MAQUINA DE GOLDBERG

AUTORES

DAYAN CAMILO AGUDELO RAMIREZ

YOSSETH MAURICIO QUINTERO TORRES

JULIAN CAMILO RAMOS RESTREPO

MONICA ANDREA UMBARILA MORENO

YILVER ALEXIS ZAMUDIO TOQUICA

PROYECTO INVESTIGATIVO

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

INGENIERIA CIVIL

FISICA MECANICA

VIILLAVICENCIO - META

11/11/14

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 MAQUINA DE GOLDBERG

AUTORES

DAYAN CAMILO AGUDELO RAMIREZ

YOSSETH MAURICIO QUINTERO TORRES

JULIAN CAMILO RAMOS RESTREPO

MONICA ANDREA UMBARILA MORENO

YILVER ALEXIS ZAMUDIO TOQUICA

PROYECTO INVESTIGATIVO

ING. CARLOS HARVEY GUTIERREZ RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

INGENIERIA CIVIL

FISICA MECANICA

VIILLAVICENCIO - META

11/11/14

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 TABLA DE CONTENIDO

Pág.

1. INTRODUCCIÓN:

2. OBJETIVOS 5
2.1 OBJETIVO GENERAL 5
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 5

3. MARCO TEORICO 6
3.1 QUE ES UNA MAQUINA DE GOLDBERG 6
FIGURA 1 6
3.1.1 FACTORES QUE AFECTAN LA MAQUINA 7
3.2. MATERIALES 7
3.3 EQUIPOS 8

4. METODOLOGIA 9
a. DISEÑO DEL PROYECTO
9
FIGURA 9
4.1.1 DESCRIPCION DE CADA SECCION 10

4.2 DIAGRAMA DE BLOQUES 11

5. CALCULOS MATEMATICOS 12
5.1 CESTA 12

6. CONCLUSIONES 1

7. RECOMENDACIONES 1

8. ANEXOS 1

9. WEBGRAFIA 1

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 1. INTRODUCCIÓN

Este proyecto mostrara a lo largo de su contenido la aplicación en la vida real

de los principios y temas básicos y a su vez complejos que se encuentran en el
área de la física como lo es algo tan simple como un movimiento rectilíneo o
caída libre, temas básicos que se encuentran en el contenido del curso
basados siempre en los datos y temas suministrados en clase.

Se podrá observar el diseño y creación de la máquina de goldberg con el fin de

que realice tres tareas puntuales con una duración en un tiempo estimado de
un minuto mínimo.

Podemos encontrar como debemos aplicar las diferentes ecuaciones de la

física en cualquier movimiento, dependiendo del movimiento que este realice,
claro está. a su vez saber cómo plantear un problema y como solucionarlo
mediante la interpretación del mismo.

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 2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Este proyecto está realizado con el fin de poner en práctica y conocer más
acerca de las maquinas de goldberg o reacción en cadena como también se les
suele llamar, mediante la cual se puede poner en práctica todos los temas y
ejercicios planteados en el aula de clase.

1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Diseñar y construir una maquina de goldberg en la cual se utilicen los

principios básicos de la física vistos en clase.

2. Interpretar las ecuaciones adecuadas para calcular cada uno de los

efectos y propiedades físicas que se aplican en la maquina.

3. Demostrar cómo es que se aplica la física en la vida cotidiana y en cada

una de las actividades que realizamos diariamente.

4. Utilizar la creatividad de la ingeniería, haciendo uso de los principios

físicos para lograr realizar una maquina que cumpla con los retos
determinados.

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 3. MARCO TEORICO

3.1 QUE ES UNA MAQUINA DE GOLDBERG

Figura 1. Ilustración (MAQUINA DE GOLDBERG)

Una maquina de goldberg es un dispositivo de diseño complejo y de alta dificultad en

algunos casos a la hora de su construcción, con el fin de realizar un trabajo
extremadamente sencillo. Se le llama “maquina de goldberg” por su creador el
caricaturista Rube Goldberg; quien se dedicaba a la elaboración de caricaturas en las
cuales plasmaba varios tipos de maquinas con diferentes efectos, hasta que llego el
momento en el que pensó en elaborar una maquina de verdad desacuerdo a lo que
plasmaba en sus dibujos.

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 3.1.1 FACTORES QUE AFECTAN LA MAQUINA

Precisión: La falta de precisión en las maquinas puede provocar que la

maquina se detenga en algún punto o que simplemente no cumpla la función
que tiene determinada.

Movimiento: El movimiento brusco de la maquina puede causar inestabilidad a

los componentes de la maquina y como resultado se obtiene que no cumple
con los retos establecidos.

Viento: Las corrientes de aire pueden provocar mayor inestabilidad en algunas

piezas de la maquina y obteniendo como resultado que alguna parte o sección
no se active.

3.2 MATERIALES

BOLINCHAS PALOS DE MADERA LAMINAS DE FICHAS DE DOMINO

MADERA

TUBOS DE PVC CODOS DE PVC LAMINA PLASTICA VASOS PLASTICOS

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 PUNTILLAS COLBON PARA BOTELLA SILICONA LIQUIDA
MADERA PLASTICA

TORNILLOS ABRAZADERA MANGUERA CUERDA O PIOLA

METALICA PARA CORRUGADA
TUBERIA

Tabla 1. Materiales

3.2 HERRAMIENTAS

BISTURI SEGUETA MARTILLO

CAMARA DE TALADRO CELULAR

VIDEO

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METRO CRONOMETRO TIJERAS

Tabla 2. Equipos

4. METODOLOGIA

1. DISEÑO DEL PROYECTO

Se realizo una búsqueda que se orientara hacia la construcción de la maquina,

donde se tuvieron en cuenta algunas razones físicas para su elaboración. Se
realizaron varios diseños con el fin de cumplir tres retos, se concretó una
máquina en la que se demostrara el movimiento uniforme, no uniforme,
rectilíneo, curvilíneo y circular, donde debe cumplir con algunos objetivos
principalmente.

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Figura 2. Modelo y diseño (MAQUINA DE GOLDBERG)

4.1.1 CARACTERISTICAS DE CADA SECCIÒN:

1. En la primera sección encontramos una rampla en forma de espiral en la

cual podemos aplicar el movimiento circular, donde la bolincha realiza en
general 4 giros; con una inclinación promedio de 0.997º en general y una
altura de 1,50 mts. (Figura 3)
2. En la sección 2 esta un tubo de PVC el cual tiene unas dimensiones de
1,5mts. con unos ángulos de inclinación de 10º a 15º aprox. (Figura 4)
3. La sección 3 es una rampla de madera donde encontramos una
secuencia de cuatro ramplas donde la primera tiene un ángulo de
inclinación de 5ºº y tiene adicionalmente 3 reductores de velocidad con
una longitud de 90cm , en la segunda rampla tienen 4 reductores y un
ángulo de 3º con una longitud de 105cm, la tercera rampla tiene 3
reductores y un ángulo de 40º con una longitud de 110cm, y por último la
ultima rampla posee 5 reductores de velocidad y tiene una inclinación de
35º y con una longitud de 90cm.(Figura 5)
4. En la sección 4 la rampla mide 58cm, con un ancho de 2cm. Y con una
inclinación de 45º; esta sección no tiene reductores de velocidad para

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 que así caiga con velocidad en la balanza la cual tiene como
dimensiones una altura de 50cm y un ancho total de 30cm. (Figura 5 y 6)
5. Encontramos en esta sección una rampla que impulsa la bolincha la cual
tiene una longitud de 47cm y una inclinación general de 60º, adicional a
esto tiene una rampla que impulsa la bolincha hacia la cesta la cual tiene
un ángulo de 30ºcon respecto al suelo. (Figura 6)
6. Se tiene el aro para la cesta en la sexta sección, este aro mide tres
veces el diámetro de la bolincha, el cual es de 5,2cm. Aproximadamente;
entonces podemos decir que el diámetro del aro para la cesta es de
15.6cm aprox.; en seguida cae por un tubo con una longitud de 30cm y
que se encuentra a una altura de 20cm. (Figura 6)
7. En la sección 7 tenemos 150 fichas de domino aprox. (Figura 7)
8. Tenemos una palanca la cual tiene unas dimensiones de 13cm en la
parte inferior y en la parte superior de 25cm; donde la parte inferior tiene
un ángulo de 10º aprox. Con respecto al suelo. Y en la parte superior
tiene una base de madera de 8cmx3cm. Donde se encuentra la otra
Bolincha ubicada. (Figura7)
9. Se encuentra un tubo de PVC de 20cm que impulsa la pelota hacia el
gol. (Figura7).
10. Por último tenemos el arco que tiene de altura dos veces el diámetro de
la bolincha es decir 10,4cm aproximadamente y con un ancho de 15.6cm
aproximadamente, ya que varía según la bolincha.

1. DIAGRAMA DE BLOQUES

1. Se activa un celular de forma que este

vibre y a su vez arrastre las Bolinchas hacia
una rampla realizando un movimiento
circular.

2. Consecutivamente caen dentro de un

tubo de PVC realizando un recorrido con
giros, que conduce las Bolinchas hacia una
rampla de madera.

3. En la rampla de madera descienden

lentamente en forma de zigzag.

4. Las Bolinchas se separan y una se

dirige hacia la balanza donde cae dentro de
un vaso cumpliendo de esta manera con
el equilibrio.

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 5. La Bolincha se desliza sobre una sección donde
madera donde se encuentra con una rampla con
una inclinación, de tal manera que la impulse para
realizar el movimiento parabólico .

6. La bolincha cae dentro de arco de plástico,

realizando así la cesta, y a su vez cae por un
tubo corrugado.

7. Al caer la pelota se produce el efecto domino

con diferentes formas por toda la base.

8. Con el efecto domino la ultima ficha cae sobre

una palanca que consecutivamente impulsa otra
bolincha.

9. La bolincha cae por un tubo corrugado

dándole así impulso.

10. La bolincha entra dentro de un arco de

manera tal que realiza el gol.

11. CONCLUSIONES

1. Con esta máquina podemos demostrar cómo se pueden realizar una

serie de actividades por medio de algunos objetos organizados con la
imaginación de cada persona.

2. Estas máquinas se pueden utilizar no solo para un experimento

estudiantil si no que a su vez para activar cualquier sistema avanzado
mediante la combinación de la física con otras ramas de la ciencia y la
tecnología.

3. Al construir estas máquinas se desarrolla la imaginación y creatividad de

los estudiantes, impulsándolos a la construcción de algo que nadie más
haya creado.

4. La física se encuentra en todo lugar, en todo lo que nos rodea lo

podemos observar, algo tan simple como un lanzamiento de una pelota.

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 ,7. RECOMENDACIONES

1. Colocar las fichas de dominó de forma organizada y con una distancia

promedio para todas.

2. Tener en cuenta que todas las Bolinchas no tienen el mismo diámetro y

el mismo peso, por eso es debido marcarlas y probarlas varias veces.

3. Limpiar la base de la maquina al momento de colocar las fichas de

dominó, ya que por partículas de basura resulta ser más inestable la
base para ordenar las fichas de dominó.

4. Se recomiendo realizar varias pruebas ya que la maquina tiene

momentos en los cuales falla por cuestiones de ajustes en algunas
piezas.

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5. Tener precisión al momento de colocar las Bolinchas junto al celular en
el inicio.

6. Realizar los cortes con precaución y con cuidado ya que al ser fuertes
pueden dañar el material.

8. ANEXOS

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Figura 3. Sección 1 (MAQUINA DE GOLDBERG)

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Figura 5. Sección 4 y 5 (MAQUINA DE GOLDBERG)

Figura 6. Sección 4 “EQUILIBRIO” (MAQUINA DE GOLDBERG)

Figura 6. Sección 6 “CESTA” (MAQUINA DE GOLDBERG)

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Figura 7. Sección 7, 8, 9 y 10 “GOL” (MAQUINA DE GOLDBERG)

9. WEBGRAFIA

1. http://pygolbertg.galeon.com

2. http://ingenieria.uao.edu.co/boletin/galeria_imagenes_boletin/reglamento
_maquinas.pdf

3. http://WWW.GOOGLE.COM

4. http://www.fisicalab.com/apartado/ecuaciones-mcu/avanzado

5. http://www.fisicalab.com/tema/leyes-newton-movimiento/intermedio

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