoritmo diferente
al aquí presentado. Le aconsejamos intentar resolver cada ejercicio sin observar la solución
presentada y utilizarla solo para aclarar inquietudes o para complementar el aprendizaje.

EJERCICIOS RESUELTOS:

1. Lea tres números y calcule el resultado de su suma.

INICIO
LEA a, b, c
suma  a+b+c
ESCRIBA “La suma de los tres números es: “, suma
FIN

2. Lea dos números y calcule el resultado de su suma, resta, multiplicación y división.

INICIO
LEA a, b
suma  a+b
resta  a-b
multi  a*b
divi  a/b
ESCRIBA “Los números leidos fueron: “, a, b
ESCRIBA “La suma de los dos números es: “, suma
ESCRIBA “La resta de los dos números es: “, resta
ESCRIBA “La multiplicación de los dos números es: “, multi
ESCRIBA “La división de los dos números es: “,divi
FIN

3. Lea la distancia (en kilómetros) recorrida por un auto, el tiempo (en horas) en que la
recorrió y calcule la velocidad a la cual se desplazaba el auto (V=D/T).

INICIO
LEA distancia, tiempo
vel  distancia/tiempo
ESCRIBA “El auto recorrió “, distancia, “ kilómetros en “, tiempo, “ segundos”
ESCRIBA “El auto se desplazaba a la velocidad de: “, vel, “kilómetros por hora”
FIN

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4. Lea la cantidad de dinero correspondiente a una compra y calcule el valor del IVA (16%), y
el valor total de la factura, si al valor de la compra se le autoriza un descuento del 10%
(antes de aplicarle el IVA).

INICIO
LEA compra
iva  compra*0.16
desc  compra*0.1
factura  compra-desc+iva
ESCRIBA “Valor de la compra: ”, compra
ESCRIBA “IVA: “, iva
ESCRIBA “Descuento 10%: “, desc
ESCRIBA “El valor total de la factura es: “, factura
FIN

5. Dada una cantidad de tiempo medida en horas, minutos y segundos, diga a cuántos segundos
equivale.

INICIO
LEA horas, minutos, segundos
Total_segundos  horas*3600+minutos*60+segundos
ESCRIBA “El tiempo leido fue de “, horas, “ horas, ”, minutos, “minutos y “, segundos,
“segundos”
ESCRIBA “El tiempo leido equivale a: ”, total_segundos, “segundos”
FIN

6. Lea el valor del radio de una figura geométrica y calcule el diámetro y área que tendría un
círculo construido con ese radio y el volúmen que tendría la esfera correspondiente a ese
radio (D=2*R, A=3,1416*R2, V=(4/3)*3,1416*R3).

INICIO
LEA radio
diam  2*radio
área  3,1416*radio^2
volúmen  (4/3)*3,1416*radio^3
ESCRIBA “El radio leido es: “, radio
ESCRIBA “El diámetro del círculo es: “, diam
ESCRIBA “El área del círculo es: “, área
ESCRIBA “El volúmen de la esfera es: “, vol
FIN

7. Dadas las 3 notas de un alumno, calcule la definitiva de la asignatura si la primera nota

tiene un valor del 20%, la segunda del 30% y la última del 50%.

INICIO
LEA nota1, nota2, nota3
def  nota1*0.2+nota2*0.3+nota3*0.5
ESCRIBA “El 20% de la definitiva corresponde a la nota: “, nota1
ESCRIBA “El 30% de la definitiva corresponde a la nota: “, nota2
ESCRIBA “El 50% de la definitiva corresponde a la nota: “, nota3
ESCRIBA “La definitiva de la asignatura es: “, def
FIN

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8. Dos carros viajan por una carretera a velocidades diferentes, existiendo una distancia
entre ellos. Calcular el tiempo que tarda el 2º carro en alcanzar al 1º, si cada uno mantiene
su velocidad constante y las distancias recorridas por cada auto en ese tiempo.
INICIO
LEA vel1, vel2, dist
dist1  dist*vel1/(vel2-vel1)
tiempo  dist1/vel1
dist2  vel2/tiempo
ESCRIBA “El primer auto viaja a: “, vel1, “ km/h”
ESCRIBA “El segundo auto viaja a: “, vel2, “ km/h”
ESCRIBA “La distancia inicial entre ellos es: “, dist, “ km”
ESCRIBA “El tiempo que tarda el segundo auto en alcanzar al primero es: “, tiempo
ESCRIBA “La distancia recorrida por el primer auto es: “, dist1, “ km”
ESCRIBA “La distancia recorrida por el segundo auto es: “, dist2, “ km”
FIN

9. Un tanque vacío tiene base circular de radio R cms y se llena a razón de V cms/seg. Calcule
cuánto tiempo tardará el tanque en llenarse, si tiene una altura de A cms, y qué cantidad de
líquido tendrá en ese momento el tanque.

INICIO
LEA radio, vel, altura
tiempo  altura/vel
volúmen  altura*3,1416*radio^2
ESCRIBA “El radio del tanque es: “, radio, “ cms”
ESCRIBA “El tiempo que tardó el tanque en llenarse fue: “, tiempo, “ segundos”
ESCRIBA “La cantidad de líquido almacenada en el tanque es: “, volúmen, “ cms 3”
FIN

10. Suponga que un individuo desea invertir su capital en un banco y desea saber cuánto dinero
ganará después de un mes si el banco paga a razón de 2% mensual.

INICIO
LEA cap_inv
gan  cap_inv * 0.02
ESCRIBA gan
FIN

11. Un vendedor recibe un sueldo base mas un 10% extra por comisión de sus ventas, el
vendedor desea saber cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por las tres
ventas que realiza en el mes y el total que recibirá en el mes tomando en cuenta su sueldo
base y comisiones.

INICIO
LEA sb, v1, v2, v3
tot_vta  v1 + v2 + v3
com  tot_vta * 0.10
tpag  sb + com
ESCRIBA tpag, com
FIN

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12. Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra y un cliente desea
saber cuánto deberá pagar finalmente por su compra.

INICIO
LEA tc
d  tc * 0.15
tp  tc - d
ESCRIBA tp
FIN

13. Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de Algoritmos. Dicha
calificación se compone de los siguientes porcentajes:
55% del promedio de sus tres calificaciones parciales.
30% de la calificación del exámen final.
15% de la calificación de un trabajo final.

INICIO
LEA c1, c2, c3, ef, tf
prom  (c1 + c2 + c3)/3
ppar  prom * 0.55
pef  ef * 0.30
ptf  tf * 0.15
cf  ppar + pef + ptf
ESCRIBA cf
FIN

14. Un maestro desea saber qué porcentaje de hombres y qué porcentaje de mujeres hay en un
grupo de alumnos.

INICIO
LEA nh, nm
ta  nh + nm
ph  nh * 100 / ta
pm  nm * 100 / ta
ESCRIBA ph, pm
FIN

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