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¿SABES LO QUE ES UNA LEYENDA?

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Objetivo de Aprendizaje 5
Demostrar comprensión de las narraciones leídas:
 extrayendo información explícita e implícita
 reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
 identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos
personajes
 recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el
ambiente en el que ocurre la acción
 estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias
 emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

Las leyendas…

La leyenda es un relato de Muchas veces intentan explicar

hechos increíbles o acontecimientos relacionados con la
sobrenaturales que se naturaleza, como la aparición de una
transmiten de generación en flor o una montaña, también pueden
generación. contar la historia de un personaje
relevante para cierta comunidad.

Por ejemplo, en nuestro país hay

leyendas por cada zona, como
son las leyendas nortinas o las
chilotas. Y tú, ¿conoces alguna
leyenda del lugar donde vives?

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ACTIVIDADES

I. Antes de leer. Junto con tu profesora o profesor, realiza las siguientes

actividades.

A. Dibuja y pinta una flor característica del lugar donde vives.

B. Sobre la flor que dibujaste, ¿por qué crees que es de ese color?

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C. La historia que leerás después es sobre una flor que se llama Añañuca ¿Cómo crees
que será? Dibuja y píntala como te la imaginas.

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II. Lee en voz alta la siguiente leyenda nortina, no olvides leer por turnos con tus
compañeros y compañeras.

La añañuca

Cuenta la leyenda que, hace mucho tiempo, Añañuca era una hermosa joven de
carne y hueso que vivía en un pueblo nortino. Un día, un minero que andaba en busca
de la mina que le traería fortuna, se detuvo en el pueblo y conoció a la joven. Ambos
se enamoraron y el minero decidió dejar sus planes y quedarse a vivir junto a ella. Eran
muy felices, hasta que una noche el minero tuvo un sueño que le reveló el lugar donde
se encontraba la mina que por tanto tiempo buscó. Al día siguiente en la mañana tomó
la decisión: partiría en busca de la mina.

La joven, muy triste, esperó y esperó, pero el

minero nunca llegó. Se dice que se lo tragó el
desierto. La hermosa joven, producto de la gran
pena, murió y fue enterrada en un día lluvioso en
pleno valle. Al día siguiente salió el sol y el valle se
cubrió de flores rojas que recibieron el nombre de la
mujer: añañucas.

Extraída de https://www.curriculumnacional.cl/614/articles-27489_recurso_pdf.pdf

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III. Responde a partir de la leyenda leída.

A. ¿Dónde vivían Añañuca y el joven minero? Marca con una X la respuesta correcta.

⃝ El valle ⃝ El pueblo ⃝ El desierto

B. ¿Hacia dónde partió el minero?

⃝ El valle ⃝ El pueblo ⃝ El desierto

C. ¿Por qué el minero se fue en busca de la mina?

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D. ¿Cómo era Añañuca?

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E. Dibuja a Añañuca y al minero como te los imaginas.

Añañuca Minero

F. Enumera los siguientes acontecimientos en el orden correcto.

Añañuca y el Añañuca espera El minero se va

minero viven al minero en busca de la
juntos mina

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G. ¿Por qué las flores del valle se llamaron Añañuca?

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H. Observa la imagen. Según el texto, ¿cómo se sintió Añañuca cuando supo que su
amado no volvería? ¿Por qué?

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IV. Opino sobre el relato.

A. ¿Estás de acuerdo con lo que hizo el minero?

⃝ Sí ⃝ No

¿Por qué?

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B. ¿Habías leído o escuchado otra leyenda sobre una flor?
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⃝ Sí ¿Cuál?_______________ ⃝ No

C. ¿Sobre qué flor te gustaría conocer su historia?

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