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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA


FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
ESCUELA PROFESIONAL DE TOXICOLOGÍA

INFORME DE LA PRÁCTICA N°1

DIFERENCIACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE
SUSTANCIAS INORGÁNICAS Y ORGÁNICAS

INTEGRANTES:

MARIA MILAGROS CHUMPITAZ SORIANO 


 
LYNN KEILA PAZOS MORALES 
 
MARIAFERNANDA TICONA ARTEAGA 
 
 
 
 
 

2019 
 
 
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
ESCUELA PROFESIONAL DE TOXICOLOGÍA

 
 
Contenido 
Introducción. 1 
Marco Teórico. 1 
COMPUESTOS ORGÁNICOS. 1 
MÉTODO DE RESIDUOS POR IGNICIÓN.. 1 
MÉTODO DE LASSAIGEN MULLIKEN.. 1 
RESULTADOS. 2 
EXPERIMENTO 1_CARACTERÍSTICAS DE LOS COMPUESTOS ORGANICOS E INORGANICOS. 2 
EXPERIMENTO N°2 _ANÁLISIS PRELIMINAR DE UN COMPUESTO ORGÁNICO.. 5 
EXPERIMENTO 3 _ANÁLISIS DE UN COMPUESTO ORGÁNICO.. 6 
EXPERIMENTO 4 _ RECONOCIMIENTO DE NITRÓGENO.. 7 
EXPERIMENTO 5_ RECONOCIMIENTO DE AZUFRE. 7 
CONCLUSIONES. 9 
CUESTIONARIO.. 9 
1.  Establezca las diferencias entre los compuestos orgánicos e inorgánicos. 9 
2.  Explique usted porque se añadió oxido cúprico en el análisis preliminar de la investigación del 
carbono. 10 
3.  Realice la ecuación química en el reconocimiento de azufre. 10 
4.  Realice la ecuación química en el reconocimiento del compuesto orgánico volátil 10 
Bibliografía. 11 
  

  

Introducción 
La química es la ciencia que estudia las propiedades físicas y químicas de la materia y las 
transformaciones que esta pueda experimentar, también estudia las leyes y teorías que la rigen, 
etcétera. Gracias a la participación de la química que, en conjunto con otras disciplinas, nosotros 
podemos contar con diferentes productos como medicamentos, alimentos, cosméticos, entre otros. 
Para su estudio es esencial reconocer sus dos ramas más importantes, le química orgánica y la 
inorgánica. 
(1)La química orgánica está orientada al estudio de los compuestos que contienen al elemento 
carbono, con excepción de los carbonatos, cianuros, y óxidos de carbono. 
La química inorgánica está orientada al estudio de compuestos que no son orgánicos (no existe 
elemento carbono), como por ejemplo los minerales. 
Con las respectivas medidas de vio seguridad, en la siguiente práctica podremos reconocer la 
naturaleza de sustancias, ya sea orgánica e inorgánica, gracias al método de residuos de ignición y el 
método de LASSAIGEN MULLIKEN. 
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ESCUELA PROFESIONAL DE TOXICOLOGÍA

Marco Teórico 
COMPUESTOS ORGÁNICOS 
(2)Las moléculas de los compuestos orgánicos contienen principalmente átomos de C, H, O, N y en 
pequeñas proporciones S, P, halógenos y otros elementos, con excepción del anhídrido carbónico, los 
carbonatos y cianuros. 
(3)Principales características: 
1.​ ​Son combustibles debido a la presencia de hidrógeno y carbono. 
2.​ ​Poco hidrosolubles, solubles en disolventes orgánicos (alcohol, éter, cloroformo, etc.) 
3.​ ​Presentan concatenación. 
4.​ ​Presentan enlace covalente. 
5.​ ​Son electros conductores. 
6.​ ​Son termolábiles (poca resistencia al calor). 
Los compuestos orgánicos tienen una masa molecular, es por eso que los convierten en moléculas 
complejas. 

MÉTODO DE RESIDUOS POR IGNICIÓN 


Este método consiste en tomar una determinada cantidad de muestra, colocarla dentro de un 
recipiente. En este caso se utilizó un tubo de ensayo y con ayuda de una estufa eléctrica el tubo fue 
sometido al calor. 

MÉTODO DE LASSAIGEN MULLIKEN 


(1)Se realiza este procedimiento para investigaciones cualitativas del nitrógeno, halógenos, fósforo y 
azufre en compuestos orgánicos ya que estos se transforman en sales orgánicas. 

RESULTADOS 
EXPERIMENTO 1_CARACTERÍSTICAS DE LOS COMPUESTOS ORGANICOS E 
INORGANICOS 
se necesitaron 2 tubos de ensayo 
1. en el primer tubo se colocó almidón para ser sometido al calor como se ve en la imagen 

   
 

 
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Después de haber sido sometido al calor observamos que el almidón se torna de un color negro, este 
residuo color negro nos da el significa de que ​es un compuesto orgánico, conformado por seis
átomos de carbono. Cuando lo sometemos al calor los enlaces entre carbonos de la
molécula comienzan a descomponerse, al romperse estos enlaces los átomos de carbono
se oxidan parcialmente, debido a la oxidación de los átomos de carbono ocurre tal
coloración, también se produce una combustión incompleta del almidón.
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(C6H10O5)N +3/2NO2 - NCO2+5NH2O+4NC+NCO

2. En el tubo n°2 colocamos sulfato de cobre y procedemos hacer el mismo


procedimiento, es decir lo calentamos

sin   
calentar   
después de calentar   
   
 

El CuSO4 se torna de color blanco ya que ha sido deshidratado. 


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Luego dejamos enfriar para poder agregarle unas pocas gotas de agua y así obtuvimos este 
resultado viendo que CuSO4 vuelve a su color inicial dándonos a entender que es una 
reacción reversible (física). 
   
   
 

EXPERIMENTO N°2 _ANÁLISIS PRELIMINAR DE UN COMPUESTO ORGÁNICO 


Al colocar el almidón en un tubo limpio y el sulfato de cobre en otro y calentarlos vemos que en 
ambos hay presencia de O e H, este se ve ya que al calentarlos vemos burbujas como si estuviera 
transpirando. 
 
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Aquí se comprueba que ambos contienen hidrógeno y oxígeno pero solo el almidón da resultados que 
tiene carbono también . 
 

 
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EXPERIMENTO 3 _ANÁLISIS DE UN COMPUESTO ORGÁNICO 

En este experimento comprobamos la presencia de carbono en un compuesto orgánico volátil el cual 


fue ácido oxálico y le agregamos 0.5g de óxido cúprico, luego pasamos a calentar donde nos damos 
cuenta que desprendía gases que fueron recibidos por el agua de cal. 
 

 
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Ca (OH)2 es poco soluble en el agua, también llamada agua de cal. El gas que se pone
en contacto con el agua de cal es el CO2.

La siguiente reacción sería: Ca (OH)2 +CO2 CaCO3 + H2O

Al agregar el agua al óxido de calcio, obtuvimos una reacción de síntesis que tiene como
producto, la formación de hidróxido de calcio acuoso. Al hacer reaccionar el hidróxido de
calcio con el dióxido de carbono, obtuvimos carbonato de calcio y agua por medio de una
reacción de doble sustitución. El carbonato de calcio al ser poco soluble en agua, se
precipitó formando un polvo blanco como se ve en la imagen.

EXPERIMENTO 4 _ RECONOCIMIENTO DE NITRÓGENO 

En este experimento se colocó una pequeña de cantidad de la muestra problema, en este caso urea y 
le añadimos cal sodada en la misma cantidad, luego procedemos a calentar; finalmente se produjo un 
olor un poco desagradable el cual era amoniaco que es un compuesto que presenta nitrógeno dando 
asi el reconocimiento de tal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

EXPERIMENTO 5_ RECONOCIMIENTO DE AZUFRE 


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En este experimento colocamos 0.5g de la muestra problema en este caso fue tiourea y un 1mL de
ácido sulfúrico H2SO4 concentrado, pero antes de proceder a calentar se coloca un pequeño papel
bañado en acetato de plomo ​Pb(C​2​H​3​O​2​)​2​, luego calentamos y se observa que el papel se torna de un
color oscuro demostrando asi que la reacción es positiva dando asi presencia del azufre.

Esta sería la primera ecuación química 


 

Los gases que se liberan reaccionan con el acetato de plomo, 


más que todo el sulfuro de hidrógeno. 

mediante esta ecuación se demuestra el reconocimiento de 


azufre mediante el sulfuro de plomo. 
 

 
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Discusión de resultados 
La ignición es una de las técnicas más usadas en el reconocimiento de sustancias orgánicas, ya que 
estas, al poseer átomos de carbono, dejan un rastro negro. Sin embargo, los resultados de este 
método pueden ser fácilmente refutados ya que el carbono no es el único elemento que deja rastros 
negros luego de ser sometido a ignición, y hay muchos compuestos inorgánicos que tambien lo 
hacen, esto fue aseverado por distintas industrias hace ya muchos años, por lo que actualmente 
existen muchas otras alternativas para la detección de estos compuestos, que son aplicados en todos 
los campos, desde el farmacológico, hasta el ambiental y el petrolero. Uno de estos métodos o 
técnicas es la extracción líquido-líquido con el solvente freón 113. 
(4)Esta extracción utiliza un solvente insoluble en la mezcla o soluble en un grado limitado para 
recuperar un soluto en solución acuosa. Primero se mezcla íntimamente el solvente y luego se separa 
toda la solución en dos fases liquidas inmiscibles. Este método es utilizado principalmente en la 
determinación y extracción de hidrocarburos en aguas residuales. 
 

CONCLUSIONES 
  
● Se determina que un compuesto tiene hidrógeno cuando al calentarlo presenta unas gotitas 
de vapor en el tubo de ensayo. 

  
● Se reconoce que un compuesto contiene nitrógeno cuando la materia orgánica se trata con 
una base fuerte NaOH o Ca (OH)2 y se desprende amoniaco NH3, este presenta un olor a pelo 
quemado. 

  
● El método más seguro para determinar la presencia de carbono, consiste en la oxidación de la 
materia orgánica y ahí se observa el color negro que muestra la presencia de carbono en el 
compuesto. 

  
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CUESTIONARIO 
  

1.  Establezca las diferencias entre los compuestos orgánicos e 


inorgánicos. 
  
·​ L
​ os compuestos orgánicos utilizan como base de construcción al carbono y unos 
elementos más, mientras que en los inorgánicos participan la mayoría de los elementos. 
  
·​ L
​ os compuestos inorgánicos se forman por acción de fuerzas fisicoquímicas y los 
orgánicos se forman naturalmente en los vegetales y animales, aunque principalmente 
en los primeros. 
  
·​ L
​ a totalidad de compuestos orgánicos están formados por enlaces covalentes, mientras 
que los inorgánicos lo hacen mediante enlaces iónicos y covalentes. 
  
·​ L
​ os compuestos orgánicos forman cadenas, los inorgánicos no, a excepción de algunos 
silicatos. 
  
·​ E
​ n cantidad, los compuestos orgánicos superan a los compuestos inorgánicos. 
  
·​ L
​ os compuestos orgánicos presentan isomería, los inorgánicos no presentan isomería. 
  
  
  

2.  Explique usted porque se añadió oxido cúprico en el análisis preliminar 


de la investigación del carbono. 
  
Porque óxido de Cobre oxida al carbono a dióxido de carbono y se determina así la masa del 
dióxido de carbono que se produce y así se sabe cuánto carbono tiene esa muestra 
  
  
  

3.  Realice la ecuación química en el reconocimiento de azufre 


  
  
Al someter al calor la tiourea mezclado con el ácido sulfúrico, los vapores que se reciben en el 
papel de filtro se mezclan con el acetato de plomo y tornan al papel a un color oscuro, lo que 
indica que la reacción es positiva, quedando demostrado la presencia de AZUFRE. 
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La ecuación es la siguiente 
  
  
  
  

4.  Realice la ecuación química en el reconocimiento del compuesto 


orgánico volátil 
Es la primera ecuación en donde se libera CO​2 
  
  
  
  
·    
  
  
● ·​ ​Aquí se muestra la formación del carbonato de calcio en forma de precipitado de color 
blanco esto da a conocer la presencia de carbono. 

  
  
·   

  
● ​Este procedimiento para la identificación de carbono se da mediante el método del óxido 
cúprico, proceso de consiste en la reducción del óxido cúprico y la formación de precipitados 
de color blanco dando a conocer la presencia de carbono.​ CONCLUSIONES 

  
  

Bibliografía 
  
1.  Guiidaren. Analisis Elemental Organico - Composiciones de Colegio - giidaren [Internet]. 
2012 [citado el 31 de marzo de 2019]. p. 12. Disponible en: 
https://www.clubensayos.com/Ciencia/Analisis-Elemental-Organico/451096.html 
2.  Lopez B. Compuestos Orgánicos (página 2) - Monografias.com [Internet]. [citado el 31 
de marzo de 2019]. Disponible en: 
https://www.monografias.com/trabajos44/compuestos-organicos/compuestos-organi
cos2.shtml 
3.  Equipo de redacción profesional de tutareaescolar.com. Propiedades de los 
compuestos orgánicos [Internet]. 2018 [citado el 31 de marzo de 2019]. p. 2. Disponible 
en: 
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
ESCUELA PROFESIONAL DE TOXICOLOGÍA

https://www.tutareaescolar.com/propiedades-de-los-compuestos-organicos.html#Prop
iedades_de_los_compuestos_organicos 
4.  Ochoa S. Extracción líquido-líquido para la recuperación de biomoléculas. En: 
Universidad Autónoma Metropolitana [Internet]. [citado el 31 de marzo de 2019]. 
Disponible en: 
http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/uami/sho/Extraccion_Liq-Liq-PIS.pdf 
 

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