EL MULTILINGÜISMO

1. Lingüísticamente el aguaruna es considerado:

a) Una familia lingüística
b) Una lengua ágrafa
c) Una lengua no amerindia
d) Un dialecto regional
e) Una lengua artificial
2. El multilingüismo en el Perú
a) Se constituye con lenguas de igual prestigio
b) Es un fenómeno reciente
c) Se originó por la llegada de los españoles
d) Responde al carácter multicultural de su nación
e) Se evidencia ampliamente en la zona costera
3. Identifique la alternativa que caracteriza mejor al Perú como país multilingüe y pluricultural
a) Presencia de muchos dialectos quechuas
b) Múltiples dialectos hablados en la selva
c) Variación dialectal y cultural del castellano
d) Vigencia de varias lenguas y culturas
e) Existencia de varias lenguas oficiales
4. Señale la alternativa que presenta únicamente lenguas andinas
a) Aru, aimara, jíbaro
b) Arawak, quechua, jacaru
c) Jacaru, cauqui, campa
d) Quechua, cauqui, aimara
e) Puquina, aru, quechua

FONOLOGÍA

1. ¿Cuál de estas afirmaciones son verdaderas cuando no se refiere a la relación fonema/letra en castellano?
I. Ciertos fonemas se expresan por medio de dos o más grafías
II. El número de fonemas es igual al número de grafías
III. Todos los fonemas tienen una única representación gráfica
IV. Algunos fonemas nunca se representan gráficamente
V. Algunas grafias simbolizan a más de un fonema

a) IV y V
b) IyV
c) I y II
d) II y III
e) III y IV

2. En las palabras excedente, exhibición y aguilucho. El número de fonemas es, respectivamente:

a) Nueve, diez y ocho
b) Diez, ocho y nueve
c) Once, once y siete
d) Nueve, diez y siete
e) Diez, nueve y nueve
3. Determine la palabra que cuenta con un mismo grafema que represente diferentes fonemas
a) Cercano
b) Eximio
c) Chaleco
d) Cualquiera
e) Accionar
4. Elija la alternativa en que se aprecie la función distintiva del acento
a) Colgaron aquel video en la web
b) Carmen, llegue temprano
c) Siempre haces lo contrario
d) Respondió bien las preguntas
e) Analizó las sustancias del líquido