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2018 – I
DESARROLLO PERSONAL
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
OFICINA DE FORMACIÓN GENERAL
AUTOESTIMA
En realidad la autoestima tiene que ver mucho con el conocimiento personal, con las
relaciones tempranas de afecto, entre padres e hijos, contribuyen, en algún modo a
configurar la futura autoestima de la persona. La autoestima surge de la percepción de sí
mismo, pero entreverada con la experiencia que cada persona tiene del modo en que los
demás le estiman probablemente.
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El yo social: puede expresarse a través de los papeles o roles que vive el individuo como
hermano, amigo, padre, madre, vecino, alumno, maestro, empleado, jefe, etc. Al
relacionarse el ser humano, trasciende a través del yo social, como sujeto que forma
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A continuación se describe con mayor precisión cada uno de los elementos que permiten
llegar a la autoestima.
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DIMENSIONES DE LA AUTOESTIMA
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Mori, 1989 (como se citó en Ruiz, 2002) indica que el autoconcepto, ha sido
desde el siglo XX un tema de interés para los psicólogos, pero es en la década
de los ochenta que aparece como un legítimo constructo teórico al interior de la
psicología clínica, y de la psicología educacional
Según Goñi, (2009) afirma que es en estos años cuando se asume de modo
generalizado una concepción multidimensional y jerárquica del término
autoconcepto y que en general vendría a ser el resultado de un conjunto de
percepciones parciales del propio yo. Entre los numerosos modelos propuestos
destaca el de Shavelson, Hubner y Stanton (1976). Dentro de este modelo, el
autoconcepto general aparece en el ápice de la jerarquía dividiéndose en los
dominios de autoconcepto académico y autoconcepto no académico,
subdividiéndose estos a su vez en otras dimensiones más concretas y específicas.
Pero, vale precisar que antes de los mencionados investigadores, figuras como
William James (1890), considerado como el primer psicólogo científico, Cooley
(1902), Mead (1934), Brookover, Thomas, y Patterson (1964), Rosenberg
(1965), Coopersmith (1967) o Marx y Winne (1978), son los primeros que
realizan estudios psicológicos sobre el autoconcepto.
Burns 1990 (como se citó en Sebastián, 2012) afirma que “El autoconcepto se
define como las cogniciones que el individuo tiene, conscientemente, acerca de
sí mismo.
Incluye todos los atributos, rasgos y características de personalidad que
estructuran y se incluyen en lo que el sujeto concibe como su Yo”. (p.29)
También, suele definirse al autoconcepto como la imagen que tenemos de
nosotros mismos en las dimensiones cognitiva, perceptual y afectiva. (Ramírez
y Herrera, 2010)
Es importante indicar que el autoconcepto contempla cuatro dominios que
según Goñi, (2009) son: “el académico, el social (relación con padres, familia e
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Según Goñi (2009, p. 20) realiza una síntesis de las distintas escuelas sobre lo
que prioriza el autoconcepto.
NIVELES DE LA AUTOESTIMA
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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