SELEÇÃO E COMBINAÇÃO – Prof.

Daniel

SELEÇÃO LEXICAL

Léxico: vocabulário, conjunto das palavras existentes na língua.

Vem do grego leksikós: que diz respeito às palavras.

A seleção lexical expressa a orientação argumentativa do enunciador.

João Paulo II veio duas vezes ao Brasil. Aqui, o Papa pediu esforços no combate
ao tráfico.
João Paulo II veio duas vezes ao Brasil. Na “Terra de Santa Cruz”, o Emissário
da Fé pediu esforços no combate ao tráfico.
João Paulo II veio duas vezes ao Brasil. Nesse ninho de ignorantes, o mercenário
da fé pediu esforços no combate ao tráfico.

Falhas de seleção

1) Falta de precisão conceitual:

Como sempre, Elias aparece como homem surpresa. (Casagrande)
Queremos agradecer o deputado pelo oportunismo de apoiar a greve.
Vou escrever minha autobiografia antes que alguém se antecipe. (Janeth Leigh)

2) Falta de adequação da linguagem:

jantar // janta // rango // boia // xepa

“Sabe o que é, doutora, eu tô com uma puta coceira na perseguida”

3) Sonoridade inadequada:
Cacofonia (do grego kakophonia: som desagradável): nome que se dá a sons
desagradáveis ao ouvido formados muitas vezes pela combinação de palavras, que ao
serem pronunciadas podem dar um sentido pejorativo, obsceno ou mesmo engraçado.
Ex: Nunca gaste tanto! (Cagaste pouco...)
Arame de cercar gado.
Como as concebo.
Ele pediu desculpa por ter me tido como um estranho.

4) Baixa interpretabilidade:

Informações a um leigo que pretende plantar uvas:

Após a enxertia, os principais tratos culturais consistem em tutoramento da planta,
amarração dos brotos, eliminação das gavinhas, despontamento dos ramos,
desnetamento, desfolhamento, desfranqueamento, reguladores vegetais para a quebra de
dormência e melhoria nas características dos cachos e controle de plantas daninhas,
entre outras.

COMBINAÇÃO

Só ele saiu da sala.

Ele só saiu da sala.
Ele saiu só da sala.
Ele saiu da sala só.

O significado também é produto da combinação de palavras.

Mecanismos de combinação

1. Compatibilidade de sentido
2. Concordância
3. Regência
4. Colocação
5. Entonação

Ex 1:
O professor atravessou o pátio sujo. AMBIGUIDADE

O professor atravessou o pátio pensativo.

A professora atravessou o pátio sujo.

Ex 2:
Os cães os gatos surraram. AMBIGUIDADE

Os cães o gato surraram.

Os cães surraram os gatos.

Ex 3:
DESAFIO: uma Ferrari para quem criar, em dez segundos, a partir de agora, uma frase
com o mesmo tipo de ambiguidade e as expressões: “os cães”, “os gatos” e o verbo
“gostar”.

 Os cães os gatos gostam??? ERRARAM...

GOSTAR (VTI)
 Os cães dos gatos gostam.
 Dos cães os gatos gostam.
É impossível gerar esse tipo de ambiguidade com o verbo “gostar”...

Ex 4:
Você quer salada fresca?
Você quer salada, fresca?
Foi você quem contou esta história mentirosa?
Foi você quem contou esta história, mentirosa?