Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
2𝑥−5 3𝑥−1 4𝑥
5.- f ( x ) = 6.- f ( x ) = 7.- f ( x ) = 8.- f ( x ) = √3𝑥 + 1
4𝑥+2 4𝑥 2−9 𝑥−2
1.- f ( x ) = ( x – 1 )2 g ( x ) = 2x + 3
2.- f ( x) = 3x g ( x ) = x2 + 2x – 1
4.- f ( x ) = 2x2 + x – 1 g ( x ) = 3x – 2
5.- f ( x ) = 3x – 7 g ( x ) = x2 – 1
6.- f (x ) = x2 – x + 1 g ( x ) = 2x + 4
8.- f ( x ) = x2 g ( x ) = √𝑥
𝑥−1 1
9.- f ( x ) = 𝑥+3 g(x)=𝑥
3𝑥−1 3
3.- Si f( x ) = x2 – 5x + 6, determina f (a ), f ( a + b ) 4.- Si f ( x ) = , encuentra 𝑓 ( )
5−𝑥 4
1 𝑥
5.- Si f ( x ) = x2 – 1 , determina 𝑓 ( 𝑥 ) 6.- Si f ( x ) = 𝑥+2 , encuentra f ( - 2 )
2𝑥−1 1 1
7.- Si f ( x ) = 2𝑥+1 , determina f ( 3
), 𝑓 ( 2 ) 8.- Si f ( x ) = √𝑥 2 − 16 encuentra f ( 5 ), f ( 4 ), f ( 6 )
𝟓𝒙+𝟗 𝒙−𝟏
5.- 𝒇 ( 𝒙 ) = 𝟑𝒙−𝟏 6.- 𝒇 ( 𝒙 ) = 𝒙+𝟐 7.- 𝒇(𝒙) = √𝟒 − 𝒙𝟐
𝟒𝒙−𝟐 𝟏 𝟓𝒙−𝟐
5.- 𝒇 ( 𝒙 ) = 𝟑𝒙+𝟏 6.- 𝒇 ( 𝒙 ) = 𝟐𝒙+𝟖 7.- 𝒇 ( 𝒙 ) = 𝒙+𝟏
1.- 30° = 2.- 210° = 3.- 45° = 4.- 180° = 5.- 120° 6.- 36° = 7.- 90° = 8.- 240° =
𝜋 7𝜋 2𝜋 2𝜋 3𝜋 𝜋
9.- 330° = 10.- 60° 11.- 12.- 13.- 14.- 15.- 16.-
2 4 6 3 5 4
7𝜋 5𝜋 11𝜋 3𝜋
17.- 6
18.- 4
19.- 6
20.- 5
II.- Resuelve los siguientes triángulos rectángulos, completando los lados y ángulos que faltan en cada uno.
( considera siempre el lado c como la hipotenusa, a y b como los catetos y con mayúsculas los ángulos )
10.- c = 11.8 a = 3.8 11.- b = 2 A = 27° 20´ 12.- a = 175.5 B = 27° 15´
3
1.- Se sitúa un punto a 30 metros de un edificio. Si el ángulo de elevación al punto más alto del edificio es de
48° 35´, encuentra la altura del edificio.
2.- En una torre de 40 m. que está sobre un peñasco de 65 m. de altura junto a una laguna, se encuentra un
observador que mide el ángulo de depresión de 20° de un barco situado en la laguna. ¿A qué distancia de la
orilla del peñasco se encuentra el barco?
3.- A una distancia de 10 m. de la base de un árbol, la punta de éste se observa con un ángulo de elevación de
23°. Calcula la altura del árbol.
4.- Un niño tiene un papalote, el cual hace volar sosteniendo una cuerda a un metro del suelo. La cuerda se
tensa formando un ángulo de 45° con respecto a la horizontal. Obtén la altura del papalote con respecto al
suelo si el niño suelta 20 metros de cuerda.
5.- Determina el ángulo de elevación del Sol si un poste de 6.5 m. de altura proyecta una sombra sobre el
suelo de 4.6 m.
6.- Desde lo alto de una torre cuya altura es de 25 m. se observa un automóvil alejándose de la torre, con un
ángulo de depresión de 32°; si un instante después el ángulo es de 26°, ¿qué distancia se ha desplazado el
automóvil?
7.- Una escalera se apoya en la parte más alta de una pared de 7 m. de altura formando un ángulo de 57° con
respecto al suelo, ¿cuál es la longitud de la escalera?
8.- Calcula el área de un hexágono regular inscrito en una circunferencia y cuyo apotema mide 18 cm.
9.- Calcula el área de un pentágono regular inscrito en una circunferencia de 30 cm. de radio.
10.- Calcula el perímetro de un octágono regular inscrito en una circunferencia de 40 cm. de diámetro.
IV.- Resuelve los siguientes triángulos oblicuángulos, completando sus lados y ángulos que faltan en cada
uno de ellos.
1 .- B = 57° 20´ C = 43° 39´ b = 18 2.- A = 63° 24´ C = 37° 20´ c = 32.4
𝑠𝑒𝑛 𝑥 2 1 2
7.- sen x ( 1 + cot x ) = sen x + cos x 8.- ( 1 + tan2 x ) cos x = sec x 9.- ( tan 𝑥 ) + (csc 𝑥) = 1
1.- 100 000 = 105 2.- 73 = 343 3.- 64 = 43 4.- 64 = 26 5.- 64 = 82 6.- 200 = 1
1.- 4 = log 5 625 2.- 252 = 625 3.- 0.001 = 10-3 4.- 2 = log 1 0.111 5.- 61 = 6
3
6.- ¼ ( 3x ) = 12 7.- 8еx+ 2 = 4 8.- е-0.017x = 14.32 9.- 9 – 62x – 1 = 6 10.- log x = 4
18.- log 3 81 − log 3 (𝑥 − 4) = 2 19.- log 7(𝑥 + 9) + log 7 49 = 4 20.- ln(𝑥 + 1) = 1 + ln(𝑥 − 1)
5
1.- Obtener la distancia entre los siguientes pares de puntos del plano cartesiano :
2.- Obtén la pendiente y el ángulo de inclinación de las rectas que unen cada par de puntos del número
anterior.
3.- Encuentra las pendientes de los lados del triángulo cuyos vértices son:
4.- Hallar las pendientes de las medianas del triángulo cuyos vértices son:
1.- A ( 2 , 6 ) B ( 8, 3 ) y C ( - 2, - 1 ) 2.- A ( - 3, 4 ) B ( 3, 5 ) y C ( 4 , - 3 )
3.- A ( - 1 , 0 ) B ( 6, 7 ) C ( 3, -4 ) 4.- A ( 2, -2 ) B ( 8, 6 ) C ( -2 ,1 )
5.- A ( 4, 4, ) B ( 1, 0 ) C ( 5 , -3 )
6.- Hallar los ángulos interiores de los triángulos cuyos vértices son:
a) A ( 5, 3 ) B ( -3, 5 ) C ( 2, -1 ) b) A ( 1, 3 ) B ( -2, 4 ) C ( 3, - 1 )
c) A ( 2, 3 ) B ( - 4, 5 ) C ( 1, -2 ) d) A ( 3, 6 ) B ( 4, - 1 ) C ( - 3 , - 2 )
e) A (0, 2 ) B ( 10 , - 2 ) C ( 3, - 5 ) f ) A ( 1, 2 ) B ( 3, 6 ) C ( 7, - 1 )
a) A ( - 3, 2 ) B ( 4, 5 ) C ( 2, -2 ) b ) A ( - 2, 5 ) B ( 0, -1 ) C ( 2, - 6 ) D ( - 4, - 3 )
c) A ( 1, 3 ) B ( 0, 0 ) C ( 2, 0 ) d) A ( - 4, - 5 ) B ( 2, 1 ) C ( - 1 , 3 )
e) A ( 6, 2 ) B ( - 1, 7 ) C( - 4 , 1 ) f ) A ( - 6, - 2 ) B ( 4, 3 ) C ( 5, 5 ) D ( 5, - 2 )
g ) A ( - 3, 1 ) B ( - 2 , 5 ) C ( 2, 4 ) D ( 1, 0 ) h ) A ( - 4 , 1 ) B ( - 2, 4 ) C ( 5, 5 ) D ( 3, 2 )
6
I.- Analizar y graficar las siguientes ecuaciones. (Intersecciones con los ejes coordenados, simetrías respecto
a los ejes coordenados y el origen, tabla de valores y graficar).
9.- ( 0, 0 ) ( 7 , - 3 ) 10.- ( ¼ , ¾ ), m = - ½ 11.- ( -2, -2 ), ( -3, - 3 ) 12.- ( 3.2, - 4.6 ), ( - 6.8, -3.4 )
II.- Encuentra la ecuación de la perpendicular mediatriz del segmento que une cada par de puntos.
III.- Obtener los valores de la abscisa y la ordenada al origen, trazar la recta correspondiente y expresar su
ecuación en su forma general, simplificada y simétrica.
IV.- Dados los vértices de un triángulo, calcula en cada uno de ellos: Las coordenadas del baricentro, las
coordenadas del circuncentro y las coordenadas del ortocentro.
a) A ( 5, 3 ) B ( -3, 5 ) C ( 2, -1 ) b) A ( 1, 3 ) B ( -2, 4 ) C ( 3, - 1 )
c) A ( 2, 3 ) B ( - 4, 5 ) C ( 1, -2 ) d) A ( 3, 6 ) B ( 4, - 1 ) C ( - 3 , - 2 )
e) A (0, 2 ) B ( 10 , - 2 ) C ( 3, - 5 ) f ) A ( 1, 2 ) B ( 3, 6 ) C ( 7, - 1 )
g) A ( 4, 8 ) B ( 0, 12 ) C ( -3, 1 ) h) A ( -5, - 7 ) B ( 10 , -6 ) C ( 3, 1 )
i) A ( - 1 , 0 ) B ( 6, 7 ) C ( 3, -4 ) j ) A ( 2, -2 ) B ( 8, 6 ) C ( -2 ,1 )
7
I.- Identifica que tipo de curva representa cada una de las ecuaciones siguientes:
1.- 3x2 – 2xy + 3y2 – 10x – 10y – 25 = 0 2.- x2 – 2xy + y2 + 34x + 36y + 84 = 0
I.- Hallar en cada caso la ecuación de la circunferencia. Expresala en las formas reducida y general.
II.- Obtener las coordenadas del centro y la longitud del radio en cada una de las siguientes circunferencias.
7.- 2x2 + 2y2 + 10x + 6y – 111 = 0 8.- 3x2 + 3y2 – 2x + 10y + 2 = 0 9.- 5x2 + 5y2 + 4x + 6y - 46 = 0
10.- 36x2 + 36y2 – 36x – 24y – 23 = 0 11.- x2 + y2 + 4x – 6y + 6 = 0 12.- 9x2 + 9y2 + 18x - 12y + 10 = 0
1.- Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo diámetro es el segmento que une los puntos M ( 4, 1 ) y
N ( -1, 0 ).
8
2.- Obtener la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto P ( - 2, - 1 ) y cuyo centro es el punto
C ( ½, 3/2 ).
4.- Hallar la ecuación de la circunferencia con centro en el punto C ( 1, - 3 ) y que pasa por el punto A ( 4, 3 ).
5.- El centro de una circunferencia es el punto ( 5, -2 ) y pasa por el origen. ¿Cuál es su ecuación?
6.- ¿Cuál es la ecuación de la circunferencia que es tangente a los ejes coordenados, su radio es de 5 unidades
y su centro está en el cuarto cuadrante?
7.- Una circunferencia tiene su centro en el eje X y pasa por los puntos ( -1 , 5 ) y ( 2 ,3 ). Determina su
ecuación.
8.- El centro de una circunferencia está en el eje Y y pasa por ( 0 , - 2 ) y ( 3 , - 6 ). Encuentra su ecuación.
10.- Los puntos ( -2, - 7 ) y ( 6 , - 7 ) son los extremos del lado recto y la parábola tiene dirección Y positiva.
Hallar su ecuación.
11.- La abscisa del foco es 5, V ( 1 , -1 ) y el eje de simetría es paralelo a X. Hallar su ecuación de la parábola.
II.- Encontrar las coordenadas del vértice y del foco, la longitud del parámetro, el ancho focal, las ecuaciones
de la directriz y del eje de simetría, de cada una de las siguientes parábolas.
UNIDAD X. ELIPSE
I.- Hallar la ecuación de la elipse en cada caso, con los datos indicados.
9.- Si la excentricidad de una elipse es igual a 3/5 y sus focos son ( 6, 0 ) y ( -6 , 0 ) Encontrar su ecuación.
12.- C (- 4, 0 ) , uno de sus focos en ( -1, 0 ) y la longitud del lado recto igual a 7/2
II.- Encontrar las coordenadas del centro de simetría, las longitudes de los ejes mayor y menor, la distancia
focal, las coordenadas de los focos y de los extremos de los ejes, la longitud del lado recto y el valor de la
excentricidad de las siguientes elipses:
4.- 16x2 + 25y2 + 64x + 50y – 311 = 0 5.- x2 + 4y2 + 6x – 16y + 9 = 0 6.- x2 + 4y2 – 6x + 16y = 0
7.- 25x2 + 9y2 – 200x + 90y + 400 = 0 8.- 4x2 + y2 + 8x – 16y + 64 = 0 9.- 2x2 + 3y2 – 8x – 18y – 1 = 0
10.- 2x2 + 5y2 + 8x – 20y + 18 = 0 11.- x2 + 16y2 – 10x + 64y + 73 = 0 12.- 4x2 + 9y2 – 8x – 36y + 4 = 0
10
II.- Encontrar las coordenadas del centro de simetría, las longitudes de los ejes real e imaginario, la distancia
focal, las coordenadas de los vértices y de los focos, la longitud del lado recto, el valor de la excentricidad y
las ecuaciones de las asíntotas de la HIPÉRBOLA.