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Aula 02
Conteúdos
Objetivos
Ÿ Discutir sobre o aprendizado de um aluno de inglês instrumental.
Ÿ Entender quando uma palavra em inglês está no singular ou no plural, e o
porquê.
Ÿ Exercitar algumas estratégias de leitura no texto “India doubles price of
natural gas to attract investiment”
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Aprender inglês não é uma tarefa simples. Você vai perceber que
existem vários fatores que interferem positivamente, ou
negativamente no seu estudo. Um exemplo de fator positivo é a
paciência, e negativo, a falta de contato diário com a língua
estrangeira.
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Se você conhecesse uma garota, ou um rapaz bem interessante que
só falasse italiano, lhe interessaria investir esforços para aprender essa
língua e conquistar a moça ou o garoto?
Caso você tenha respondido que sim, você percebeu que uma
motivação acaba trazendo outra? Você estava motivado em
conhecer alguém e agora está interessado em aprender outra língua.
Não estou dizendo para você se apaixonar por um americano(a).
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Você lembra destes exemplos da aula passada?
plural (quatro
singular (um pássaros)
pássaro)
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plural
1. camundongos ____________________________________________
singular
2. moto _____________________________________________________
3. produto __________________________________________________
4. pescoços _________________________________________________
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5. bolsas ____________________________________________________
6. família ____________________________________________________
homem homens
míssel mísseis
mal males
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No inglês é da mesma forma, até mais simples, veja o que você vai
fazer quando encontrar palavras terminadas em:
fox foxes
potato potatoes
church churches
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fazemos o que a regra nos fala:
acrescentamos “es” no final da palavra, assim
ocorreu o mesmo em potato e church.
boxes
1. box ______________________________________________________
2. grinch ____________________________________________________
3. mess _____________________________________________________
4. wish ______________________________________________________
5. tomato ___________________________________________________
6. volcano __________________________________________________
7. kiss _______________________________________________________
8. match ____________________________________________________
9. catch ____________________________________________________
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Ou seja:
wolf wolves
knife knives
wife wives
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o que faremos é apenas trocar o “f” por
“ves” e assim a palavra vai para o plural.
A regra funcionará também para
“knife” e “wife”, pois terminam com “fe”.
leaves
1. leaf ______________________________________________________
2. thief ______________________________________________________
3. half ______________________________________________________
4. shelf ______________________________________________________
5. loaf ______________________________________________________
6. life _______________________________________________________
7. housewife ________________________________________________
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party parties
secretary secretaries
baby babies
Ou seja:
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Como a palavra “party” termina com “y”, basta trocarmos o y pelo
“ies”. Assim como os outros dois casos, baby e secretary.
Vamos treinar um pouco? Escreva ao lado de cada palavra a sua
forma no plural. Lembre-se da explicação acima. Siga o modelo:
duties
1. duty _____________________________________________________
2. dictionary ________________________________________________
3. kitty ______________________________________________________
4. pony _____________________________________________________
5. theory ____________________________________________________
6. spy _______________________________________________________
7. country ___________________________________________________
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man men
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O plural da palavra man (homem) é men (homens). Você percebeu
que não acrescentamos s, es ou ies na palavra?
woman women
child children
foot feet
tooth teeth
person people
people (pessoas)
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Existem várias palavras que os seus plurais não possuem uma lógica,
então basta decorá-los. Estes acima são os plurais mais encontrados
em livros, manuais, guias e textos em inglês. Podemos chama-los de
plurais irregulares.
E quando a palavra não terminar com x, o, s, ss, sh, ch, f, fe, consoante
+ y, ou não for um plural irregular? Basta acrescentar o s no final da
palavra, como diz a regra básica:
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table tables
cat cats
week weeks
day days
Ou seja:
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gardens
1. garden __________________________________________________
2. computer ________________________________________________
3. donkey ___________________________________________________
4. book _____________________________________________________
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5. river ______________________________________________________
6. toy _______________________________________________________
7. notebook _________________________________________________
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effect around the time of next year's
elections.
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Estratégia de Leitura
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Traduzindo ao pé da letra, palavra por palavra, como o google
tradutor faria, a frase ficaria assim:
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1) politicamente-sensíveis movimentos
movimentos politicamente-sensíveis
_____________________________________________________________
2) dominó efeito
_____________________________________________________________
3) de cozinha gás
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_____________________________________________________________
4) Econômicos assuntos
_____________________________________________________________
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