UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES 

FACULTAD DE PSICOLOGÍA 
MATERIA: Clínica de Niños y Adolescentes ‐Cód. 043‐ 
 
 
Profesora Regular Adjunta  a cargo: Lic. Adriana Franco 
Primera Jefa de Trabajos prácticos regular: Lic. Griselda Splívalo 
Segunda Jefa de Trabajos prácticos interina: Lic. Claudia Levin 
 
 
 
Primer cuatrimestre 2019 
CRONOGRAMA DE PRÁCTICOS DE FACULTAD 
 
 
 
Módulo  Temas  Bibliografía 
       
      Presentación de la materia:  
   
  Rodulfo, R. (2008). Cap. 1: Serie y suplemento. En R. Rodulfo, El 
1°  Constitución  1  psicoanálisis de nuevo (pp. 21‐36). Buenos Aires: Eudeba. 
C 
del aparato 
Módulo    L  Rodulfo, R. (1989). Cap. 1: La pregunta por el niño y la clínica 
psíquico  A 
  psicoanalítica. Cap. 2: ¿Dónde viven los niños? Cap. 3: Significante del 
constitución  S 
  subjetiva  sujeto/significante del súper yo: las oposiciones, las ambigüedades. En R. 
E 
 
Rodulfo, El Niño y el Significante (pp. 17‐34; 35‐54; 55‐76). Buenos Aires: 
25 y 27/03  Paidós. 

       
    2  Aulagnier, P. (1977). Primera parte. Cap. 1: La actividad de representación, 
Constitución   C 
L 
sus objetos y su meta. Cap. 2: El proceso originario y el pictograma. En P. 
Subjetiva y  Aulagnier, La violencia de la interpretación (pp. 23‐39; 40‐70). Buenos 
A 
Primeros  
S  Aires: Amorrortu.n 
Vínculos  E                     Benjamin, J.D. (1996). Cap. 1: El primer vínculo. En J.D. Benjamin, Los lazos 
  S 
  de amor (pp. 23‐69). Buenos Aires: Paidós. 
 
   
 
  1   Rodulfo, R. (1989). Cap. 7: Las tesis sobre el jugar (I): Más acá del juego del 
El jugar en  C  carretel. Cap. 8: Las tesis sobre el jugar (II): El espacio de las distancias 
La Infancia  L  abolidas. Cap. 9: Las tesis sobre el jugar (III): La desaparición simbolizada. 
Y  A  Cap. 10: Las tesis sobre el jugar (IV): Pequeños comienzos de grandes 
Niñez  S 
E 
patologías. En R. Rodulfo, El Niño y el significante (pp.120‐137; 138‐153; 
154‐171; 172‐181). Buenos Aires: Paidós. 
 

1 

 
        
     
   
 
Materiales clínicos que se articularán con los textos a trabajar: 
   
 
La 
  Punta  Rodulfo,  M.  Segunda  parte.  Cap.  2:  El  trabajo  actual  en  los 
especificidad  2  trastornos  del  desarrollo  (Caso  Martina).  En  Bocetos  Psicopatológicos.  El 
de la clínica   
con bebés e  Psicoanálisis y los debates actuales en psicopatología (pp. 51‐74) Buenos 
C 
infantes a la  L 
Aire: Paidós. 
luz de dos  A   
casos clínicos:  S  Bleichmar,  S.  (1993)  Introducción  y  Cap.  1:  Primeras  inscripciones, 
Martina y  E  primeras ligazones. En S. Bleichmar, La fundación de lo inconsciente (pp. 
Daniel  S  11‐30). Buenos Aires: Amorrortu.  
 
 
       
1º  Lunes      
PARCIAL  06 05 19     Se rinde en el espacio de teóricos. Entran las Unidades 1, 2 y 4 de Teóricos 
  ‐  y lo dado en Prácticos de Facultad. 
  Miércoles  
  15 05 19 
 
       
      Rodulfo,  R.  (1999).  Cap.  1:  Problemáticas  de  escritura.  Cap.  2:  De  la  caricia  (I). 
    Cap.  3:  De  la  caricia  (II).  Cap.  4:  Las  escenas  de  escritura.  Cap.  5:  Ligazones  y 
   
  El dibujar en  mamarrachos.  En  R.  Rodulfo,  Dibujos  fuera  del  papel  (pp.  11‐29;  31‐49;  51‐68; 
 
  la   
69‐88; 89‐112). Buenos Aires: Paidós.  
constitución  2   
 
subjetiva y    Punta  Rodulfo,  M.  (1992).  .  Cap.  4:  Metodología  del  desciframiento.  Cap.  5:  La 
2° 
C  formación  de  la  subjetividad  y  sus  tiempos.  Su  reconstrucción  mediante  el 
Módulo   en la clínica  L  dibujo. En M. Punta Rodulfo, El niño del dibujo (pp. 62‐72,; 73‐92). Buenos Aires: 
  con niños   
A                    Paidós 
  S   
E 
Punta  Rodulfo,  M.  (2005).  Quinta  Parte:  Cap.  12:  Un  estudio  de  la 
S 
  inhibición.  En  M.  Punta  Rodulfo,  La  clínica  del  niño  y  su  interior  ‐Un 
   estudio en detalle‐ (pp. 227‐251; 306‐327). Buenos Aires: Paidós. 
 
Winnicott,  D.  (1993).  Cap.  40:  El  juego  del  garabato.  En  D.  Winnicott, 
Exploraciones psicoanalíticas (Vol. II, pp. 24‐43). Buenos Aires: Paidos.   
       
      Winnicott, D. Realidad y juego (1972) Cap. 6: El uso de un objeto y su 
 
     
relación por medio de identificaciones (pp. 117‐127): Ed. Gedisa. 
  Especificidad     
  de la clínica    Winnicott, D. (1993). Cap. 32: La interpretación en psicoanálisis. En D. 
  psicoanalítica  2  Winnicott, Exploraciones psicoanalíticas Vol. I (pp. 250‐255). Buenos Aires: 
  con niños     Paidós. 
  C 
3°  L 
Punta Rodulfo, M. (2005). Primera parte: Cap. 2: El doble tiempo de la 
Módulo    interpretación I. Cap. 3: El doble tiempo de la interpretación II. En M. 
A 
    S  Punta Rodulfo, La clínica del niño y su interior ‐Un estudio en detalle‐ (pp. 
  E  51‐65; 67‐84) Buenos Aires: Paidós. 
S    
2 

 
        
       
     
1 
 
  El   
 
  psicoanálisis  C  Benjamin, J.D. (1997) Cap. 4: Padre e hija, identificación con la diferencia: 
  del niño: Del  L  una contribución a la heterodoxia genérica. En Sujetos Iguales, objetos de 
  otro como  A  amor. (p.p. 141‐166) Buenos Aires. Paidós. 
segundo  S 
  Benjamin, J.D. (1996). Cap. 4: El enigma edípico. Los lazos de amor (pp. 
adulto a la  E 
4º    167‐224). Buenos Aires: Paidós. 
triangulación 
Módulo       
    Referencia 
  Benjamin, J.D. (1996). Cap. 3: El deseo de la mujer. En J.D. Benjamin, Los 
 
lazos de amor (pp. 111‐166). Buenos Aires: Paidós. 
Rodulfo, R. (2008). Cap. XXI: La deconstrucción del (complejo de) Edipo. 
En R. Rodulfo, El psicoanálisis de nuevo (pp. 243‐264). Buenos Aires: 
Eudeba. 

       
              Consta de una parte presencial, que se rinde en los Teóricos con dos 
2°  Lunes  materiales clínicos que serán entregados con anterioridad y una parte de 
PARCIAL  24 06 19  elaboración domiciliaria, sobre la actividad de Práctica Institucional. 
 
Miércoles 
26 06  19  
  
       
  1 CLASE  RODULFO, R.  “Dar por terminado”. En R. Rodulfo, Futuro porvenir, 
Movimientos  01 07 19  
ensayos sobre la actitud psicoanalítica (Parte 1. Cap. 1). Buenos Aires: Ed. 
de cierre 
Noveduc. 
Entrega de notas. Cierre de cursada 
 
 

LOS RECUPERATORIOS SE TOMARÁN; 

Del 1º parcial por ausente: Lunes 13 de mayo de 2019 a las 21:15 hs. Aula a confirmar. Se publicará en la 
Web de la cátedra: sección Novedades. 

Del 2° parcial por ausente: Lunes 1 de julio de 2019 a las 21:15 hs. Aula a confirmar. Se publicará en la Web 
de la cátedra: sección Novedades. 

Por aplazo de 1er. y 2do. parcial: Sábado 6 de julio 2019  a las 11 hs. Aula a confirmar. Se publicará en la 
Web de la cátedra: sección Novedades. 

 
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