PLANO DE AULA 1

1. IDENTIFICAÇÃO:

Disciplina: Educação Física

Escola: Esfa de Ibiraçu.
Professores: David, Ludmilla, Milena, Nadia Rivarola Ahnert, Willian.
Turma: menores de 5 anos.
Duração da aula: 40min.
Conteúdo: Dança Tema:

2. OBJETIVOS DA AULA
 Exercitar a memória dos movimentos corporais.
 Vivenciar estilos de danças diferentes.
 Estimular a socialização por meio de atividades rítmicas.
 Experimentar a dança
 Formar sujeitos, propiciando o conhecimento sobre si, e sobre o outro.

3. MÉTODOS
Iremos começar a aula em circulo onde todos são vistos, vamos nôs apresentar,
depois vamos cantar e dançar a música da pipoca, em seguida coelhinho sai da
toca diferente, atividade dois a dança imitando os animais da xuxa. Atividade três
dança do espelho, atividade quatro atenção na bexiga, atividade cinco dança da
bexiga, atividade seis momento construindo movimentos para dança com bola e
papel crepom, eles iram usar a criatividade para dançar. Oitava atividade a dança
da estatua, e ao final iremos abrir uma roda de conversa onde vamos pergunta
se gostaram das atividades.

4. ATIVIDADES

Atividade 1

Música da pipoca

Uma pipoca estourando na panela,

Outra pipoca vem correndo conversar
Ai começa um tremendo falatório,
E ninguém mais consegue se entender.
É um tal de ploc (pulo pra frente)
Plo-ploc ploc ploc (4 pulos pra trás)
Plo-ploc ploc ploc (4 pulos pra direita)
Plo-ploc ploc ploc (4 pulos pra esquerda)

É um tal de ploc (pulo pra frente)

Plo-ploc ploc ploc (4 pulos pra trás)
Plo-ploc ploc ploc (4 pulos pra direita)
Plo-ploc ploc ploc (4 pulos pra esquerda)

Coelhinho sai da toca

Nesta atividade e trabalhada o movimento de corrida se aroriando das noções

básicas do aluno. No chão bambolês que serão as tocas, nessa brincadeira
todos são coelhos, um fica no meio sem toca e ao sinal do professor todos devem
sair da toca imitando um coelho tomando cuidado para não ficar sem toca.A
criança que está no meio também imina um coelho e tenta entrar em uma toca,
quem ficar sem toca fica no meio.

Atividade 2

Imitando os animais ao som da música da xuxa.

A canção e composta da seguinte letra

"Aqui na fazenda

Vamos imitar

O andar dos bichos ...etc"

A professora coloca a música e os alunos deverão ficar de frente ara ela. Ao

tocar a música os alunos deverão fazer os movimentos dos animais que a
canção pedirá para imitar.

Atividade 3

Dança do espelho

Todos em fila de frente para a professora, o movimento que ela realizar eles
deverão fazer igual, no lugar do professor pode ser uma criança.Essa brincadeira
estimula a criatividade da criança.
Atividade 4

Atenção na bexiga

O professora a princípio deve encher duas bexigas, sem amarrá-las, e edir ara
os alunos se posicionem a frente. Aos assoprar as bexigas, o professor as solta
fazendo com que as mesmas fiquem dispersas pelo espaço, assim os alunos/
devem ir atrás das bexigas e recolhe-las. vence quem recolher mais bexigas.

Atividade 5

Dança da bexiga

Esta brincadeira esta entre as atividades de dança que divertem não apenas as
crianças, mas também os adultos. Para o jogo, você vai precisar de bexigas ou
laranjas, para que em duplas os participantes equilibrem o objeto entre suas
cabeças, sem a ajuda das mãos. Objetivo dançar o maior tempo sem deixar a
bexiga cair.

Atividade 6

Momento construindo movimentos para dança.

Proponha para os alunos que experimentam a dançar ao som de algumas

músicas utilizando alguns elementos como

Bexiga- Distribua balões aos alunos, solicitando que os encham e que os insiram
na dança. coloque uma música lenta.

Dê alguns comandos como:

1. Cada aluno deverá ser responsável por sua bola;

2. jogue-a para cima;

3. Mantenha a bola no espaço, sem que a mesma caía no chão

4. agora todos são responsáveis por todas as bolas, sendo que nenhuma bola
deve cais no chão;

5. Lembrando que é uma dança e que o aluno deve movimentar o corpo ao ritmo
da música.
6. Agora, em duplas, os alunos deverão ficar apenas com uma bola, segurando-
a entre os corpos: cabeças, ombros, barrigas, costas e bumbum

Fitas de papel crepom - Cortar fitas de papel crepom e solicitar que as crianças
construam um (barangandã). Recorte uma tira de jornal ou de papel sulfite e
prenda com durex uma das extremidades do papel crepom, depois, dobre o
jornal ou papel protegendo essa ponta do crepon. Segure nesse suporte para
dar movimento a fita. Durante a dança o professor deverá das alguns comandos:

1. Explorem todo o espaço com a fita;

2. Façam movimentos circulares (nível alto, nível médio, nível baixo);

3. Façam cobrinhas no chão;

4. Dancem no ritmo da música.

Atividade 7

Música do zoológico

Eles iram danças imitando os animais

Música dos bichos

Os mesmos vão dançar a dança dos bichos

Música do txutxução

Vamos dançar conforme o vídeo todos juntos.

Atividade 8

Estátua

Esta brincadeira é simples e provavelmente você já brincou dela diversas

vezes quando criança. Coloque uma música para tocar e deixe os participantes
do jogo dançando e pulando livremente até que você grite “Estátua” e desligue
a música. Neste momento, todos os dançarinos devem parar de se mover, e
permanecer na exata posição em que estavam quando ouviram o comando.
Após alguns momentos, ligue a música novamente e diga “podem se mexer”
para que todos voltem a dançar. Se alguém se mover ou cair enquanto deveria
estar congelado, sai da brincadeira. Ganha quem sobreviver mais tempo.
5. RECURSOS
Fitas de papel crepom
Computador
Bexiga
Bambolê
Datashow

6. AVALIAÇÃO
Avaliaremos nossos alunos na forma de observação e dialogo no final da aula.

7. REFERÊNCIA

LIMA RUTH MELO; Portal do professor; . Disponível em: <

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28120>
Acesso em: 07 de Abril. 2019.
POZZATTI, MARIANA; Catalogo De atividades Estágio supervisionado:
Educação física na educação infantil; Santa Teresa ES, 2015/1. Pag. 33 a 142.

OMO; Comemorando o dia internacional da dança. Disponível em:

<https://www.omo.com/br/se-sujar-faz-bem/datas-
comemorativas/comemorando-o-dia-internacional-da-danca.htmll>. Acesso em:
07 de Abril. 2019.