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Cálculo 1 [525157]
Precálculo
Joaquı́n Fernández Varas, Ramiro Rebolledo Cormack
Universidad de Concepción
Facultad de Ciencias Fı́sicas y Matemáticas
Departamento de Ingenierı́a Matemática
Primer Semestre 2019
JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 1 / 71

Contenidos
Contenidos
1 Números reales
Previo: Números Naturales, Enteros, Racionales e Irracionales
Números Reales y sus propiedades
valor absoluto
Orden en R
Inecuaciones
2 Plano cartesiano y Cónicas
Plano Cartesiano
Rectas en R2
Circunferencia
Parábola
Hipérbola
3 Bibliografı́a

Números reales Previo: Números Naturales, Enteros, Racionales e Irracionales
Conjuntos y Números Reales
Números Naturales: N := {1, 2, 3, . . . }

Números Enteros: Z := {. . . , −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, . . . }

p
Números Racionales: Q := : p, q ∈ Z ∧ q 6= 0
q
Notar que N ⊂ Z ⊂ Q.
Propiedad
Un número es racional si y sólo si la parte decimal de su representación
decimal es finita, o bien, infinita periódica.
25 2
= 3.125 | {z } 285714 285714 . . .
= 0. 285714
|8 {z } 7
se repite
parte definal finita | {z }
parte decimal infinita periódica

Números reales Previo: Números Naturales, Enteros, Racionales e Irracionales
Existen números con parte decimal infinita, pero no periódica. Por

ejemplo
√ √
2 = 1.41421356237310 . . . 3 = 1.73205080756888 . . .
π = 3.14159265358979 . . . e = 2.71828182845905 . . .
El conjunto de los números con parte decimal infinita, pero no periódica,

se llama conjunto de los Números Irracionales y se denota por I.
Propiedad
Q∩I=∅

Números reales Números Reales y sus propiedades
Números Reales y sus propiedades
Se define el conjunto de los Número Reales como R := Q ∪ I.

Formalmente, R se caracteriza por un conjunto de axiomas y por las
propiedades de las operaciones suma y multiplicación, de la igualdad,
de las relaciones de orden, etc.

Propiedades básicas de los números reales

Adición Multiplicación
1. Cerradura (o clausura)
a+b ∈R a·b ∈R
2. Conmutatividad
a+b =b+a a·b =b·a
3. Asociatividad
a + (b + c) = (a + b) + c a · (b · c) = (a · b) · c
4. Neutro
0+x =x 1·x =x
5. Inverso
x + (−x) = 0 Para x 6= 0, x · (x −1 ) = 1
6. Distributividad
a · (b + c) = a · b + a · c

Nota: A partir de estas propiedades se puede probar que los

elementos neutro e inverso para la suma y multiplicación son únicos.
Se define la división (o cociente) como
x
:= x : y := x · (y −1 )
y
y la resta (o diferencia) como
x − y := x + (−y ).

Ejemplo (reconocimiento de propiedades)

Indique las propiedades de los números reales que permiten justificar cada
uno de los enunciados siguientes.
a) (6 + 8)y = y (6 + 8)
b) (x + 3)y + 2 = (xy + 3y ) + 2
c) (x + 2) + (−(x + 2)) = 0

Muchas propiedades útiles pueden derivarse a partir de las básicas.

Propiedades adicionales de los números reales
7. Propiedad de igualdad
Si a = b, entonces a + c = b + c para todo real c.
Si a = b, entonces a · c = b · c para todo real c.
8. Propiedad de multiplicación por cero
a·0=0·a=0
Si a · b = 0, entonces a = 0 o b = 0.
a
Si = 0, entonces a = 0.
b
9. Propiedad de cancelación
Si a · c = b · c, y c 6= 0, entonces a = b.
ac a
= , siempre que c 6= 0 y b 6= 0.
bc b
Nota: La propiedad 8 será muy importante para resolver ecuaciones.

Propiedades adicionales de los números reales (continuación)

10. Propiedades de sustracción y negativos
−(−x) = x
−(x · y ) = (−x) · y = x · (−y )
−x = (−1) · x
(−x) · (−y ) = xy

Ejemplo (reconocimiento de propiedades, continuación)

Indique las propiedades de los números reales que permiten justificar cada
uno de los enunciados siguientes.
1−x
a) = −1
x −1
b) −(4 + x − y ) = (−1)(4 + x − y ) = · · · = −4 − x + y
c) (x + 3)(x − 4) = 0

Propiedades adicionales de los números reales (continuación)

11. Fracciones equivalentes
x z
= ⇐⇒ xw = yz
y w
12. Regla de los signos
x −x x
− = =
y y −y
13. Adición o sustracción con denominadores comunes
x y x ±y
± =
z z z
14. Multiplicación
x z x ·z
· =
y w y ·w
15. División
x z x/y x ·w
: = =
y w z/w y ·z


−1
x y
a) =
y x
−1
1
y en particular = x.
x
c) Simplifique las siguientes expresiones:
−1
3
2
(−x)(−y )
−(−x)
−y
2(x + y )
2x
x +y
√ √
3 2+ 2


a + b
=a no es correcto.
b
Lo correcto es:
a+b a b a
= + = + 1.
b b b b
Ası́, por ejemplo,
x 3 (x − 1) + x(x − 1) (x 3 + x)(x − 1)
= = x 3 + x.
x −1 x −1

Potencias enteras
∀a, b ∈ R, ∀n, m ∈ N:
an = a · a · · · · · a (n factores).
1
a−n := n .
a
Propiedades
an · am = an+m
an
= an−m
am
(an )m = an·m
(a · b)n = an · b n

Raı́ces
Sea n ∈ N arbitrario, entonces dado un número real r sabemos que existe

el número real a, la potencia n-ésima de r definida por
ar = a · a · · · · · a (r factores).
Recı́procamente, dado cualquier número real a, ¿existirá un número real r

tal que r n = a?
La respuesta es no.
Cuando existe un r tal r se usa para definir la raı́z n-ésima de a, la cual
se denota por √n
a.

Existencia de la raı́z n-ésima de a
Sea a ∈ R y n ∈ N fijo. La raı́z n-ésima de a existe en los casos dado en la

definición que sigue.
Definición (raı́z n-ésima de a)
√
Si a ≥ 0 se define n a como el único r ∈ R tal que r ≥ 0 y r n = a.
√
Si a < 0 y n es impar se define n a como el único r ∈ R tal que
r < 0 y r n = a.
Nota: La raı́z n-ésima de a no existe (no está definida) para a < 0 y n par.
Ejemplo:
√ √ √ √
−1, 4 −3 no son números reales, pero 3 −8 = −2, 5 −1 = −1 sı́ son
reales.

Propiedades de las raı́ces
Para a, b ∈ R, n, m ∈ N y cuando las raı́ces estén definidas:

√
( n a)n = a.
√
√ √ √
r n
n n a a
n
ab = a b y n
= √n
.
b b
Recuerde que ésta propiedad sólo es válida cuando se cumple alguna
de estas condiciones:
n es impar.
a ≥ 0 y b ≥ 0 (para el segundo caso b > 0).
√ √ √
Por ejemplo es claro que −1 · −2 6= −1 · −2 pues en el segundo
caso las raı́ces no están definidas para los números R
m √ √
q
n
a = m·n a.

Propiedades de las raı́ces (Cont).

(
√
n a si n es impar
an = .
|a| si n es par
En particular, √
√ ∀a ∈ R : a2 = |a|.
√
Advierta que, en general, a2 no es lo mismo que ( a)2 .
Algunos errores comunes usando las propiedades de las raı́ces al resolver
ecuaciones son los siguientes:
Error .√ Forma correcta
.√
2
x =a · x2 = a ·
√ √ √
x= a
p p p |x|
p = a ⇒ x = ± a
(x − a)(x − b) = (x − a) · (x − b) (x − a)(x − b) = . . .
Recuerde que el primer caso está bien
definido cuando (x − a)(x − b) ≥ 0, lo
que incluye cuando x − a < 0 y x − b < 0
Potencias racionales
Sean a ∈ R y n, m ∈ N. Cuando las raı́ces estén definidas definimos:

√
a1/n = n a
√
am/n = (a1/n )m = ( n a)
1
a−m/n = m/n
a
Propiedades: Valen las mismas propiedades que para las potencias
enteras.
Observación: Para a ≥ 0 se tiene que:
am/n = (a1/n )m = (am )1/n
pero en general estas igualdades no valen cuando a < 0.

Ejemplos (potencias racionales frecuentes)
Sea a ∈ R, √ √
a1/2 = 2
a := 2 (para a ≥ 0)
a1/2 a1/2 := a (para a ≥ 0)

√ √
a3/2 = ( a := 2)3 (para a ≥ 0)
1
a−3/2 = 3/2 (para a > 0)
a
√
a1/3 = 3 a
a1/3 a1/3 a1/3 = a

Factorizaciones útiles
ax + ay = a(x + y )
x 2 + 2xy + y 2 = (x + y )2
x 2 − 2xy + y 2 = (x − y )2
x 2 − y 2 = (x − y )(x + y ) (suma por su diferencia)
3 3 2 2
x + y = (x + y )(x − xy + y )
x 3 − y 3 = (x − y )(x 2 + xy + y 2 )
Si a 6= 0, entonces ax 2 + bx + c = a(x − x1 )(x − x2 ), donde
√
−b ± b 2 − 4ac
xi = i = 1, 2.
2a
- Si el discriminante D := b 2 − 4ac = 0, entonces x1 = x2 .
- Si D < 0 entonces ax 2 + bx + c no es factorizable en R, y además
sólo uno de los siguientes casos se cumple:
ax 2 + bx + c > 0 para todo x ∈ R,
o bien, ax 2 + bx + c < 0 para todo x ∈ R.
Ejemplo (factorización)
Factorice las siguientes expresiones.
a) k 2 − 5
b) t 2 − 8t + 15
c) 2x 2 − 17x + 21
d) e 2x + 2e x + 1 [recuerde que e 2x = (e x )2 ]
e) x 3 − 27y 3
f) 8x 3 + y 3
g) sin4 (θ) − 2 sin2 (θ) + 1
h) w 5 + w 4 − 2w 3

Comúnmente se trabaja con fracciones en las que tanto el numerador

como el denominador son expresiones algebraicas dependientes de x.
a(x)
Una expresión (cociente) está definida (tiene sentido) para cada
b(x)
número real x donde la expresión represente un número real.
Ejemplo
Simplifique la expresión
x +1 x −1
−
x −1 x +1
x −3 x −3
+
x +1 x −1

(continuación del ejemplo)

Simplificación: Comenzamos con el numerador
x + 1 x − 1 (x + 1)2 − (x − 1)2
− =
x −1 x +1 (x − 1)(x + 1)
(x 2 + 2x + 1) − (x 2 − 2x + 1)
=
(x − 1)(x + 1)
4x
=
(x − 1)(x + 1)


y para el denominador
x −3 x −3 2x(x − 3)

1 1
+ = + (x − 3) =
x +1 x −1 x +1 x −1 (x − 1)(x + 1)
y reemplazando

x +1 x −1 4x
−
x − 1 x + 1 = (x − 1)(x + 1)
x −3 x −3 2x(x − 3)
+
x +1 x −1 (x − 1)(x + 1)
4x (x − 1)(x + 1)
= ·
(x − 1)(x + 1) 2x(x − 3)
2
=
x −3

Validez de la igualdad. La igualdad encontrada es
x +1 x −1
−
x −1 x +1 = 2
x −3 x −3 x −3
+
x +1 x −1
2
Aunque representa un real para cualquier x ∈ R salvo el x = 3, el
x −3
problema original no representa un real para x = −1, x = 1, x = 0 y
x = 3.
Por tanto, la expresión original sólo tiene sentido para los números
x ∈ R \ {−1, 1, 0, 3}.

Números reales valor absoluto
Valor Absoluto
A cada real x se asocia un único real no negativo, llamado Valor Absoluto

de x, denotado por |x| y que corresponde a la distancia desde x al cero de
la recta real:
x , para x ≥ 0
|x| :=
−x , para x < 0
Propiedades (valor absoluto)

|x| ≥ 0 x |x|
=
y |y |
|x| = 0 ⇔ x = 0
|x| = | − x| √
|x| = x 2
x ≤ |x|
|x · y | = |x| · |y | |x| = |y | ⇔ x = y ∨ x = −y

Ejemplo: Halle el conjunto solución de las siguientes ecuaciones.

(a) |2x + 3| = 1
(b) |x + 1| = |2x + 3|

Ejemplo: Halle el conjunto solución de las siguientes ecuaciones.

(a) |2x + 3| = 1
(b) |x + 1| = |2x + 3|
Solución de (a):
|2x + 3| = 1 ⇔ 2x + 3 = 1 ∨ −(2x + 3) = 1
⇔ x = −1 ∨ x = −2
⇔ S = {−2, −1}.

Números reales Orden en R
Orden de R
Definición
Se dice que a es menor que b, lo que se escribe a < b, si y sólo si la
diferencia b − a es positiva.
Si a es menor que b, entonces de forma equivalente podemos decir que b
es mayor que a, lo que se escribe b > a.
Ejemplo:
−7 < 5, ya que 5 − (−7) = 5 + 7 = 12 > 0.

Axiomas de Orden
Para todo x, y , z, t ∈ R:
1. Ley de tricotomı́a
∀x, y ∈ R, sólo una de las tres expresiones siguientes es verdadera:
x <y x =y x >y
2. Propiedad transitiva
Si x < y y y < z, entonces x < z.
3. Preserva el orden bajo la adición.

x <y ⇔x +z <y +z
4. Preserva el orden bajo la multiplicación de un número positivo
x <y ∧z >0 ⇒ xz < yz (mantiene el sentido)

Propiedades de desigualdades e inecuaciones.
Utilizando los axiomas vistos anteriormente se pueden demostrar las

siguientes propiedades.
• x < y ∧ z < 0 ⇒ xz > yz • ∀x ∈ R 6= {0}, x 2 > 0
1
• 0 < x < y ∧ 0 < w < z ⇒ 0 < wx < yz • 0 < x ⇒ 0 <
x
2 2 1 1
•0<x <y ⇒ 0<x <y •0<x <y ⇒ 0< <
y x
Notación: La escritura x < y < z significará x < y ∧ y < z.
Definición
Sean x, y ∈ R. Se dice que x es menor o igual a y , lo que se denota por
x ≤ y , si y sólo si x < y o x = y .
Se define la relación mayor o igual a por: x ≥ y ⇔ y ≤ x.

Intervalos (acotados)
Para los números reales a y b tales que a < b se definen los siguientes
conjuntos llamados intervalos.
[a, b] := {x ∈ R : a ≤ x ≤ b} Cerrado
a b
]a, b[ := {x ∈ R : a < x < b} Abierto
a b
[a, b[ := {x ∈ R : a ≤ x < b}
a b
]a, b] := {x ∈ R : a < x ≤ b}
a b

Intervalos (no acotados)
[ a, + ∞[ := {x ∈ R : a ≤ x}
a
] a, + ∞[ := {x ∈ R : a < x}
a
] − ∞, b] := {x ∈ R : x ≤ b}
b
] − ∞, b[ := {x ∈ R : x < b}
b

Números reales Inecuaciones
Inecuaciones
Llamamos Inecuación a todo planteamiento que establece una relación de

orden entre expresiones algebráicas de una o más variables. El Conjunto
Solución de una ecuación o inecuación es el conjunto que contiene todas
las soluciones de las mismas.
Si una ecuación o inecuación no tiene soluciones, escribimos S = {} o
S = ∅ (conjunto vacı́o).
Ejemplos Halle el conjunto solución de las siguientes inecuaciones:

(a) 2x − 7 > 5x − 2
(b) −5 ≤ 2x + 6 < 4
1 3 √
(c) 2x − 20 ≤ 8x − (25x − 10) < (8 + 7) − x
5 4

Inecuaciones con Raı́ces

Buscar el conjunto solución de inecuaciones que involucran raı́ces de una
expresión algebraica requiere un trabajo cuidadoso, primero por las
restricciones inherentes a las raı́ces de orden par, y segundo por los
cuidados que se requieren en los procesos de resolución de la inecuación.
Por esto al resolver inecuaciones que involucran raı́ces siempre hay que
tener en cuenta:
Hay que restringir los valores que puede tomar x de manera que la
raiz esté bien definida.
Hay que intersectar la solución de la inecuación con la o las
restricciones del problema.
Para elevar al cuadrado una inecuación hay que recordar que ambos
lados de la inecuación deben ser positivos.
Similarmente, si se quiere aplicar la raiz cuadrada a ambos lados de
una inecuación hay que considerar que ambos lados de la inecuación
deben ser positivos.
Ejemplos
√
a) x < 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Sol: x ∈ [0, 64[
p
b) 1 + 5x 2 < 3x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈]1/2, +∞[
p
c) 1 + 5x 2 < −3x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈] − ∞, −1/2[
√ √
d) x + 3 < 3 − x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈ [0, 1[
√ √
e) x + 3 < x − 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: ∅
Nota
Hay situaciones en las que es necesario separar la inecuación en casos para
poder realizar las operaciones de resolución de la inecuación.

Inecuaciones con expresiones polinomiales y fracciones

Para inecuaciones que involucran fracciones o expresiones polinomiales de
mayor orden conviene dejar a un lado de la inecuación igualado a cero y al
otro lado expresar como una serie de multiplicaciones y divisiones de
términos de menor orden. Por ejemplo
(x − 1)(x − 2)(x − 3)
<0
(x − 4)(x − 5)
De esta manera se puede analizar el signo que toma cada elemento de la

inecuación para obtener en que intervalos de la inecuación esta es positiva
o negativa.
Una herramienta muy útil para esto es utilizar la tabla de signos de la
expresión.
Ejemplo
2x − 5
a) ≤1
x −2
2x − 5
Solución de ≤1
x −2
2x − 5
≤ 1 ⇔ 2x − 5 ≤ (x − 2) es incorrecto! (ver prop. 4)
x −2
El procedimiento correcto es el siguiente:
2x − 5 2x − 5 2x − 5 − (x − 2) x −3
≤1⇔ −1≤0⇔ ≤0⇔ ≤0
x −2 x −2 x −2 x −2
y aplicar tabla de signos para la última desigualdad
2 3
x −3 − − − 0 +
x −2 − 0 + + +
x −3
+ @ − 0 +
x −2
y ası́ S =] − 2, 3].
Ejemplos
a) x 2 − x − 6 < 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Sol: x ∈] − 2, 3[
2x − 7
b) ≤ 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈] − ∞, 5[∪[8, +∞[
x −5
3 2x
c) + > −1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈] − ∞, −1[∪]1, +∞[
x −1 x +1
√
x − 1(x − 3)
d) 2 > 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈]3, +∞[
x + 10x + 16

Desigualdades con valor absoluto
Para resolver inecuaciones con valor absoluto podemos utilizar alguna de

las siguientes propiedades, donde para una expresión f (x) ∈ R y a > 0:
q
1.- |f (x)| = (f (x))2

f (x) si f (x) ≥ 0
2.- |f (x)| =
−f (x) si f (x) < 0
3.- • |f (x)| < a ⇔ −a < f (x) < a

−a a
• |f (x)| > a ⇔ f (x) < −a ∨ f (x) > a
−a a
• |f (x)| = a ⇔ f (x) = a ∨ f (x) = −a
−a a

Ejemplo: Halle el conjunto solución de las siguientes inecuaciones.

(a) |9 − 2x| < 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈]3, 6[
(b) |2x − 1| ≤ |1 + x| . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈ [0, 2]
(c) |2x − 3| + |x| ≤ 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈ [1, 5/3]

Ejemplo: Halle el conjunto solución de las siguientes inecuaciones.

(a) |9 − 2x| < 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈]3, 6[
(b) |2x − 1| ≤ |1 + x| . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈ [0, 2]
(c) |2x − 3| + |x| ≤ 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sol: x ∈ [1, 5/3]
Solución de (a):
|9 − 2x| < 3 ⇔ −3 < 9 − 2x < 3

⇔ −12 < −2x < −6
−12 −6
⇔ >x >
−2 −2
⇔ 6>x >3
⇔ S =]3, 6[

Plano cartesiano y Cónicas Plano Cartesiano
Recta real
La recta real es un gráfico unidimensional que contiene a todos los

números reales, asociando a cada número real x un único punto sobre ella.
Ubicando el cero sobre la recta real, el punto sobre ella correspondiente a
un número x se sitúa a |x| unidades a la derecha del cero cuando x > 0, y
|x| a la izquierda si x < 0.
Notar que |x| corresponde a la distancia desde x al cero de la recta real.
Si A y B son dos puntos de la recta real, de coordenadas x e y ,
respectivamente, la distancia entre A y B se define por
dist(A, B) = dist(x, y ) = |x − y |.

Plano R2
El conjunto R2 se define como el producto cartesiano
R2 := R × R = {(x, y ) : a, b ∈ R}
y corresponde al conjunto de los pares ordenados de números reales.

Fijando un sistema de coordenadas cartesianas en un plano se establece
una correspondencia uno a uno entre los puntos del plano y los pares de
R2 .
Hecha esta identificación (punto ↔ par ordenado) nos referimos al plano
como plano cartesiano de R2 o plano real.
Si el punto P se identifica con el par (x, y ) entonces:
podemos decir que (x, y ) son las coordenadas cartesianas de P;
y podemos referirnos a P como el punto (x, y ) o escribir P(x, y ).

Plano R2
Definición: Dados dos puntos P(x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ) definimos la distancia
entre P y Q como
q
dist(P, Q) := d(P, Q) := (x1 − x2 )2 + (y1 − y2 )2 .
Notar que la distancia entre dos puntos distintos corresponden a la medida
de la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuyos catetos miden |x1 − x2 |
y |y1 − y2 |.
Y
y2 •Q
y1 P
•
JFV/RRC (FCFM-UdeC) x
Cálculo x
1 1 [525157] Precálculo
2 X 2019 - 1 44 / 71
Plano R2
Ejemplo: Determine si el triángulo de vértices A(5, 7), B(2, 1) y C (4, 0) es

rectángulo.
Solución:
q √ √
d(A, B) = (5 − 2)2 + (7 − 1)2 = 9 + 36 = 45,
q √ √
d(B, C ) = (2 − 4)2 + (1 − 0)2 = 4 + 1 = 5,
q √ √
d(A, C ) = (5 − 4)2 + (7 − 0)2 = 1 + 49 = 50,
y como
d(A, B)2 + d(B, C )2 = d(A, C )2
el triángulo es rectángulo, porque la medida de sus lados satisface el
Teorema de Pitágoras.

Plano R2
Propiedades de la distancia
1 d(P, Q) ≥ 0 3 d(P, Q) = d(Q, P)
2 d(P, Q) = 0 ⇔ P = Q 4 d(P, Q) ≤ d(P, R) + d(R, Q)
La Propiedad 4 se llama desigualdad triangular.

Gráficas en R2
En general se tiene que la gráfica de una ecuación es el cunjunto de todos
los puntos solución de la misma expresada en el plano. Además, la
intersección de la gráfica de dos ecuaciones
f (x, y ) = 0 g (x, y ) = 0
se encuentra en todos los puntos (a, b) tales que satisfacen ambas

ecuaciones simultáneamente

2
Plano cartesiano y Cónicas Rectas en R
Rectas en R2
Sean (x1 , y1 ) y (x2 , y2 ) dos puntos del plano con x1 6= x2 . La pendiente m

de la recta L que pasa por estos puntos se define por:
y2 − y1
m := .
x2 − x1
Si α es el ángulo formado por L y el eje X , entonces
m = tan(α).
Notar que una recta horizontal tiene pendiente m = 0 y una recta vertical
(el caso x1 = x2 ) no tiene pendiente definida pues queda una división por
cero.

2
Recta en R2
Las rectas no verticales pueden escribirse de varias formas equivalentes.

Ecuación de la recta: Forma punto-pendiente
Si L tiene pendiente m y pasa por el punto (x0 , y0 ), entonces:
L: y = y0 + m(x − x0 ).
Ecuación de la recta: Forma punto-punto

Si L tiene pasa por los puntos (x1 , y1 ) y (x2 , y2 ), entonces:
y2 − y1
L: y − y1 = (x − x1 ).
x2 − x1

2
Recta en R2
Ecuación de la recta: Forma pendiente-intersección
Si L tiene pendiente m e interseca al eje Y en (0, b) entonces:
L: y = mx + b.
Ecuación de la recta: Forma general
L: ax + by + c = 0,
en la cual a, b, c ∈ R con a 6= 0 o b 6= 0.
Ecuación de rectas horizontales y verticales

Las rectas horizontales (cuando m = 0) tienen la forma y = a, donde
a es una constante real.
Las rectas verticales tienen la forma x = b, donde b es una constante
real.
2
Recta en R2
Ejemplo 1: Determine la pendiente de las siguientes rectas.

(a) y = 3x + 1
(b) y = 3x + 2
(c) y = 3x + 3
(d) −2y = −6x + 3
Ejemplo 2: Determine la recta que pasa por el punto (2, 3) y tiene

pendiente m = 2.
Ejemplo 3: Determine la ecuación de la recta que pasa por los puntos

(−1, −1) y (2, 3).

2
Recta en R2
Sean dos rectas del plano con pendientes m1 y m2 , respectivamente.

Las rectas son paralelas si m1 = m2 o ambas son verticales.
Las rectas son perpendiculares (el ángulo entre ellas es de 90◦ )
cuando m1 · m2 = −1 o una es horizontal y la otra vertical.
Además la distancia entre una recta escrita en su forma general

L : ax + by + c = 0 y el punto P = (x1 , y1 ) está dada por la fórmula
|ax1 + by1 + c|
d(P, L) = √
a2 + b 2

2
Ejemplo: Dados el punto P(1, 3) y la recta L de ecuación 2y + 6x = 2,

(a) encuentre la distancia entre P y la recta L.
(b) determine la ecuación de la recta que pasa por P y es perpendicular a
L.
(c) determine la ecuación de la recta que pasa por P y es paralela a L.

Plano cartesiano y Cónicas Circunferencia
Circunferencia
Sea r un número real positivo y C (h, k) un punto del plano cartesiano. La

circunferencia de centro C y radio r es el conjunto de todos los puntos del
plano que están a una distancia r de su centro C .
De la fórmula de distancia se sigue que si P(x, y ) es un punto de la
circunferencia de centro C y radio r entonces
q
d(P, C ) = (x − h)2 + (y − k)2 = r ,
de donde
(x − h)2 + (y − k)2 = r 2
es la ecuación de la circunferencia de centro (h, k) y radio r > 0.

Circunferencia
• P(x, y )
r
•
C (h, k)

Completación de cuadrados
Para hallar la forma de estándar de todas las cónicas utilizamos la
completación de cuadrados, la cual se basa en la siguiente observación:
b 2 b2

2
x + bx = x + −
2 4

Circunferencia
Ejemplo: Encontrar el centro y radio de las siguientes circunferencias, y
grafique.
(a) x 2 + y 2 − 4x − 6y + 12 = 0
(b) 2x 2 + 2y 2 − 8x + 20y + 50 = 0
(c) 9 + 18x − x 2 = y 2

Circunferencia
Ejemplo: Encontrar el centro y radio de las siguientes circunferencias, y
grafique.
(a) x 2 + y 2 − 4x − 6y + 12 = 0
(b) 2x 2 + 2y 2 − 8x + 20y + 50 = 0
(c) 9 + 18x − x 2 = y 2
Solución de (a):
x 2 + y 2 − 4x − 6y + 12 = 0
⇔ (x 2 − 4x + 4) + (y 2 − 6y + 9) = −12 + 4 + 9
⇔ (x − 2)2 + (y − 3)2 = 1
De lo anterior, el centro de la circunferencia es (h, k) = (2, 3) y tiene

centro r = 1.
Solución de (c): (x − 9)2 + (y − 0)2 = 90.
Una recta se dice:

(a) Exterior si la distancia de la recta L al centro de la circunferencia es
mayor al radio de la circunferencia
d(c, L) > r
(b) Tangente si la distancia de la recta L al centro de la circunferencia es

igual al radio de la circunferencia
d(c, L) = r
(c) Secante si la distancia de la recta L al centro de la circunferencia es

menor al radio de la circunferencia
d(c, L) < r


Plano cartesiano y Cónicas Parábola
Parábola
Se llama parábola al lugar geométrico de los puntos de un plano que

equidistan de un punto fijo F (llamado foco) y de una recta dada
(denominada directriz).
El punto medio entre el foco y la directriz se llama vértice, y lo
denotaremos V (u, v ). La recta que pasa por el foco y que es perpendicular
a la directriz se llama eje de la parábola o eje de simetrı́a.
Se denomina distancia focal a la distancia entre el foco y su vértice, la
cual denotaremos por p.
Es útil distinguir entre las 4 posibles ecuaciones que puede tener una
parábola.

Parábola
Forma 1: (x − u)2 = 4p(y − v )

D :y =v −p
F (u, v + p)
Eje de simetrı́a: recta x = u
Forma 2: −(x − u)2 = 4p(y − v )

D :y =v +p
F (u, v − p)
Eje de simetrı́a: recta x = u

Parábola
Forma 3: (y − v )2 = 4p(x − u)
D :x =u−p
F (u + p, v )
Eje de simetrı́a: recta y = v
Forma 4: −(y − v )2 = 4p(x − u)

D :x =u+p
F (u − p, v )
Eje de simetrı́a: recta y = v

Parábola
Ejemplo: Grafique las siguientes parábolas indicando en el gráfico su

vértice, foco, distancia focal, directriz y eje de simetrı́a.
(a) −y 2 + 8y − 8x = 24
(b) −12y + x 2 + 8x + 40 = 0
(c) y 2 = −8y + 24x − 64

Plano cartesiano y Cónicas Hipérbola
Hipérbola
Se llama hipérbola al lugar geométrico de los puntos de un plano P(x, y )

cuya diferencia de la distancia entre dos puntos fijos, F y F 0 (llamados
focos) es constante. Matemáticamente esto se expresa como
d(P, F ) − d(P, F 0 ) = K

Los vértices de la hipérbola son los puntos más cercanos de la hipérbola a

los focos y son colineales con ellos. Además el eje real o principal de la
hipérbola es el segmento de linea formado al unir los vértices.

Si los focos de la hipérbola se encuentran sobre un linea paralela a los ejes,

entonces la hipérbola con centro en el punto (h, k) si sus coordenadas x e
y satisfacen una de las dos ecuaciones siguientes:
y
Forma 1:
Focos (h − c, k) y (h + c, k):
(x − h)2 (y − k)2
− =1
a2 b2 F0 V0 V F
• • • • •
Eje real = 2a. C
Distancia Focal = 2c.
Centro (h, k).
Vértices (h − a, k) y (h + a, k).
x

Hipérbola
y
Forma 2:
Focos (h, k − c) y (h, k + c): F
•
V
(y − k)2 (x − h)2 •
+ =1
b2 a2
C•
Eje real = 2b. V0
•
Distancia focal = 2c.
F0
Centro (h, k). •
Vértices (h, k − b) y (h, k + b).
x

Hipérbola
Para las ecuaciones de la hipérbola descritas anteriormente se encuentra

que la relación entre la distancia focal y el eje real está dada por la
ecuación
c 2 = a2 + b 2
que es válida tanto para la forma 1 como para la forma 2 vistas
anteriormente.

Ejemplos
Ejemplo: Determine la ecuación general, centro, focos, vértices, distancia
focal y eje real de las siguientes hipérbolas.
(a) 5y 2 − 4x 2 + 50y + 24x + 69 = 0
(b) −x 2 + 2y 2 − 4y + 4x − 3 = 0
(c) y 2 − 2y + 36x 2 − 144x + 141 = 0

Ejemplos
Ejemplo: Determine la ecuación general, centro, focos, vértices, distancia
focal y eje real de las siguientes hipérbolas.
(a) 5y 2 − 4x 2 + 50y + 24x + 69 = 0
(b) −x 2 + 2y 2 − 4y + 4x − 3 = 0
(c) y 2 − 2y + 36x 2 − 144x + 141 = 0
Solución:
(y + 5)2 (x − 3)2
(a) − √ 2 =1
22 5
(y − 1)2 (x − 2)2
(b) √ − =1
(1/ 2)2 12
(y − 1)2 (x − 2)2
(c) − =1
22 (1/3)2
Plano cartesiano y Cónicas Regiones del plano
Regiones del plano
Cada ecuación de una recta, circunferencia, elipse, parábola o hipérbola se

puede expresar en la forma F (x, y ) = 0. La gráfica (curva) de tal ecuación
divide al plano en dos regiones: en una de ellas se verifica la desigualdad
F (x, y ) > 0 y en la otra la desigualdad opuesta F (x, y ) < 0.
Para saber cuál desigualdad se satisface, se evalúa F (x, y ) en un punto de
esa región. En la otra región se verificará la desigualdad opuesta.

Plano cartesiano y Cónicas Regiones del plano
Regiones del plano

Ejemplo: La circunferencia unitaria x 2 + y 2 = 1, o bien F (x, y ) = 0, con
F (x, y ) = x 2 + y 2 − 1. Como el punto (0, 0) está en el interior de la
circunferencia y F (0, 0) = −1 < 0, entonces la región al interior de la
circunferencia (cı́rculo) verifica F (x, y ) < 0.

Bibliografı́a
Bibliografı́a
1 Dennis G. Zill, Jacqueline M. Dewar. Álgebra, Trigonometrı́a y

Geometrı́a Analı́tica.
2 Bibliografı́a indicada en el Syllabus del curso.

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Cálculo 1 [525157]

Joaquı́n Fernández Varas, Ramiro Rebolledo Cormack

Primer Semestre 2019

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 1 / 71

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 2 / 71

Conjuntos y Números Reales

Números Naturales: N := {1, 2, 3, . . . }

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 3 / 71

Existen números con parte decimal infinita, pero no periódica. Por

El conjunto de los números con parte decimal infinita, pero no periódica,

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 4 / 71

Números Reales y sus propiedades

Se define el conjunto de los Número Reales como R := Q ∪ I.

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 5 / 71

Propiedades básicas de los números reales

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 6 / 71

Nota: A partir de estas propiedades se puede probar que los

y la resta (o diferencia) como

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 7 / 71

Ejemplo (reconocimiento de propiedades)

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 8 / 71

Muchas propiedades útiles pueden derivarse a partir de las básicas.

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 9 / 71

Propiedades adicionales de los números reales (continuación)

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 10 / 71

Ejemplo (reconocimiento de propiedades, continuación)

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 11 / 71

Propiedades adicionales de los números reales (continuación)

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Ejemplo (reconocimiento de propiedades, continuación)

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 12 / 71

Ejemplo (reconocimiento de propiedades, continuación)

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 13 / 71

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 14 / 71

Sea n ∈ N arbitrario, entonces dado un número real r sabemos que existe

Recı́procamente, dado cualquier número real a, ¿existirá un número real r

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 15 / 71

Existencia de la raı́z n-ésima de a

Sea a ∈ R y n ∈ N fijo. La raı́z n-ésima de a existe en los casos dado en la

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 16 / 71

Propiedades de las raı́ces

Para a, b ∈ R, n, m ∈ N y cuando las raı́ces estén definidas:

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 17 / 71

Propiedades de las raı́ces (Cont).

Sean a ∈ R y n, m ∈ N. Cuando las raı́ces estén definidas definimos:

am/n = (a1/n )m = (am )1/n

pero en general estas igualdades no valen cuando a < 0.

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Ejemplos (potencias racionales frecuentes)

a1/2 a1/2 := a (para a ≥ 0)

a1/3 a1/3 a1/3 = a

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JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 22 / 71

Comúnmente se trabaja con fracciones en las que tanto el numerador

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 23 / 71

(continuación del ejemplo)

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 24 / 71

(continuación del ejemplo)

(continuación del ejemplo)

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 26 / 71

A cada real x se asocia un único real no negativo, llamado Valor Absoluto

Propiedades (valor absoluto)

JFV/RRC (FCFM-UdeC) Cálculo 1 [525157] Precálculo 2019 - 1 27 / 71