Informática Básica

Laura Isabel Olmedo Mosquera

Jessica Yohanna Ortiz Córdoba

Luz Neidy Caicedo Caicedo

Yanely Alexandra Mora Mina

Universidad del Pacifico

Administración de Negocios Internacionales

Buenaventura

2019
 TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION………………………………………………………………………3
2. OBJETIVOS…………………………………………………………………………....4
3. 2.1 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………….4
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICO………………………………………………………4
4. QUE ES EL COMPUTADOR………………………………………………………...5
5. HERRAMIENTAS INFORMATICAS…………………………………7,8,9,10,11,12
6. HERRAMIENTAS INFORMATICAS EN EL AMBITO PROFESIONAL…………13
7. CONCLUSION………………………………………………………………………..14
8. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………..15
1. INTRODUCCION

Los negocios internacionales son la carrera del presente y futuro, la cual ha permitido el

acercamiento entre los países y su relación, en términos de desarrollo comercial, cultural,

económico, político y social. Todos estos aspectos han ido de la mano con el avance tecnológico

y la adecuada implementación de las mismas en pro de los países, empresas y personas que, hoy

en día realizan todo tipo de negociaciones a través de las plataformas digitales diseñadas para tal

fin.

La evolución tecnológica en los negocios internacionales ha permitido el mejoramiento al

momento de llevar a cabo una negociación, ya que brinda la oportunidad de realizar un proceso

más fácil y asequible para el mercado; gracias a dicha evolución, se ha podido expandir a nuevos

segmentos de mercado los productos, bienes y servicios de las personas que intervienen en la

negociación.
2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Comprender la importancia de los avances tecnológicos en los negocios internacionales, ya

que estos nos permiten conocer el comportamiento y el factor cultural bajo el cual radica la

forma en que se maneja el mercado internacional- global; aprovechando, además, las ventajas

que nos brindan los medios tecnológicos para dominar otros idiomas.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICO

2.2.1 Ampliar nuestros conocimientos en cuanto a la forma de negociar con otras culturas

del mundo, aprendiendo a identificar cuáles son sus costumbres y el cómo adaptarnos a

estas para incursionar en su mercado comercial.

2.2.2 Comprender y entender las herramientas y métodos que a futuro nos permita crear

empresa, con el propósito de generar empleo a la comunidad Bonaverense, contribuyendo

así con el desarrollo tanto social como económico.

2.2.3 Dominar otros idiomas ya que son de mucha importancia en la carrera, por ser una

base en la comunicación y aún más si queremos entablar negociaciones con otros países

debido a que esto nos permitirá un sinnúmero de oportunidades en el mercado.

¿QUÉ ES EL COMPUTADOR?

Un computador es un dispositivo electrónico, utilizado para procesar información y obtener

resultados, capaz de ejecutar cálculos y tomar decisiones a velocidades millones o cientos de

millones de veces más rápidas de lo que pueden hacerlo los seres humanos. En el sentido más

simple un computador es “un dispositivo” para realizar cálculos o computar. El término sistema

de computador o simplemente computador se utiliza para enfatizar que, en realidad, son dos

partes distintas: hardware y software. El hardware es el computador en sí mismo.

El software es el conjunto de programas que indican al computador las tareas que debe realizar.

Los computadores procesan datos bajo el control de un conjunto de instrucciones denominadas

programas de computador. Estos programas controlan y dirigen al computador para que realice

un conjunto de acciones (instrucciones) especificadas por personas especializadas, llamadas

programadores de computadores. (https://sites.google.com)

Al igual que el cuerpo humano, la computadora necesita de una parte material, tangible y

visible para funcionar, pero también de ideas, funciones y un “alma” que no se puede ver. Ambas

cosas reciben el nombre de hardware y software. (concepto.de/computador)

El hardware son los elementos físicos (periféricos) como el teclado, el ratón, la pantalla o

monitor, los cables, plaquetas y todo tipo de elementos que forman al computador de manera

sólida. Pero en su interior, grabado en la memoria, encontramos el software, que son los

programas, sistemas operativos y funciones instaladas que le dan vida y coordinan lo material

para funcionar. (concepto.de/computador)

Figura 1. Computador de escritorio Figura 2. Computador Portátil
HERRAMIENTAS INFORMATICAS

Son programas, aplicaciones o simplemente instrucciones usadas para efectuar otras tareas de

modo más sencillo. En un sentido amplio del término, podemos decir que una herramienta es

cualquier programa o instrucción que facilita una tarea, pero también podríamos hablar

del hardware o accesorios como herramientas. (www.ecured.cu)

TIPOS DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS.

PROCESADOR DE TEXTOS (WORD-WRITER):

El Procesador de Texto se define como el programa que permite redactar, editar, dar formato,

imprimir y compartir documentos. Si lo que usted desea es redactar una carta, un fax, un

currículum, llevar a cabo un informe o memorando, incluso si quiere hacer un folleto, un manual,

una tesis, monografía o resumen, crear una agenda o un calendario; ésta es su aplicación soñada.

También puede, claro está, utilizar toda su potencia, crear páginas web, realizar gráficos,

organigramas, diseños con terminación profesional, introducirle imágenes, animaciones, sonidos,

etc. Con su aprendizaje se pretende que el estudiante sea capaz de decidir en qué circunstancias

es apropiado utilizar este programa para elaborar documentos que cumplan ciertas

especificaciones. El estudiante competente en esta herramienta debe conocer, identificar,

manipular y aplicar con destreza las funciones básicas y avanzadas que ofrece.

HOJA DE CÁLCULO O PLANILLA ELECTRONICA (EXCEL-CALC):

La Hoja de Cálculo se define como un programa diseñado para almacenar, organizar,

procesar, presentar y compartir información numérica, textual y gráfica. Con su aprendizaje se

pretende que el estudiante decida en qué circunstancias o problemas requiere utilizar este

software para obtener resultados (numéricos, textuales, gráficos) y realizar análisis de manera
ordenada, rápida y eficiente. El estudiante competente en esta herramienta debe conocer,

identificar, manipular y aplicar con destreza las funciones básicas y avanzadas que ofrece.

Puede crear facturas, hojas de balance, control de gastos, llevar estados de cuenta, incluso puede

manejar toda la economía de su hogar y empresa, incluyendo el manejo de sueldos, y el control

de su tarjeta de crédito.

Sus funciones permiten innumerables posibilidades. También podemos confiarle estadísticas

y complicados cálculos, compartir los datos de manera sencilla e incluso ponerlos en la web.

Además, podemos insertarle todo tipos de objetos al igual que en Word, sonidos, imágenes, etc.

y los tan bienvenidos comentarios, que pueden ser introducidos en cada celda. Como beneficio

adicional, maneja en forma muy útil los datos, filtrando los contenidos para darnos solo la

información que nos interesa.

BASE DE DATOS (ACCESS-MySQL):

La Base de Datos se define como un conjunto organizado e integrado de datos que obedece a

un modelo relacional. Este modelo permite almacenar, consultar, utilizar y compartir cualquier

cantidad de información permitiendo integridad, seguridad, concurrencia y accesibilidad de la

misma. Con su aprendizaje se pretende que el estudiante utilice software para elaborar Bases de

Datos básicas para almacenar, procesar y manipular información de manera eficaz con el objeto

de poder tomar mejores decisiones. Puede llevar la administración de contactos y llamadas,

controlar el inventario y los pedidos, llevar un registro de libros, revistas, música, etc. Las

aplicaciones son innumerables. Su potencia le permitirá crear su propio programa para manejar

todos los datos que desee, relacionarlos a su gusto, mostrarlos actualizados en todo momento,
imprimir informes completos y crear una interfaz que permita a otros usuarios ingresar, dar de

baja y modificar datos con simpleza.

PRESENTACIONES MULTIMEDIA (POWERPOINT-IMPRESS):

El Presentador Multimedia se define como una herramienta que permite elaborar

presentaciones de diapositivas que involucren elementos como texto, sonido, video, imágenes,

etc., que contribuyen al desarrollo del pensamiento, el aprendizaje y la comunicación.

Con su aprendizaje se pretende que el estudiante elabore presentaciones y se apoye en ellas para

comunicarse explicita e implícitamente en forma clara, precisa y concreta. Una forma amena

para presentar a los demás sus proyectos, ideas, resultados o cometidos de una empresa,

cualidades de su producto, explicaciones de sus clases, etc. Como lo dijimos anteriormente puede

realizar diferentes animaciones, insertarle imágenes, gráficos, películas, música o sus propias

palabras, si lo desea. También permite, si usted posee una cámara web y un micrófono, hacer

difusiones en directo a grupos pequeños, y mostrarles además su presentación.

PROGRAMAS DE DISEÑO (GRÁFICOS VECTORIALES-COREL DRAW):

Se define como La creación, estructuración y ordenamiento de códigos, lenguajes y medios

que permitan la legibilidad e interpretación de datos y mensajes gráficos, visuales y multimedia.

INTERNET (CORREO ELCTRONICO-NAVEGADORES):

Se define como un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que

utilizan la familia de protocolo TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la

componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.

OUTLOOK:
 Permite hacer un seguimiento de los mensajes y contactos que usted tenga, reciba o envíe.

También puede organizar los mensajes en carpetas, por colores o vistas, puede seleccionar el

correo no deseado y mucho más. Incluye además la posibilidad de llevar su agenda con

calendario, puede recordarle sus tareas a realizar y le permite escribir notas, que puede ordenar

según diferentes colores si es que necesita hacer un apunte. Negocios, Hogar y Ocio. Ventajas

competitivas, inversión inteligente, estrategias de mercado, marketing, gestión de clientes,

controles de stock, eficiencia de procesos, evalúo de productividad, administración, contabilidad

etc.

Luego de experimentar con las herramientas, llega el momento de pensar creativamente y

de reflexionar para encontrar su aplicación en el contexto educativo, teniendo en cuenta que su

adopción debería estar determinada por el valor que pueden aportar en cada situación. Es

decir, una herramienta no es buena o mala en sí misma para la educación, sino en función del uso

que se le dé y si responde a las diferentes necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje.

La abundancia y evolución permanente nos exige prepararnos para un continuo

aprendizaje e innovación, tanto en las herramientas como en los métodos que debemos

desarrollar para emplearlas.

Así llegamos a concluir que en lugar de utilizar muchas es mejor seleccionar las que

encontremos más significativas y definir el flujo (workflow) de uso, es decir en qué etapa del

proceso es más conveniente incorporar cada una y con qué función. En este sentido es preciso

tener en cuenta siempre su contribución a la motivación, el interés y la mejora en la

experiencia de aprendizaje como el criterio de filtro para seleccionarlas, así como estar

preparado para incorporar nuevas y reemplazar unas por otras frente a la siempre creciente y
mejorada oferta de servicios y aplicaciones con potencial para enriquecer el proceso de

enseñanza-aprendizaje. (/herramientasinformaticasdisyeval.blogspot.com)

Algunas herramientas informáticas son:

Figura 3. Herramientas de Office

Figura 4. Oracle atabas

Figura 5. Photoshop
Figura 6. Nominaplus

Figura 7. Contaplus
HERRAMIENTAS INFORMATICAS EN EL AMBITO PROFESIONAL

Las herramientas informáticas son un plus que le permite a los profesionales estar siempre

conectados de forma globalizada y genera un acercamiento entre las distintas profesiones, lo cual

conlleva a una interacción de saberes y conocimientos que potencialicen el rendimiento en el

ámbito laboral.

Su importancia radica en formar profesionales, investigadores, organizar, realizar y fomentar la

investigación en su rama, de manera actualizada y estar siempre a la vanguardia del mundo

tecnológico e informático. Debido a que, por medio de esta, el profesional adquiere muchos

conocimientos necesarios en el ámbito laboral de los negocios internacionales.

(www.monografias.com)
CONCLUSIÓN

Finalmente, podemos concluir que el avance tecnológico es de mucha importancia en el mundo

de los negocios internacionales, ya que este ha traído consigo múltiples ventajas y beneficios

fomentando así la innovación de productos y/o servicios de los mercados internacionales y

comerciales, eficiencia y automatización de procesos, reducción de costos, y la interconexión

con nuevos segmentos de mercado.

BIBLIOGRAFIA

 https://sites.google.com/site/informaticaieensma/historia-de-los-computadores/que-es-

una-computadora

 https://concepto.de/computador/#ixzz5l0TxElfq

 Figura 1. Computador de escritorio

 Figura 2. Computador Portátil

 https://www.ecured.cu/Herramientas_inform%C3%A1ticas

 http://herramientasinformaticasdisyeval.blogspot.com/p/principales-herramientas-

informaticas.html

 Figura 3. Microsoft office

 Figura 4. Oracle Atabas

 Figura 5. Photoshop

 Figura 6. NominaPlus

 Figura 7. ContaPlus

 https://www.monografias.com/docs/La-Informatica-En-El-Ambito-Laboral-

FKPPBJUPCDU2Y?fbclid=IwAR1dom21zAnwSa_X6Utc8Ml_HNa1LUXvI6C93R6G2

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