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La rúbrica evalúa las capacidades matemáticas de los estudiantes en cinco indicadores de desempeño relacionados con problemas aditivos, números racionales, estrategias heurísticas y simetría. Los estudiantes comienzan en el nivel 1 y progresan a través de los niveles 2, 3 y 4 a medida que demuestran un mayor dominio de los conceptos y habilidades matemáticas evaluados.
La rúbrica evalúa las capacidades matemáticas de los estudiantes en cinco indicadores de desempeño relacionados con problemas aditivos, números racionales, estrategias heurísticas y simetría. Los estudiantes comienzan en el nivel 1 y progresan a través de los niveles 2, 3 y 4 a medida que demuestran un mayor dominio de los conceptos y habilidades matemáticas evaluados.
La rúbrica evalúa las capacidades matemáticas de los estudiantes en cinco indicadores de desempeño relacionados con problemas aditivos, números racionales, estrategias heurísticas y simetría. Los estudiantes comienzan en el nivel 1 y progresan a través de los niveles 2, 3 y 4 a medida que demuestran un mayor dominio de los conceptos y habilidades matemáticas evaluados.
CO INDICADORES DE INICIO PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO
CAPACIDADES PUNTOS MP. DESEMPEÑO 1 2 3 4 Reconoce relaciones no Expresa modelos aditivos Expresa modelos aditivos explicitas en problemas Desarrolla problemas aditivos Expresa modelos de comparación e de comparación e aditivos de comparación de comparación e igualación Matematiza aditivos de igualación igualación con números igualación con números e igualación con con decimales, fracciones y Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad
situaciones con números decimales y fraccionarios
decimales, fracciones y decimales, fraccionarios y porcentajes, y los expresa en decimales porcentajes, y los expresa porcentajes. un modelo en un modelo Expresa la equivalencia Emplea la equivalencia de Emplea la equivalencia de Comunica y de números racionales Emplea la Emplea la equivalencia números racionales: números racionales (fracciones, representa (fracciones, decimales, equivalencia de de números racionales: fracciones, decimales y decimales, potencia de base 10 ideas potencia de base 10 y fracciones en fracciones y decimales, potencia de base 10 con y porcentaje) con soporte matemáticas porcentaje) con soporte ejercicios propuestos con soporte concreto soporte concreto y gráfico concreto, gráfico y otros. concreto, gráfico y otros. Emplea estrategias Utiliza estrategias Utiliza estrategias heurísticas para resolver Utiliza estrategias Utiliza estrategias heurísticas heurísticas para heurísticas para resolver problemas que combinen heurísticas para resolver para resolver problemas que Elabora y usa resolver problemas problemas que combinen 4 problemas que combinen combinen 4 operaciones con estrategias 4 operaciones con que utilicen 4 operaciones con operaciones con decimales decimales, fracciones y decimales, fracciones y operaciones con decimales. y fracciones porcentajes porcentajes. decimales. Razona y Explica la relación de simetría Justifica que dos Identifica la simetría de Justifica que dos números cuando dos números racionales argumenta números racionales son Reconoce un número dos números racionales y racionales son simétricos tienen el mismo valor absoluto generando simétricos cuando tienen racional. la noción de valor cuando tienen el mismo a partir del estudio del recibo de ideas el mismo valor absoluto. absoluto valor absoluto agua. matemáticas 4 equivale a 5(nota 8 equivale a 10(nota 12 equivale a 15(nota 16 equivale a 20(nota vigesimal) TOTAL vigesimal) vigesimal) vigesimal)