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Marco teórico
El movimiento compuesto es aquel en el cual existen
simultáneamente dos o más tipos de movimientos. Por
ejemplo movimiento horizontal y vertical a la vez.
Experimentalmente se ha comprobado que si se lanza una
esferita rodando sobre un mesa, hasta que salga de la mesa,
la bolita, después de avanzar una longitud horizontal, caerá
al suelo; el tiempo que demora en caer al punto A, en el
suelo, es el mismo tiempo que habría empleado en caer
libremente de A a A2 y es el mismo tiempo que habría
empleado en desplazarse horizontalmente hasta A3
resbalando por una superficie sin rozamiento. La trayectoria que describe la bolita lanzada es una
línea curva llamada parábola, se indica en la figura, siguiendo las sucesivas posiciones.
Principio de la independencia de los movimientos (planteada por Galileo)
Si un cuerpo experimenta un movimiento compuesto, se verifica que cada uno de los movimientos
compuestos se desarrolla con sus propias leyes en forma independiente pero simultanea.
𝑥
𝑡=
𝑉𝑥
Donde:
Vx = Velocidad horizontal, en (m/s).
X = Alcance horizontal, en (m).
t = Tiempo del movimiento en(s).
Donde V
Vy = Velocidad vertical, en (m/s).
h = Altitud de caída o Ec. De trayectoria en (m).
g = Aceleración de la gravedad, en (m/s²).
Vx = Velocidad horizontal, en (m/s).
X = Alcance horizontal, en (m).
t = Tiempo del movimiento en (s).
𝑥 𝑉𝑦
𝑡= =
𝑉𝑥 𝑔
𝑉𝑦 𝑔∗𝑡 𝑔∗𝑥 √2𝑔 ∗ ℎ
tan 𝜗 = = = =
𝑉𝑥 𝑉𝑥 𝑉𝑥 ² 𝑉𝑥
𝑉𝑥 𝑉𝑥 𝑉𝑥 ² 𝑉𝑥
tan 𝛼 = = = =
𝑉𝑦 𝑔 ∗ 𝑡 𝑔∗𝑥 √2𝑔 ∗ ℎ
Fis. Qmc. 3º “B” [JOSUE FLORES PINAYA]
Donde:
𝑉𝑅 = Velocidad resultante del movimiento, en (m/s).
t = Tiempo del movimiento, en (s).
𝜗 = Relación del ángulo complementario del movimiento. , en grados
𝛼 = Relación del ángulo complementario del movimiento. , en grados
El movimiento parabólico
Como su nombre lo indica, el movimiento
parabólico es aquel movimiento que describe una
trayectoria de una parábola y es la que está
compuesta por un movimiento horizontal y un
movimiento vertical.
𝑉𝑥 = 𝑉0 ∗ 𝐶𝑜𝑠𝜗
2𝑉0 ² ∗ sin 𝜗 ∗ cos 𝜗 𝑉0 ² ∗ sin 2𝜗 4𝐻𝑚𝑎𝑥
𝑥 = 𝑉𝑥 ∗ 𝑡𝑣 = = =
𝑔 𝑔 tan 𝜗
2 ∗ 𝑉0 ∗ sin 𝜗
𝑡𝑣 =
𝑔
Donde:
Vx = Velocidad horizontal, en (m/s).
Vo = Velocidad inicial en, (m/s).
𝜗 = Relación del ángulo complementario del mov. , en grados
X = Alcance horizontal, en (m).
𝑡𝑣 = Tiempo de vuelo, en (s).
g = Aceleración de la gravedad, en (m/s²)
ℎ𝑚𝑎𝑥 = Altura máxima, en (m).
𝑉𝑦 = 𝑉0 ∗ sin 𝜗 − 𝑔 ∗ 𝑡 √𝑉𝑜2 − 𝑉𝑥 2
𝑉0 ∗ sin 𝜗
𝑡ℎ 𝑚𝑎𝑥 =
𝑔
𝑉0 ² ∗ sin² 𝜗
ℎ 𝑚𝑎𝑥 =
2𝑔
Fis. Qmc. 3º “B” [JOSUE FLORES PINAYA]
Donde:
Materiales
- Vidrio triple de 40 cm por 40 cm.
- Hoja de papel blanco
- Papel carbónico
- Esfera de acero
- Dos escuadras
Procedimiento
- Se retira el papel.
- Puesta la hoja marcada en la mesa, se halla el punto cero de la curva.
- Se traza una recta en el eje de las X y otra en el eje Y, se debe partir del punto cero de la
curva o parábola, convirtiéndolo en una semiparábola.
- Se divide el eje horizontal “X” en segmentos iguales en este caso se divide en 2 cm. Lo cual
representa los tiempos iguales. Los denominaremos A,B,C,
- Con la ayuda de las escuadras trazamos las líneas a partir de los puntos marcados, paralelas
al eje vertical “Y”, hasta que corten en varios puntos la parábola.
- Seguidamente desde los puntos cortados de la parábola nuevamente trazamos líneas paralelas
al eje horizontal “X”, los cuales se denominaran E1, E2, E3, ETC.
Movimiento Compuesto
10
8, 9.5
8
tiempo(s)
6
6, 5.3
4
2 4, 2.4
2, 0.7
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
distancia (cm)
CUESTIONARIO
E) ¿La esfera que dirección tomaría?
R.- Horizontal
¿Con que clase de movimiento?
R.- M.R.U.
F) ¿Qué ocurre con la esfera?
R.-Cae
¿En qué dirección?
R.-Vertical
Fis. Qmc. 3º “B” [JOSUE FLORES PINAYA]
CONCLUSIONES
Se cumplió lo que dice la teoría por lo que, existen dos movimientos que están presentes en el
movimiento compuesto por lo que en el eje de las abscisas se presenta el M.R.U. y en el eje de las
ordenadas el M.R.U.V.
En la experimentación se observa que el M.R.U. trabaja en el plano horizontal con sus propias
reglas, de la misma manera el M.R.U.V. así que hay una independencia de dichos movimientos,
donde el tiempo para los dos movimientos son iguales.
Bibliografía
- Artes Graficas n Gabriel ,“Física pedagogía ”,Prof. Alberto Gonzales N.,2007,pp 33
– 40
- Latinas editores, “Física General”, Ing. Juan Goñi Galarza, 1998, pp 82 – 87
- Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos
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