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INGENIERIA INDUSTRIAL
ASIGNATURA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA
SEMESTRE 02-2014
CONDUCTA DE ENTRADA
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UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
INGENIERIA INDUSTRIAL
ASIGNATURA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA
SEMESTRE 02-2014
5. Para determinar que el 50% de los carros de la muestra tienen capacidad para 22
galones de gasolina o menos, se necesita conocer:
a. La marca de clase del intervalo con mayor frecuencia absoluta.
b. El total de carros tanqueados y la capacidad promedio de los tanques.
c. El intervalo, que incluye la capacidad de tanqueo que supera a no más de la mitad
de los carros tanqueados.
d. La capacidad de los tanques, que incluye la mitad de carros tanqueados durante
las dos primeras horas.
6. La diferencia entre el número de carros con mayor y menor capacidad es del 25%
porque:
a. 25 corresponde ala suma de las frecuencias.
b. 15 corresponde al 25% del total de carros anqueados.
c. Es la capacidad promedio del intervalo con mayor frecuencia.
e. 75% de los carros tanqueados están por debajo del promedio.
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INGENIERIA INDUSTRIAL
ASIGNATURA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA
SEMESTRE 02-2014
7.. El diagrama muestra el número de uniformes que necesita una fábrica, para entregar
un uniforme a cada uno de sus empleados. Para la compra de la dotación de los
hombres, la fábrica cuenta con dos cotizaciones: en la primera el valor unitario es de
35.000 pesos sin importar la talla, en la segunda las tallas S y M tienen un valor de
34.000 pesos, la talla L de 36.000 pesos y la talla XL un valor de 37.000 pesos
8. La fábrica hace entrega de las dotaciones durante los tres primeros meses del año;
esto significa que en promedio mensualmente se entregan:
a. 30 uniformes.
b. 40 uniformes
c. 120 uniformes.
d. 70 uniformes.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En cada tema de presente guía encontrará una serie de ejercicios, los cuales debe
entregar al docente en la clase siguiente a la realización de esta.
TIEMPO DE EJECUCIÓN
La guía se realiza en una sesión de clase. En la siguiente sesión entrega al docente los
ejercicios propuestos y en la clase correspondiente a la siguiente semana, el dcente
evalúa la presente guía.
TEMÁTICA:
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INGENIERIA INDUSTRIAL
ASIGNATURA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA
SEMESTRE 02-2014
Las gráficas estadísticas nos permite “familiarizarnos” con los datos que se han
recopilado y resumido. Se considera como una técnica inicial de ANÁLISIS
EXPLORATORIO DE DATOS que produce una representación visual. Las graficas
resultantes revelan un patrón de comportamiento de la variable en estudio. Se ofrecen
muchos tipos de gráficos para describir el conjunto de datos. Dependiendo del tipo de
datos y lo que se quiera representar, se hará uso del método gráfico más adecuado.
ELEMENTOS DE UNA GRAFICA:
DATOS CATEGÓRICOS
DIAGRAMA CIRCULAR
Ejemplo:
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ASIGNATURA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA
SEMESTRE 02-2014
Lo más práctico es realizarlo en Excel. Te queda como tarea investigar como se hace y lo
tienes que poner en practica tú mismo.
En el Diagrama Circular o Pastel, se suele representar en porcentajes cada categoría.
Ejercicio
DIAGRAMA DE BARRAS
Es una forma gráfica de representar datos cualitativos que se han resumido en una
distribución de frecuencias, de relativas o de porcentuales. Hay varios tipos de gráficos
de barras, como son :
Para respuestas categóricas cualitativas en el que solo interviene una barra para cada
clase. Su trazo se realiza ubicando en el eje horizontal de la gráfica los nombres que
identifican cada una de las clases. En el eje vertical se usa una escala de frecuencias,
una de frecuencias relativas o una de porcentuales. Luego, con una barra de un ancho
fijo trazada sobre cada indicador de clase llegamos a la altura que corresponde al tipo de
frecuencia escogido. Las barras se separan a fin de señalar que cada clase es una
categoría independiente. Los espacios entre las barras deben corresponder a la mitad
del ancho de una barra. Ejemplo:
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ASIGNATURA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA
SEMESTRE 02-2014
Se utiliza principalmente para facilitar la comparación entre las diferentes clases que
componen los datos categóricos. El trazo de la gráfica es muy similar a la gráfica de
barras verticales, solo que éstas van en forma horizontal y están ordenadas de la mayor
a la menor frecuencia absolutas, de frecuencia relativas o de porcentajes. De esta
manera se logra una mejor visualización en las preferencias.
Ejemplo:
CARACOL 31
CANAL UNO
CANAL
18
CITY TV 11
CANAL A 3,5
OTROS 1,5
0 10 20 30 40
PORCENTAJE
Ejercicio.
Realiza una encuesta sobre la preferencia de los medios informativos en T.V. Utiliza una
muestra de 50 estudiantes de la Universidad Los Libertadores; presenta los resultados a
través de una tabla de frecuencias y la gráfica de barras horizontales.
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Este tipo de gráfica se usa cuando las diferentes categorías de datos se componen de
otras clases , de tal forma que cada barra se pueda subdividir y representar cada una de
estas clases .Así mismo, entre las categorías y sus componentes se compara valores.
También se le conoce como barras agrupadas. Se puede hacer uso de barras
horizontales o de barras verticales; su escogencia depende de lo que se pretenda
ilustrar para que facilite su visualización. Ejemplo:
10 9
8 8 8 8 8
8 7
6
6 5 5
4
4 3
2
0
S
S
ES
S
S
S
S
S
O
O
O
TA
TA
TA
O
R
G
R
D
IC
IE
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O
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LO
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A
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EN
N
G
D
M
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M ASCULINO
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O
M
G
TE
B
N
N
R
N
IN
A
PE
O
O
EC
FEM ENINO
C
ZO
O
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SEMESTRE 02-2014
Esta gráfica compara entre categorías el aporte de cada valor al total ,dando lugar a una
columna apilada para cada clase. También se puede presentar de manera horizontal o
vertical Ejemplo:
0 50 100
PORCENTAJE
HOGARES INDUSTRIA AGRICOLA
9 ƒ Û 2 ï î
9 Z ˆ Û 2
9 ^ ƒ Û 2
- DIAGRAMA DE PARETO
Lo que se pretende con este tipo de grafico es describir en donde se presenta el mayor
porcentaje del problema y que factores lo afectan. Este concepto, se conoce como la
regla de 80-20, considera que el 80% de la actividad se debe al 20% de los factores . Al
concentrarse en el 20% de los factores, los gerentes pueden atacar el 80% del problema.
Ejemplo:
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SEMESTRE 02-2014
80 82,1
PORCENTAJE
73,8
60
42,4
40
31,4
20
8,3 7,3
3,6 3,1 2,3 1,6
0
Porcentaje
ar
a
er
a
o
l
na
in
in
eb
au
ro
at
sc
o
oc
pl
B
rs
la
Porcentaje
Pi
el
C
pe
r
r
r
va
va
va
acumulado
ne
La
La
La
ie
ig
TIPOS DE CONSUMO
H
Ejercicio.
Un inspector de camisas clasificó los 500 últimos defectos detectados en una fábrica de
ropa como: falta de un botón 67; costura defectuosa, 153; talla incorrecta 258;
desperfecto en la tela 22. Elabora un diagrama de Pareto para esta información.
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- DIAGRAMA DE BARRAS
Tienen el mismo uso que los datos categóricos, solamente que intervienen dos variables,
una que representa el tiempo y la otra cantidad ( Ingresos, ventas, IPC, Costos, No. De
unidades producidas, etc.). Dependiendo de lo que se quiera representar se ofrecen los
diagramas de barras simples, de componentes, bidireccional y seccionadas.
- GRAFICAS DE LINEA
8 5.4 5.8
5.2
6 4.1
3.4
2.8
4 2.1
1.5 1.5
0.6
2
0
-2 - 4.2
-4
-6
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
DATOS NUMERICOS
- HISTOGRAMAS
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PAGO No. DE
HOGARES
(MILES DE $)
80 a 100 4
100 a 120 7
120 a 140 9
140 a 160 13
160 a 180 9
180 a 200 5
200 a 220 3
COSTOS DE ENERGIA
14
12
10
No. HOGARES 8
6
4
2
0
80- 100- 120- 140- 160- 180- 200-
100 120 140 160 180 200 220
MILES DE $
- POLÍGONO DE FRECUENCIA
De segmentos de línea que conectan los puntos formados por la intersección del punto
medio de clase y la frecuencia de clase absoluta, relativa o porcentual. Ejemplo:
Tomando la distribución de frecuencias que refiere al costo de energía de un grupo de
hogares, se presenta su polígono de frecuencia porcentual.
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PUNTO No. DE % DE
MEDIO HOGARES HOGARES
90 4 8
110 7 14
130 9 18
150 13 26
170 9 18
190 5 10
210 3 6
COSTOS DE ENERGIA
30
25 26
% HOGARES
20
18 18
15 14
10 10
8
5 6
0
90 110 130 150 170 190 210
MILES DE $
Ejercicio
Los siguientes datos corresponden el tiempo (minutos) que han necesitado 30 clientes
de un Banco para llevar a cabo una transacción bancaria.
20 42 62 32 28 20 38 26 30 18 42 54 16 32 42
36 18 56 41 16 14 42 34 14 24 51 49 24 18 58
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SEMESTRE 02-2014
- OJIVA
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COSTOS DE ENERGIA
120
100 100
94
% DE HOGARES
84
80
66
60
40 40
22
20
8
0 0
MILES DE $
Ejercicio.
- DIAGRAMA DE CAJA
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Ejemplo:
Minutos 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
Q1 Q3
Mediana
Valor Valor
Mínimo Máximo
Ejercicio.
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BIBLIOGRAFÍA
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